2015版高考語文考點(diǎn)分類匯編 專題三 正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
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1、 專題三 正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 高考試題 A組 2013年高考題 1.(2013山東,4,3分)下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是( ) A.最近兩天,京津地區(qū)、華北中南部、黃淮、江淮、漢水流域、貴州等地的日平均氣溫達(dá)到了入夏以來的最高值。 B.《新民叢報(bào)》雖然名為“報(bào)”,其實(shí)卻是期刊,是梁?jiǎn)⒊热擞?902年在日本橫濱創(chuàng)辦的,曾產(chǎn)生過較大影響。 C.在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的當(dāng)下,他不得不認(rèn)真思考公司的業(yè)績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)下滑,怎樣才能打開產(chǎn)品的銷路? D.新鮮大米,手感滑爽,米粒光潔,透明度好,腹白很小(米粒上呈乳白色的部分),做出的米飯清香可口。 解析:B 本題考查正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的
2、能力。A項(xiàng),并列不當(dāng),頓號(hào)使用有誤,“京津地區(qū)”“華北中南部”“漢水流域”后的頓號(hào)都應(yīng)改為逗號(hào);C項(xiàng),不是疑問句,表達(dá)的是陳述語氣,句末問號(hào)應(yīng)改成句號(hào);D項(xiàng),“(米粒上呈乳白色的部分)”應(yīng)放在“腹白”的后面。 2.(2013江西,4,3分)下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( ) A.走到一個(gè)十字路口,左拐;繼續(xù)向前,走到第二個(gè)十字路口,還是左拐,跨過馬路,就是圖書館。 B.蕓齋主人說:魯迅先生有言:真的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血。 C.蝴蝶縱有千般不是,還是有一樁長(zhǎng)處:不作室中物!飛,則飛于野;舞,則舞于田。 D.“血戰(zhàn)長(zhǎng)空”以獨(dú)特視角關(guān)注抗戰(zhàn)時(shí)期中國(guó)空軍的真
3、實(shí)歷史,劇中主要角色均有歷史原型。 解析:C 本題考查正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。A項(xiàng),把“還是左拐”之后的逗號(hào)改為分號(hào),到圖書館應(yīng)分“三步走”;B項(xiàng),把“蕓齋主人說”之后的冒號(hào)改為逗號(hào),一般情況下,一句話內(nèi)不能有兩個(gè)冒號(hào);D項(xiàng),雙引號(hào)改成書名號(hào),影視作品名應(yīng)用書名號(hào)。 3.(2013天津,5,3分)下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( ) A.在濱海航母主題公園風(fēng)箏節(jié)上,各式紙鳶迎風(fēng)起舞。其中全國(guó)最大、直徑30米的巨型軟體風(fēng)箏——滾地龍的放飛成為節(jié)日的一大亮點(diǎn)。 B.俗語講:日久見人心。心者思想也,常人之心,年月可現(xiàn),哲人之心,世紀(jì)方知。 C.我國(guó)許多優(yōu)秀的影視作品都是由文學(xué)作品改編而成的
4、,如《英雄兒女》(根據(jù)巴金《團(tuán)圓》改編)、《紅高粱》(根據(jù)莫言《紅高粱家族》改編)……等等。 D.中華文化是尚群的文化。小到家庭、大到國(guó)家、民族,都是群,而群就是公。《禮記禮運(yùn)》中所說的“天下為公”,已經(jīng)成為至理名言。 解析:A 本題考查正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。本題側(cè)重于考查頓號(hào)、逗號(hào)、破折號(hào)、省略句、分號(hào)的使用方法。B項(xiàng),“常人之心,年月可現(xiàn)”與后面的內(nèi)容構(gòu)成并列,其后應(yīng)用分號(hào)。C項(xiàng),用了省略號(hào),就不能再用“等等”。D項(xiàng),大并列與小并列中間的標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用不當(dāng),可將“小到家庭”后的頓號(hào)改為逗號(hào)。 4.(2013重慶,4,3分)下列選項(xiàng)中,依次填入下面文字中橫線處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
5、 ) 《海底兩萬里》是科幻作家儒勒凡爾納創(chuàng)作的一部科幻小說。小說講述了法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯利用一艘構(gòu)造奇妙的潛水船 鸚鵡螺號(hào) 在海底旅行的所見所聞,贊美了那深藍(lán)的國(guó)度 史詩(shī)般的海洋。在我們身邊,也有一艘這樣的奇妙的潛水船 是它發(fā)現(xiàn)了冰海沉船,激發(fā)大導(dǎo)演卡梅倫拍攝了史上最賺錢的電影 是它幫助美國(guó)海軍在地中海找到了不小心丟失的氫彈,避免了一次災(zāi)難。它的一生充滿了傳奇。人類對(duì)深海的很多重大發(fā)現(xiàn)中都有它的身影。它就是深潛水器中的明星 2 / 8 阿爾文號(hào)(Alvin)載人潛水器。 A.“ ” , ?!? : B.—— —— , : , : C.
