《人教版初中歷史七年級下冊課件《繁盛一時的隋朝》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《人教版初中歷史七年級下冊課件《繁盛一時的隋朝》（17頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、 20132014學年度上學期期學年度上學期期末全區(qū)抽測，我校七年級歷史獲得末全區(qū)抽測，我校七年級歷史獲得全區(qū)第三名的好成績，這也是七年全區(qū)第三名的好成績，這也是七年級所有學科中的最好成績。本學期級所有學科中的最好成績。本學期我們要再接再厲，再創(chuàng)佳績。我們要再接再厲，再創(chuàng)佳績。 溫溫 馨馨 提提 示示 - -學習歷史三步曲學習歷史三步曲1.1.第一步：課前預習。第一步：課前預習。 通讀教材，標識要點，填充通讀教材，標識要點，填充同步同步。2.2.第二步：課上學習。第二步：課上學習。 認真聽講，積極參與，及時鞏固。認真聽講，積極參與，及時鞏固。3.3.第三步：課后復習。第三步：課后復習。 重點回

2、顧，溫故知新，學以致用。重點回顧，溫故知新，學以致用。1.1.隋唐時期隋唐時期 (18 (18課）課）2.2.宋元時期宋元時期 (914 (914課）課）3.3.明清時期明清時期(1522(1522課）課）：繁榮與開放的社會：繁榮與開放的社會：經濟重心的南移和：經濟重心的南移和 民族關系的發(fā)展民族關系的發(fā)展：統(tǒng)一多民族國家的：統(tǒng)一多民族國家的 鞏固和社會的危機鞏固和社會的危機第第 1 1 課課繁盛一時繁盛一時的隋朝的隋朝第一單元第一單元繁榮與開放的社會繁榮與開放的社會學習活動一：隋朝的建立與鞏固學習活動一：隋朝的建立與鞏固（一）自主探究：結合導學提綱，速讀課文（一）自主探究：結合導學提綱，速讀

3、課文（P2P3P2P3）文）文字及相關資料和圖片，標識相關要點，匯總疑難問題。字及相關資料和圖片，標識相關要點，匯總疑難問題。 （二）合作交流：小組內部小組之間快速釋疑解惑。（二）合作交流：小組內部小組之間快速釋疑解惑。（三）成果展示：小組自查相關史實，并抽查一位同學為（三）成果展示：小組自查相關史實，并抽查一位同學為 全體同學解讀上述問題。全體同學解讀上述問題。建建立立1.1.時間時間2.2.都城都城3.3.皇帝皇帝統(tǒng)統(tǒng)一一1.1.時間時間2.2.標志標志鞏鞏固固1.1.皇帝皇帝2.2.措施措施3.3.結果結果隋文帝隋文帝楊堅楊堅帝王檔案帝王檔案統(tǒng)一全國統(tǒng)一全國歷史歌謠歷史歌謠北周到了北周到

4、了581581， 外戚楊堅大權集，外戚楊堅大權集， 奪權定都在長安，奪權定都在長安， 楊堅封為隋文帝。楊堅封為隋文帝。 589589年年 隋滅陳，隋滅陳， 南朝北朝歸統(tǒng)一，南朝北朝歸統(tǒng)一， 文帝治國有功績，文帝治國有功績， 隋朝繁盛一時期。隋朝繁盛一時期。 改革制度顯盛世，改革制度顯盛世， 發(fā)展生產重吏治，發(fā)展生產重吏治， 提倡節(jié)儉反奢侈，提倡節(jié)儉反奢侈， 以身作則節(jié)衣食。以身作則節(jié)衣食。 百姓負擔大減輕，百姓負擔大減輕， 社會經濟大繁榮，社會經濟大繁榮， 糧食布匹都豐盛，糧食布匹都豐盛， 二十多年人口增。二十多年人口增。 運河水運河水，蕩悠悠，蕩悠悠，隋煬皇帝隋煬皇帝下?lián)P州。下?lián)P州。一心只把

5、一心只把瓊花瓊花看，看，萬里江山一旦丟。萬里江山一旦丟。學習活動二：隋煬帝開鑿大運河學習活動二：隋煬帝開鑿大運河（一）自主探究：結合導學提綱，速讀課文（一）自主探究：結合導學提綱，速讀課文（P4P5P4P5）文）文字及相關資料和圖片，標識相關要點，匯總疑難問題。字及相關資料和圖片，標識相關要點，匯總疑難問題。 1.1.目的目的2.2.皇帝皇帝3.3.條件條件4.4.時間時間5.5.規(guī)模規(guī)模6.6.地位地位7.7.作用作用（二）合作交流：?。ǘ┖献鹘涣鳎盒〗M內部小組之間快速組內部小組之間快速釋疑解惑。釋疑解惑。（三）成果展示：抽（三）成果展示：抽查一個小組的同學解查一個小組的同學解讀上述問題。

6、讀上述問題。：鞏固統(tǒng)治：鞏固統(tǒng)治：隋煬帝：隋煬帝：國力強盛：國力強盛：605605年年：“三城四段三城四段”：古代最長運河：古代最長運河：促進經濟交流：促進經濟交流濟濟永永渠渠邗邗濟濟通通溝溝江江南南河河渠渠608年年605年年605年年610年年涿郡涿郡長安長安洛陽洛陽余杭余杭江都江都今陜西西安今陜西西安今北京今北京今江蘇揚州今江蘇揚州浙江杭州浙江杭州練習：練習：同步同步P3P3第第7 7題題 隋朝大運河隋朝大運河隋煬帝開鑿隋煬帝開鑿連接四大城市連接四大城市分為四個段落分為四個段落縱貫兩千公里縱貫兩千公里促進南北經濟交流促進南北經濟交流古人贊頌大運河的歷史功效說：古人贊頌大運河的歷史功效說：

