2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè)《12.3世界因我而精彩》學(xué)案 蘇教版.doc
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2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè)《12.3世界因我而精彩》學(xué)案 蘇教版 [學(xué)習(xí)目標(biāo)]【知識(shí)與能力】 1、理解人才的含義,形成科學(xué)的人才觀。2、認(rèn)識(shí)面臨升學(xué)與就業(yè)選擇所需要的知識(shí)與心理準(zhǔn)備。 【情感、態(tài)度與價(jià)值觀】立志為將來(lái)報(bào)效祖國(guó),奉獻(xiàn)社會(huì)努力學(xué)習(xí)。 [重點(diǎn)]人才觀;成才之路 [難點(diǎn)]做好升學(xué)與就業(yè)選擇的準(zhǔn)備 [教法、學(xué)法]目標(biāo)揭示、閱讀感悟、思考探究、自主交流。 [自主學(xué)習(xí)] 1、懂得什么是人才,明白人人都可以成都的道理(正確的人才觀) (1)含義:人才就是以其創(chuàng)造性勞動(dòng)為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)的人。只要具備一定的知識(shí)或技能,進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng),為推動(dòng)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建設(shè)做出積極貢獻(xiàn),就能成為國(guó)家需要的人才。 (2)從層次上說(shuō):人才包括科學(xué)家、政治家、藝術(shù)家、文學(xué)家等高層次人才,也包括在平凡崗位上進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)的一般性人才。從類別上說(shuō):各個(gè)行業(yè)、各個(gè)領(lǐng)域都可以出人才。由此可見(jiàn),人人都可以成才。 2、懂得如何成才,明確成才之路(正確的成才觀) (1)要有堅(jiān)定的理想信念和強(qiáng)烈的時(shí)代責(zé)任感;更要以堅(jiān)強(qiáng)的意志、頑強(qiáng)的毅力,勇敢地面對(duì)前進(jìn)道路上的曲折和困難,善于攻克學(xué)習(xí)和生活中的難關(guān),健康地走好成長(zhǎng)過(guò)程中的每一步。 (2)青少年時(shí)期是最富生命力和創(chuàng)造力的時(shí)期。我們要努力培養(yǎng)自己的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),充分發(fā)揮創(chuàng)造潛能,緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大實(shí)踐,在不斷認(rèn)識(shí)和把握客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上,勇于拼搏,善于創(chuàng)新,不斷前進(jìn)。 3、樹(shù)立正確的職業(yè)觀: (1)全面建設(shè)小康社會(huì)和社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè),是艱巨而復(fù)雜的系統(tǒng)工程,其各個(gè)不同的部分構(gòu)成了不可分割的統(tǒng)一整體,并形成了各種不同的職業(yè)。各行各業(yè)都需要人才。只要埋頭苦干,并發(fā)揮自己的聰明才智,“行行都可以出狀元。” (2)在我國(guó),職業(yè)只有分工不同,沒(méi)有高低貴賤之分,沒(méi)有等級(jí)差別;各種正當(dāng)行業(yè)都是社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的有機(jī)組成部分,都要有人去做,都要做得好。 (3)我們應(yīng)摒棄世俗偏見(jiàn),善于創(chuàng)造條件,適應(yīng)社會(huì),服務(wù)社會(huì),力求在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。 (4)我們選擇職業(yè)要立足于自身實(shí)際,爭(zhēng)取找到最能夠發(fā)揮自己聰明才智的崗位;要服從祖國(guó)需要,以人民利益為重,切實(shí)履行合格的建設(shè)者和接班人的光榮使命。 [教學(xué)過(guò)程] 一、【情境導(dǎo)入】 二、【出示導(dǎo)學(xué)提綱】 1、人才的含義是什么? 