6、《 》 、 ?!? —— D.( ) 、 : ; —— 解析:D 本題考查正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。第一、二處橫線用括號(hào)補(bǔ)充說明這艘構(gòu)造奇妙的潛水船的名字?!吧钏{(lán)的國(guó)度”與“史詩(shī)般的海洋”為兩個(gè)名詞性短語的并列,所以第三處橫線應(yīng)填頓號(hào)。“在我們身邊,也有……潛水船”提領(lǐng)下文,而冒號(hào)起總領(lǐng)下文的作用,故后面宜用冒號(hào)?!笆撬薄笆撬睘榫渥娱g的并列,且句子內(nèi)部已用了逗號(hào),所以要用分號(hào)。“阿爾文號(hào)(Alvin)載人潛水器”是對(duì)“深潛水器中的明星”的注釋,所以它們之間用破折號(hào)。 B組 2009—2012年高考題 1.(2012江西,4,3分)下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( )
7、 A.昨天,看見好朋友趙曼麗獨(dú)自在操場(chǎng)一角哭泣,王婷婷連忙跑過去問怎么回事。 B.大陸同胞、臺(tái)灣、香港、澳門同胞,還有海外僑胞,都是中華民族的子孫。 C.他最要好的朋友,——一個(gè)房地產(chǎn)商——告訴他,市場(chǎng)正在調(diào)整,眼下買房要慎重。 D.有人認(rèn)為:兒童天真爛漫,無憂無慮,不可能發(fā)生心理異常,心理學(xué)家并不認(rèn)同這種觀點(diǎn)。 解析:A 本題考查“正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”的能力。A項(xiàng),考查問號(hào)的使用。由于整個(gè)句子是陳述語氣,所以結(jié)尾用句號(hào)是正確的。B項(xiàng),考查頓號(hào)的使用。第一個(gè)頓號(hào)應(yīng)改逗號(hào),“大陸同胞”和“臺(tái)灣、香港、澳門同胞”是并列關(guān)系,于邏輯上屬同一層次。像B項(xiàng)這類包含兩重大小并列關(guān)系的句子,大并列用逗
8、號(hào),小并列用頓號(hào)。C項(xiàng),考查雙破折號(hào)的使用。根據(jù)規(guī)則,第一個(gè)破折號(hào)前的逗號(hào)必須去掉。值得注意的是,雙破折號(hào)相當(dāng)于一個(gè)括號(hào),都能表示解釋說明,只是括號(hào)里的內(nèi)容在朗讀的時(shí)候不必讀出。D項(xiàng),考查冒號(hào)的使用。當(dāng)冒號(hào)用于提示下文時(shí),要注意所提示的內(nèi)容范圍,冒號(hào)只能管至它提示結(jié)束的文字。“有人認(rèn)為”后面的冒號(hào)只能管及“不可能發(fā)生心理異?!?后面則是“心理學(xué)家”的看法,故D項(xiàng)的第三個(gè)逗號(hào)必須改為句號(hào)。 2.(2011湖北,5,3分)下列各項(xiàng)中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用不符合規(guī)范的一項(xiàng)是( ) A.這是一句禪語啊!幸福指數(shù)全在自己掌握,如果我們對(duì)自己說一句“已經(jīng)很好了啊”(這是應(yīng)該經(jīng)常說的),那么我們生活的枝頭也
