《九年級語文上冊第6單元第25課詩五首課件新版新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《九年級語文上冊第6單元第25課詩五首課件新版新人教版(41頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、詞 五首一代有一代之文學,唐有詩,宋有詞,元有曲。宋詞是繼唐詩后我國文化寶庫中又一顆璀璨的明珠。今天,讓我們在詞的海洋里盡情遨游,做一次藝術的巡禮吧。新課導入1.讀準字音。千嶂里( ) 燕然未勒( )羌管( ) 擎蒼( ) 貂裘( )鬢微霜( ) 千騎( ) 酒酣( )何妨( ) 遣馮唐( ) 了卻( )斜暉脈脈( ) 人不寐( ) 濁酒( ) 塞下( ) 舴艋舟( )麾下炙( ) zh ny n lqi n qndi o qibnjh nf nqi nli ommizhus iz mn hu zh預習檢測2.注意停頓,讀出節(jié)奏。 如:梳洗罷,/獨倚/望江樓。過盡千帆/皆不是,斜暉脈脈/水悠悠
2、。腸斷/白蘋洲。塞下/秋來/風景異,衡陽/雁去/無留意。3.注意語氣、語調、情感。 如:梳洗罷,獨倚望江樓(語調平緩,陳述的語氣,思念心愛的人的情感。) 老夫聊發(fā)少年狂(語調激昂慷慨,感嘆的語氣,體現豪邁氣概的情感。)溫庭筠(約812-866),原名岐,字飛卿,晚唐太原祁(今山西祁縣)人?;ㄩg派的重要作家之一。 與李商隱并稱“溫李”,主要作品有更漏子商山早行,有花間集遺世。作者簡介范仲淹(989-1052),字希文,謚號文正,江蘇吳縣人。北宋著名政治家、文學家,主要作品有岳陽樓記漁家傲秋思蘇幕遮等。著有范文正公集。范仲淹蘇軾(1037-1101),字子瞻,號東坡居士,眉山(今四川眉山)人。北宋
3、政治家、文學家,豪放派代表人物,唐宋八大家之一,主要作品有念奴嬌赤壁懷古江城子密州出獵水調歌頭明月幾時有赤壁賦石鐘山記等。蘇軾李清照(1084-約1155),號易安居士,山東濟南人,宋代著名的女詞人,婉約詞派的代表。其作品有如夢令聲聲慢等,今人輯有李清照集。李清照辛棄疾(1140-1207),字幼安,號稼軒,歷城(今山東濟南)人,南宋愛國詞人,豪放派代表詞人,與蘇軾齊名,世稱“蘇辛”。主要作品有永遇樂京口北固亭懷古水龍吟登建康賞心亭等。作品集有稼軒長短句。辛棄疾望江南“望江南”詞牌名,又名“憶江南”“夢江南”等,原為唐教坊曲名,后用為詞牌。“望”字點明了全詞的題眼。漁家傲秋思“漁家傲”,詞牌名
4、。秋思,題目?!扒铩?點明季節(jié)?!扒锼肌?點明全詞所寫的內容。江城子密州出獵“江城子”,詞牌名。密州,現山東諸城。密州出獵,點明了本詞所寫的主要內容。武陵春“武陵春”,詞牌名,又名“武林春”“花想容”。破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之“破陣子”,詞牌名,又名“破陣樂”?!盀殛愅x壯詞以寄之”是題目。陳同甫,名亮,是辛棄疾的好朋友。賦,寫作;壯詞,雄壯的詞。文題解說創(chuàng)作背景望江南溫庭筠出身于沒落貴族家庭,少負才名,屢應進士試,未及第。其詞多寫閨情,辭藻華麗。望江南共兩首。本課所選的是第二首。這是中晚唐詞體初興時期的一篇名作。漁家傲秋思宋康定元年至慶歷三年間,范仲淹任陜西經略副使兼延州知州。據史載,在
5、他鎮(zhèn)守西北邊疆期間,既號令嚴明又愛撫士兵,并招徠諸羌推心接納,深為西夏所憚服,稱他“腹中有數萬甲兵”。這首題為“秋思”的漁家傲就是他身處軍中的感懷之作。江城子密州出獵蘇軾在熙寧四年因對王安石變法持不同政見而自請外任。朝廷派他去當杭州通判,三年任滿轉任密州太守。這首詞是熙寧七年冬與同僚出城打獵時所作。 武陵春北宋敗亡后,李清照于建炎元年來到南方,故鄉(xiāng)青州陷入金人之手,她家中所藏的大批書籍文物被焚毀。建炎三年丈夫趙明誠病故后,金人麾兵南侵,李清照為避兵亂只身各處流亡。紹興五年寓居在浙江金華時寫了這首詞武陵春。這時她已經53歲了,經歷了國家敗亡、家鄉(xiāng)淪陷、文物喪失、丈夫病死等不幸遭遇,處境凄慘,內心