2、成才的因素有哪些?成才的關(guān)鍵是什么? 3、青少年怎樣立志成才? 4、青少年學(xué)生怎樣樹(shù)立正確的職業(yè)觀? 5、我們應(yīng)如何選擇自己的職業(yè)? 三、【訓(xùn)練反饋】 ( )1.微軟總裁比爾蓋茨認(rèn)為:“我們這種企業(yè)如果失去了人才的支持,衰敗就在一夜之間?!边@句話表明 A.人才是辦好企業(yè)的惟一要素 B.人才的標(biāo)準(zhǔn)是德才兼?zhèn)? C、人才資源是第一資源 D.世界高科技企業(yè)已經(jīng)日益衰敗 ( )2.目前我國(guó)的技術(shù)工人十分緊缺,某汽輪廠招200名數(shù)控技工,月薪達(dá)到6000"元仍找不到合適的人選。上海公布了四類最掙錢的職位,其中有兩類是高級(jí)或中級(jí)技術(shù)工種。這說(shuō)明 ①隨著時(shí)代的發(fā)展,技術(shù)工人已成為我國(guó)最理想的職業(yè) ②人才不僅包括各類專家,也包括各行各業(yè)有一技之長(zhǎng)的專門人才 ③我國(guó)的人才數(shù)量特別是中級(jí)或高級(jí)技術(shù)工人數(shù)量嚴(yán)重不足 ④社會(huì)分工不同,對(duì)勞動(dòng)者的素質(zhì)要求也不同 A.①②③ B.②③④ C、①③④ D.①②④ ( )3.某保險(xiǎn)公司誠(chéng)聘廣告部經(jīng)理一名,本科以上學(xué)歷,熟悉廣告業(yè)務(wù),有高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神;打字員一名,中專以上學(xué)歷,為人誠(chéng)實(shí),有經(jīng)驗(yàn)、吃苦耐勞者優(yōu)先。這表明 A.德才兼?zhèn)涞娜耸枪菊嬲枰娜瞬? B.公司只需要擁有高文憑的人,責(zé)任心強(qiáng)不強(qiáng)無(wú)所謂 C.公司只需要吃苦耐勞的人,業(yè)務(wù)水平高不高無(wú)所謂 D.只有文憑高的人才能在公司內(nèi)擔(dān)任較高職務(wù) ( )4.下面關(guān)于人才問(wèn)題的理解,錯(cuò)誤的是 A.人才是沒(méi)有類別、沒(méi)有層次的 B.工人、農(nóng)民是普通勞動(dòng)者,也可能成為人才 C、有知識(shí)、有能力的人是人才 D.教授、專家、工程師、學(xué)者是人才 ( )5.任何人成才的必由之路是 A.良好的機(jī)遇 B.優(yōu)越的條件 C、自己的勤奮努力 D.融洽的人際關(guān)系 ( )6.在未來(lái)職業(yè)的選擇上,我們應(yīng)該把 作為職業(yè)選擇的根本出發(fā)點(diǎn) A.個(gè)人志愿 B.祖國(guó)需要和個(gè)人志愿 C、個(gè)人利益和人民利益 D.祖國(guó)需要和人民利益 ( )7.“每個(gè)青年,只要勤奮努力,就能成才。”這個(gè)認(rèn)識(shí) ①看到青年成才要靠?jī)?nèi)因 ②否定青年成才也離不開(kāi)外因 ③看到青年成才要把內(nèi)因和外因結(jié)合起來(lái)④知道青年成長(zhǎng)也少不了外因 A.①②③④ B.②④ C、③④ D.①② ( )8.現(xiàn)在社會(huì)上存在著“有些人沒(méi)有工作做,而有些工作沒(méi)有人去做”的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象存在的重要原因之一是有些人認(rèn)為,某些職業(yè)低人一等,再說(shuō),從事這些職業(yè)也不太可能成才。因此,我們必須通過(guò)教育讓他們認(rèn)識(shí)到 ①在我國(guó),職業(yè)只有分工不同,沒(méi)有高低貴賤之分,沒(méi)有等級(jí)差別 ②各種職業(yè)都是社會(huì)主義建設(shè)的有機(jī)組成部分,都要有人去做,都要做得好 ③人才有種類之別,各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)行業(yè)都可出人才 ④成才的關(guān)鍵在于自己的勤奮努力 ⑤擇業(yè)時(shí)應(yīng)主要根據(jù)自己的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng) ⑥要擯棄世俗偏見(jiàn),善于創(chuàng)造條件,適應(yīng)社會(huì),服務(wù)社會(huì),力求在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī) A.①②③④ B、①③④⑥ C、②③⑤⑥ D.①③④⑤- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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