河南省2019年中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第四章 三角形 第五節(jié) 解直角三角形及其應(yīng)用好題隨堂演練.doc
《河南省2019年中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第四章 三角形 第五節(jié) 解直角三角形及其應(yīng)用好題隨堂演練.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《河南省2019年中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第四章 三角形 第五節(jié) 解直角三角形及其應(yīng)用好題隨堂演練.doc(4頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
解直角三角形及其應(yīng)用 好題隨堂演練 1.(xx天津)cos 30的值等于( ) A. B. C.1 D. 2.(xx懷化)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(3,4),那么sin α的值是( ) A. B. C. D. 3.(xx宜昌)如圖,要測(cè)量小河兩岸相對(duì)的兩點(diǎn)P,A的距離,可以在小河邊取PA的垂線PB上的一點(diǎn)C,測(cè)得PC=100米,∠PCA=35,則小河寬PA等于( ) A.100 sin 35米 B.100 sin 55米 C.100 tan 35米 D.100 tan 55米 4.(xx金華) 如圖,兩根竹竿AB和AD斜靠在墻CE上,量得∠ABC=α,∠ADC=β,則竹竿AB與AD的長(zhǎng)度之比為( ) A. B. C. D. 5. (xx重慶A卷)如圖,旗桿及升旗臺(tái)的剖面和教學(xué)樓的剖面在同一平面上,旗桿與地面垂直,在教學(xué)樓底部E點(diǎn)處測(cè)得旗桿頂端的仰角∠AED=58,升旗臺(tái)底部到教學(xué)樓底部的距離DE=7米,升旗臺(tái)坡面CD的坡度i=1∶0.75,坡長(zhǎng)CD=2米.若旗桿底部到坡面CD的水平距離BC=1米,則旗桿AB的高度約為( ) (參考數(shù)據(jù):sin 58≈0.85,cos 58≈0.53,tan 58≈1.6) A.12.6米 B.13.1米 C.14.7米 D.16.3米 6.(xx廣州)如圖,旗桿高AB=8 m,某一時(shí)刻,旗桿影子長(zhǎng)BC=16 m,則tan C=________. 7.(xx棗莊)如圖,某商店?duì)I業(yè)大廳自動(dòng)扶梯AB的傾斜角為31,AB的長(zhǎng)為12米,則大廳兩層之間的高度為______________米. (結(jié)果保留兩位有效數(shù)字,參考數(shù)據(jù):sin 31=0.515,cos 31=0.857,tan 31=0.601) 圖① 圖② 8.(xx焦作一模)某校教學(xué)樓AB的后面有一建筑物CD,在距離CD的正后方30米的觀測(cè)點(diǎn)P處,以22的仰角測(cè)得建筑物的頂端C恰好擋住教學(xué)樓的頂端A,而在建筑物CD上距離地面3米高的E處,測(cè)得教學(xué)樓的頂端A的仰角為45,求教學(xué)樓AB的高度.(參數(shù)數(shù)據(jù):sin 22≈,cos 22≈,tan 22≈) 9.(xx濮陽一模)如圖,線段AB、CD分別表示甲、乙兩建筑物的高,BA⊥AD,CD⊥DA,垂足分別為A、D.從D點(diǎn)測(cè)得B點(diǎn)的仰角α為60,從C點(diǎn)測(cè)得B點(diǎn)的仰角β為30,甲建筑物的高AB=30米. (1)求甲、乙兩建筑物之間的距離AD; (2)求乙建筑物的高CD. 10.(xx安陽一模)4月18日,一年一度的“風(fēng)箏節(jié)”活動(dòng)在市政廣場(chǎng)舉行,如圖,廣場(chǎng)上有一風(fēng)箏A,小江抓著風(fēng)箏線的一端站在D處,他從牽引端E測(cè)得風(fēng)箏A的仰角為67,同一時(shí)刻小蕓在附近一座距地面30米高(BC=30米)的居民樓頂B處測(cè)得風(fēng)箏A的仰角是45.已知小江與居民樓的距離CD=40米,牽引端距地面高度DE=1.5米,根據(jù)以上條件計(jì)算風(fēng)箏距地面的高度.(結(jié)果精確到0.1米.參考數(shù)據(jù):sin 67≈,cos 67≈,tan 67≈,≈1.414) 參考答案 1.B 2.C 3.C 4.B 5.B 6. 7.6.2 8.解:如解圖,作EF⊥AB于F,則四邊形EFBD是矩形. ∵∠AEF=45,∠AFE=90, ∴∠AEF=∠EAF=45, ∴EF=AF,設(shè)EF=AF=x,則BD=EF=x, 在Rt△ABP中,∵AB=x+3,PB=30+x, ∴tan 22≈=, 解得x=15, 經(jīng)檢驗(yàn):x=15是原方程的根, ∴AB=x+3=18 m. 答:教學(xué)樓AB的高度為18 m. 9.解:(1)如解圖,作CE⊥AB于點(diǎn)E, 在Rt△ABD中,AD===10(米); 答:甲、乙兩建筑物之間的距離AD為10米. (2)在Rt△ABC中,CE=AD=10米, BE=CEtan β=10=10(米), 則CD=AE=AB-BE=30-10=20(米). 答:乙建筑物的高度DC為20米. 10.解:如解圖,作AM⊥CD于M,作BF⊥AM于F,EH⊥AM于H. ∵∠ABF=45,∠AFB=90, ∴AF=BF,設(shè)AF=BF=x,則CM=BF=x, DM=HE=40-x,AH=x+30-1.5=x+28.5, 在Rt△AHE中,tan67=, ∴≈, 解得x≈19.85 m. ∴AM≈19.85+30=49.85 m. 答:風(fēng)箏距地面的高度約為49.85 m.- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 河南省2019年中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第四章 三角形 第五節(jié) 解直角三角形及其應(yīng)用好題隨堂演練 河南省 2019 年中 數(shù)學(xué) 復(fù)習(xí) 第四 五節(jié) 直角三角形 及其 用好 題隨堂 演練
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-3403510.html