6、極其悲痛,這首詞中所反映的就是她真實的生活片段和思想情感。辛棄疾21歲時,就在家鄉(xiāng)歷城(今山東濟南)參加了抗金起義。起義失敗后,他回到南京,當過許多地方的長官。他安定民生,訓練軍隊,極力主張收復中原,卻遭到排斥打擊。后來,他長期不得任用,閑居近二十年。這首詞,抒寫了他夢寐以求、終生不變的抗敵救國的理想,抒寫了壯志難酬的悲憤之情。該詞是作者為新軍將軍所作,介紹了當年本人征戰(zhàn)時的情景。破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之誦讀課文,翻譯全文自讀要求:五首詞(1)齊讀。(2)速讀課下注解,理解大意。(3)釋義全文。望江南大意:在清晨梳洗完畢后,她在樓上憑欄眺望,看到許許多多帆船從樓前駛過,但卻沒有自己要等的那只
7、船。夕陽西下,愛人沒有回來,只空見江水東流,思念讓她肝腸寸斷。漁家傲秋思大意:上片描寫塞下景色,邊塞秋天景色與中原不同,大雁過早向衡陽飛去,毫不留戀,風吼、馬嘶,同號角聲連在一起,構成塞下特有的聲音。夕陽西下時,坐落在群山中的小城緊緊關閉了城門。下片抒情,他們離家萬里,但燕然未勒,功業(yè)未成,沒有辦法回去,夜色已濃,羌笛悠悠,將軍和征夫們難以入睡,流下思鄉(xiāng)之淚。江城子密州出獵大意:作者自稱老夫,暫且發(fā)發(fā)少年的狂氣,左手牽著黃犬,右臂上架著蒼鷹,戴上錦帽,穿上貂鼠皮袍,率領眾多隨從,縱馬狂奔,飛快地越過山岡。為回報全城的人們出來觀看太守狩獵,我要像當年孫權那樣親自挽弓射虎。酒酣之后,胸寬膽壯,兩鬢
8、間出現一點白發(fā)又有什么關系呢?什么時候朝廷能像派馮唐手持符節(jié)來到云中郡給魏尚復職那樣重用自己呢?那時我一定會為國效力。武陵春大意:暮春時節(jié),鮮花經過春風的搖動已經零落凋盡,只有土地上還留有花的芬芳,日色已晚,自己仍無心梳洗。春天里花開花落年年如此,而人與以前卻不一樣了,我對一切都喪失了興趣,即使有心訴說,也是言未出而淚先流。聽人說雙溪春色還不錯,我也想去那里泛舟,怕的是雙溪上那蚱蜢般的小船載不動自己的哀愁。破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之大意:作者夜里酒醉后挑亮油燈觀看寶劍,醉中入夢,夢醒猶覺連營號角聲聲在耳。想起在軍營里與部下分食牛肉,聽樂器奏出塞外的歌曲。在秋天的戰(zhàn)場上檢閱軍隊,準備戰(zhàn)斗。戰(zhàn)場上
9、騎著飛快的的盧馬,霹靂作響的雕弓。他要為朝廷完成統一大業(yè),贏得生前的功勛,身后的美名??墒亲约阂呀浤杲氚?還有機會實現自己的理想嗎? 1.解題?!巴稀?詞牌名,又名“憶江南”“夢 江南”。 2.默讀,合作探究下列問題。 (1)“梳洗罷”這三個字能揭示出這位女子的什么心態(tài)?“女為悅己者容”,突出表現了這位女子倚樓眺望之前用心梳洗修飾的經過和急切盼望重逢 的心情。她精心梳洗說明她相信愛人一定 會回來,心中充滿希望。 (2)“獨倚望江樓”中哪個 字最能說明女子的生活狀態(tài)?“獨”這個字寫盡了她的孤獨和 期盼。 (3)從“過盡千帆皆不是”這句 話中你能不能體會出她的心理變化?“過盡千帆皆不是”“希