7、天下轉漕，仰天下轉漕，仰此一渠。北通涿郡之漁商，南運江都之轉輸。此一渠。北通涿郡之漁商，南運江都之轉輸。其為利也博哉！其為利也博哉！民謠：民謠：運河水，蕩悠悠，隋煬皇帝下?lián)P運河水，蕩悠悠，隋煬皇帝下?lián)P州。一心只把瓊花看，萬里江山一旦丟。州。一心只把瓊花看，萬里江山一旦丟。眾說紛紜眾說紛紜唐唐皮日休詩：皮日休詩：盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多？若無水殿龍舟事，共禹論功不較多？ 隋煬帝真的為了看到綺麗的瓊花而開鑿長達四五千隋煬帝真的為了看到綺麗的瓊花而開鑿長達四五千里的大運河嗎里的大運河嗎? ?我們到底該如何正確評價大運河？我們到底該

8、如何正確評價大運河？ 分析：分析：中國古代在沒有鐵路、汽車等交通工具的條中國古代在沒有鐵路、汽車等交通工具的條件下，陸路運輸糧食只能利用車、馬，靠人力、畜力進件下，陸路運輸糧食只能利用車、馬，靠人力、畜力進行，運量小，速度慢，費用大。而水運糧食比起陸運，行，運量小，速度慢，費用大。而水運糧食比起陸運，運量大，速度快，費用小。運量大，速度快，費用小。 評價：評價：1.1.目的：為了加強南北交通，以鞏固隋王朝目的：為了加強南北交通，以鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治。對全國的統(tǒng)治。2.2.作用：大運河的開鑿大大促進了我國作用：大運河的開鑿大大促進了我國南北經濟的交流。南北經濟的交流。 練習：練習：完成完成同

9、步同步P4P4第第910910題題時空思辨時空思辨點擊畫面點擊畫面播放視頻播放視頻朝朝代代時時間間統(tǒng)統(tǒng)一一制制度度工工程程亡亡因因教教訓訓秦秦朝朝隋隋朝朝合縱連橫合縱連橫存在存在時間時間短，短，二代二代亡。亡。結束結束分裂分裂局面局面完成完成國家國家統(tǒng)一統(tǒng)一創(chuàng)立創(chuàng)立對后對后世影世影響深響深遠的遠的制度制度都有都有舉世舉世聞名聞名的大的大工程工程都是都是由于由于暴政暴政亡國亡國暴政暴政會亡會亡國要國要推行推行仁政仁政練習：練習：同步同步P3P3第第8 8題題1.1.建立：時間、都城、皇帝建立：時間、都城、皇帝2.2.統(tǒng)一：時間、標志統(tǒng)一：時間、標志3.3.鞏固：皇帝、措施、結果鞏固：皇帝、措施、

10、結果 （1 1）目的）目的 （2 2）皇帝）皇帝4.4.發(fā)展：開鑿大運河發(fā)展：開鑿大運河 （3 3）規(guī)模）規(guī)模 （4 4）地位）地位 （5 5）作用）作用5.5.滅亡：原因、時間、教訓滅亡：原因、時間、教訓達標檢測：達標檢測：同步同步P3P3第第1-61-6題題1.20111.2011泰州泰州“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波盡道隋亡為此河，至今千里賴通波”中中的的“此河此河”是指（是指（ ）A A黃河黃河 B B大運河大運河 C C淮河淮河 D D長江長江 2.20112.2011衡陽衡陽“北通涿郡（北京）之漁商，南運江都北通涿郡（北京）之漁商，南運江都（揚州）之轉輸，其為利也博哉?。〒P州）之

11、轉輸，其為利也博哉！”這是對古代哪一水利這是對古代哪一水利工程歷史作用的評價（工程歷史作用的評價（ ）A. A. 鄭國渠鄭國渠 B. B. 白渠白渠 C. C. 大運河大運河 D. D. 都江堰都江堰3.20113.2011揚州揚州 唐朝一位范陽（今北京）商人，要到揚州唐朝一位范陽（今北京）商人，要到揚州經商，如果走運河水路，他不必經過（經商，如果走運河水路，他不必經過（ ）A A永濟渠永濟渠 B B通濟渠通濟渠 C C邗溝邗溝 D D江南河江南河B BC CD4.20114.2011桂林桂林 位于咱們桂林興安縣境內的靈渠是世界上最古位于咱們桂林興安縣境內的靈渠是世界上最古老的運河之一，老的運

12、河之一，20072007年已被國家文物局列入年已被國家文物局列入中國世界文化遺中國世界文化遺產預備名單產預備名單。隋朝時開鑿的大運河不僅是南北交通的大動脈，。隋朝時開鑿的大運河不僅是南北交通的大動脈，也是世界上的偉大工程之一，請說出這條運河的中心是（也是世界上的偉大工程之一，請說出這條運河的中心是（ ）A A長安長安 B B涿郡涿郡 C C余杭余杭 D D洛陽洛陽5.20115.2011泉州泉州“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波盡道隋亡為此河，至今千里賴通波”皮日休皮日休詩中的詩中的“千里賴通波千里賴通波”是指大運河是指大運河 （ ） A A成為南北交通樞紐成為南北交通樞紐 B B有千里之長有千里之長C C起到防洪作用起到防洪作用 D D發(fā)揮灌溉作用發(fā)揮灌溉作用D DA A