10、望是”到發(fā)現“不是”,寫出了女子一次次從希望到失望的過程,讓人為之心碎。(4)你認為白蘋洲會是一個什么地方?白蘋洲有可 能是她和愛人分手的地方。望江南再讀課文,整體把握 (1)詞的上片重在寫景,描寫什么地方什么時候的景色?它是緊扣哪個字來寫的?塞下的秋景。 異。默讀,合作探究下列問題。 (2)詞的下片重在抒情,主要又是圍繞哪個字來寫的? 淚。 (3)本詞所寫的“異” 體現在哪里?哪兩句是主旨句,表達了作者的什么情感?“衡陽雁去”:天氣極寒;特異的邊聲(風、馬、號角);“落日孤城閉”:點明戰(zhàn)事吃緊,戒備森嚴的特殊背景。渲染了西北邊地的荒僻,暗示了將士的思鄉(xiāng)之情?!叭瞬幻?將軍白發(fā)征夫淚?!?寫出
11、了作者的憂國思家,壯志 難酬之情。漁家傲秋思(1)上闋描繪的是怎樣的內容?記敘此次出獵的情況。(或:描繪出獵時的盛大場面。)默讀,合作探究下列問題。(2)你知道詞中哪個字寫出了作者當時的心情嗎?是怎樣具體表現這種心情的?這樣寫的用意是什么?狂?!翱瘛痹谘b備齊全,隨從眾多 (顯得英姿威武,精神抖擻);“狂”在百姓傾城,觀看狩獵(場面觀,“卷”字說明行走極快,可見獵者情緒高昂);“狂”在自比孫郎,騎馬射虎(表明自己雖已年暮卻依然有勇氣、有能力去抵御外侵)。上闋寫出獵的盛況,表現了他英武的身姿;進而又將自己與孫權相比,表達了詞人非凡的氣概。同時也為下闋抒情做了鋪墊。(3)下闋哪個詞集中抒發(fā)了他怎樣的
12、情懷?具體表現在哪些詞句上?開張豪壯。鬢微霜,又何妨!(兩鬢雖有微霜,可自己根本不衰老,尚有用武之地。)持節(jié)云中,何日遣馮唐?(運用典故,意在希望朝廷能夠重用自己,給他機會去建功立業(yè)。)會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。(表達了自己一旦得到重用就會殺敵報國的志向。)江城子密州出獵 武陵春 默讀,合作探 究下列問題。(2)“聞說”“也擬”“只恐”這三個詞說明了什么?“聞說”“也擬”“只恐”這三個詞寫出了作者試圖排遣愁緒的做法,前兩個詞給人一種希望,好像可以為作者松一口氣,而“只恐”又讓人跌落到作者的萬丈愁緒中,三個詞寫出了作者的沉重、無奈。(1)從作者的“日晚倦梳頭”中,你能體會到作者什么心態(tài)?“
13、倦梳頭”是一種放棄,一種對生活毫無興趣的悲涼。從中可以看出作者的滿懷愁緒。(3)本文是如何抒發(fā)作者的感情的?作者通過景色、典型細節(jié)來抒情,即間接抒情。如“風住塵香花已盡,日晚倦梳頭”是通過景色、典型細節(jié)來抒情的。采用含蓄的寫法進行間接抒情。也有直接抒情,如“物是人非事事休,欲語淚先流”。 這兩句是詞人直抒胸臆,再次借助神態(tài)和外在行為表達出自己濃重的哀愁。其抒情方式是直接抒情。使詞的風格既含蓄又樸實、率真。破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之默讀,合作探究下列問題。(1)“醉里挑燈看劍”是一種怎樣的心境?這種愿望在詞中表現在哪些句子上?這些詞句寫了哪些內容?“醉”表達了詞人此時內心的愁悶,以酒澆愁而醉,在
14、醉眼蒙眬中,他仔細端詳心愛的寶劍;“劍”,是一種兵器,可見他殺敵報國、馳騁疆場的愿望是多么強烈。夢回吹角連營贏得生前身后名。軍營生活 八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場秋點兵。(這幾句,從分食牛肉、翻奏戰(zhàn)歌、檢閱軍隊具體描繪渲染了軍中的戰(zhàn)斗生活氣息,表現了官兵們昂揚的斗志。)戰(zhàn)斗場面 馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。(生動地描繪了驚險激烈的戰(zhàn)斗場面,進一步刻畫了沖鋒陷陣、殺敵報國的抗戰(zhàn)英雄形象。使讀者對愛國將士們沖鋒陷陣,一往無前的英勇氣概,歷歷如在目前。)雄心壯志 了卻君王天下事,贏得生前身后名。(完成大業(yè)、贏取功名,這里洋溢著作者的愛國熱情和雄心壯志。)(2)結句五個字“可憐白發(fā)生”可以看出
15、詞人的感情基調發(fā)生了怎樣的改變?這一切,只是夢中的回想,現實中,仍然是壯志難酬,無奈空有報國志,又怎能抵擋得了歲月蹉跎,白發(fā)叢生!何等悲憤!何等蒼涼!結句感情從剛才的豪壯中陡然跌落,表達了詞人壯志難酬、報國無門的悲憤心情。研讀分析,突破重點1.望江南(1)你認為望江南中哪些詞富有深意,說說你的理解。“梳洗罷”表明她精心打扮,心中充滿希望?!蔼殹睂懕M了她孤獨寂寞的生活處境和期盼心上人歸來的迫切心情?!敖圆皇恰睂懗隽伺右淮未螐南M绞倪^程,讓人為之心碎?!靶睍煛币痪浒涤髂峭┣锼难凵?。(2)揣摩望江南這首詞,體會其寫作特色。本詞短短27字,卻容納了很多內容:時間,從清晨到黃昏;景物,從樓頭
16、、千帆寫到斜暉、江水,又寫到白蘋洲;就人物情感而言,從希望到失望乃至最后的“腸斷”。顯示了它高度概括、凝練的特點。另外這首詞中,多用白描、直敘的手法,卻又含蓄、細膩。賞 析2.漁家傲秋思(1)賞析“濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計”一句。 本句是全詞的核心部分,作者正面揭示了自己和征人們的一種心理矛盾:他們思念相距萬里的家鄉(xiāng),但卻沒有辦法回去,因為還沒有達到建立軍功、勒石燕然的目的。這種愛國衛(wèi)國的精神正是他雖然想家卻又是不甘無功而返的根本原因,所以他只能用一杯濁酒來排解對家鄉(xiāng)親人的思念,來寄托他對成就功業(yè) 的向往。(2)賞析“人不寐,將軍白發(fā)征夫淚”一句。本句是互文,意為:將軍和征夫都難以入睡,
17、他們因有家難歸、功業(yè)難成而哀傷流淚。這里的悲愴情調還含蓄地表達了作者對于朝廷腐朽軟弱,不重邊功的憤懣不平。想一想3.江城子密州出獵(1)江城子中“親射虎”“遣馮唐”“射天狼”三個典故分別表達了什么意思?用典有何好處?年紀不小,但仍有少年狂氣;表示希望重新受朝廷重用;表達要報效國家,抵御侵略者,建功立業(yè)的決心。用典的好處:使表達委婉含蓄。(2)賞析“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”一句。本句意為:到那時,一定會把雕弓拉成滿的形狀,向西北方的天狼星猛射過去。天狼星,這里代指自西北來進擾的西夏軍隊。此句表達了報效國家,抵御侵略者,建功立業(yè)的決心,體現了作者關心國家命運的愛國精神。(3)蘇軾在作品中塑
18、造了一個怎樣的形象?詞人是如何塑造這個形象的?塑造了一個雄心勃勃、英武豪邁、挽弓勁射、保家衛(wèi)國、征戰(zhàn)沙場的英雄形象。上闋:威武雄壯的出獵圖,勾畫出一個狂飆式的人物形象:太守出獵而報知人民跟隨去看,其狂一也;出看而須“傾城”,其狂二也;獵必射虎,其狂三也;自比孫郎,其狂四也。下闋:豪放不羈的英雄,豪情洋溢的壯志?!棒W微霜,又何妨”,此豪一也;“持節(jié)云中”,此豪二也;“會挽雕弓”,此豪三也;“西北望,射天狼”,此豪四也。4.武陵春(1)賞析“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁”一句。本句采用了夸張性比喻,將抽象的情感化為可感的實體,而且“愁”不僅可以舟載船裝,它本身重量還可因人而異,語意新奇,形象地表達
19、了作者內心沉重的哀愁。(2)下面兩句都寫“愁”請簡要說出它們在內容上和寫法上的不同之處。只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁。問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。句用夸張性比喻表現凄苦憂愁重得連船都載不動,形象可感地寫出了“愁”之重。句用比喻(設問、夸張)手法,將無形的“愁”比作有形的“一江春水”永流不盡,生動形象地寫出了“愁”之多、之長。5.破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之(1)本文憑什么可以稱得上是“壯詞”?從題材看寫軍營生活;從情感看表達了建功立業(yè)的雄心壯志;從語言看豪放、壯麗。(2)賞析“可憐白發(fā)生”一句。本句一方面表明了前面所描述的年輕時的經歷現在只是一種追憶,另一方面也說明自己已年近半百,兩鬢染
20、霜,還能有機會實現自己的理想嗎?這一句變雄壯為悲壯,充滿了作者壯志難酬的抑郁、憤慨。比較閱讀,突破難點 1.比較望江南和武 陵春,想一想:這兩首詞有什么相同之處?(1)風格相近,都比較婉約;望江南質樸率真,武陵春直率凄婉。(2)寫作手法相近,借景抒情或直接抒情。 (3)兩首詞情景交融,有獨特的意境美。夕陽有情,流水有意,是心靈的撫慰;“風住塵香花已盡”,是傷春,更是傷己。人、景、情交融。(4)抒發(fā)的感情相近,抒發(fā)主人公或作者的離愁別緒,凄慘心境。 2.討論比較漁家傲秋思 江城子密州出獵破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之。(1)詞的慣例是上片寫景或敘事,下片抒情言志。這三首詞的上片分別寫了什么景或事?各
21、有什么特點?漁家傲秋思:塞下景色寒冷、荒涼、戒備森嚴。江城子密州出獵:打獵雄壯、開闊。破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之:回憶軍旅生活豪放、激烈,具有英雄 氣概。(2)下片分別抒發(fā)了什么感情?有何異同?漁家傲秋思:思鄉(xiāng)愛國,渴望建功立業(yè)。江城子密州出獵:渴望被重用,為國效力,愛國。破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之:渴望建功立業(yè),壯志未酬的抑郁、憤慨。相同:愛國,渴望建功立業(yè),為國效力。不同:漁家傲秋思與思鄉(xiāng)緊緊聯系。江城子密州出獵中希望得到朝廷重用。破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之更多的是表達自己壯志未酬的抑郁、憤慨。(3)這三首詞總體上有什么異同?相同:感情上都與愛國緊密聯系。風格上豪放、開闊、雄壯。不同:感情
22、的側重點略有不同。布置作業(yè)1.背誦并默寫五首詞。2.你還知道哪些寫“愁”的詩句,請列舉并說明其特點。板書設計望江南陳涉身世形象刻畫 梳洗罷 獨倚樓景物描寫 千帆盡 不見歸人情感抒情 腸斷白蘋洲 悵然失望即景生情漁家傲秋思秋思雁去 邊聲 千嶂長煙 落日 孤城濁酒一杯 歸無計羌管、霜地 人不寐將軍白發(fā) 征夫淚肅殺寂寥蒼涼悲壯思鄉(xiāng)憂國江城子密州出獵陳涉身世狩獵場面雄心壯志威武雄壯如臨其境老夫少狂 牽黃擎蒼錦帽貂裘 騎卷平岡傾城而隨 親射虎胸膽開張 鬢霜何妨持節(jié)云中 盼遣馮唐弓如滿月 射天狼直抒胸臆表明志向武陵春陳涉身世上片下片孀居之苦凄婉詩風景色不堪 風住花盡心情凄楚 欲語淚流意欲探春 擬泛輕舟興趣皆無 舟輕愁重抒發(fā)情懷了卻、贏得 可憐白發(fā)生雄心壯志破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之軍旅生活挑燈看劍 吹角連營 分麾下炙沙場點兵 的盧飛快 霹靂弦驚悲憤慨嘆