9、會(huì)掛滿幸福的露珠兒了吧。 B.某夜,獨(dú)坐窗前,翻看讀書筆記,無意中看到幾句話:“素食則氣不濁,獨(dú)窗則神不濁,默坐則心不濁,讀書則口不濁”。細(xì)細(xì)玩味,頓覺神清氣爽。 C.一粥一飯是清淡,健康、溫暖、妥帖;一瓢一簞是清淡,隨意、自在、安心。奢華也罷,絢麗也罷……生命終究歸于平淡。 D.如果你茶飯不思,沉湎于“魔獸世界”不能自拔,如果你忽視現(xiàn)實(shí)社會(huì),游走于網(wǎng)絡(luò)虛擬社區(qū),那么,你——可能“病”了! 解析:B 本題考查“正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”的能力。B項(xiàng),去掉冒號(hào)或?qū)⒌谝粋€(gè)句號(hào)移到引號(hào)內(nèi)。 3.(2010湖北,5,3分)下列各項(xiàng)中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用不符合規(guī)范的一項(xiàng)是( ) A.當(dāng)我來到小橋中間,
10、對(duì)岸的槐樹后面一聲吶喊:“抓住他!”隨即躥出幾條黑影,向我沖來,橋開始晃起來,我的心也晃起來,“鐵驢”(載重自行車)也晃起來。 B.他常常在夜里吹著笛子,聲音清越,吹出月光、竹林、沙灘、仙鶴……,白天所有的壓抑似乎都在這笛聲里風(fēng)吹云散了。 C.不過今日的“粉絲”不比往年,索簽的要求高得多了:不但要你簽書、簽筆記本、簽便條、簽書包、簽學(xué)生證,還要題上他的名字、他女友的名字。 D.胖老人每次起竿摘魚都要用眼角瞟一下瘦老人,好像在說:“你就這么熬下去吧,偉大的談判者!”而瘦老人只以泥塑般的安靜來回答。 解析:B 本題考查“正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”的能力。B項(xiàng),省略號(hào)后面的逗號(hào)也要省略不寫出
11、來。本題較為簡(jiǎn)單,注意省略號(hào)后有無標(biāo)點(diǎn)問題。 4.(2010山東,3,3分)下列語句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( ) A.國(guó)慶節(jié)將至,一座“天安門模型”擺在廣場(chǎng)上。“天安門”前花團(tuán)錦簇,增添了濃濃的節(jié)日氣氛。行人紛紛駐足觀看,爭(zhēng)相與“天安門”合影留念。 B.人活在世界上,必須處理好三個(gè)關(guān)系:人和自然的關(guān)系;人與人的關(guān)系,包括家庭關(guān)系;個(gè)人思想感情矛盾與平衡的關(guān)系。處理得好,生活才能愉快。 C.朱熹49歲那年,上書建議朝廷重修了白鹿洞書院,并親自制訂學(xué)規(guī),提出:“博學(xué)之,審問之,謹(jǐn)思之,明辨之,篤行之”的治學(xué)方法。 D.藝術(shù)節(jié)期間,這個(gè)縣將舉辦形式多樣的文藝演出活動(dòng)、科技下鄉(xiāng)活動(dòng)、
12、內(nèi)容獨(dú)特的文物、風(fēng)情、美術(shù)、攝影展覽,以及大規(guī)模的經(jīng)貿(mào)活動(dòng)。 解析:B 本題考查“正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”的能力。A項(xiàng),“模型”應(yīng)該在引號(hào)外;C項(xiàng),去掉冒號(hào);D項(xiàng),“科技下鄉(xiāng)活動(dòng)”后的頓號(hào)改為逗號(hào)。本題A項(xiàng)迷惑性較大,考查引號(hào)的基本用法;B項(xiàng)考查冒號(hào)和句子層次;C項(xiàng)考查冒號(hào)的統(tǒng)轄范圍,較為簡(jiǎn)單;D項(xiàng)考查句子的內(nèi)部層次中頓號(hào)與逗號(hào)的區(qū)別,注意“形式多樣”與“內(nèi)容獨(dú)特”并列。 5.(2010重慶,3,3分)下列各項(xiàng)中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不符合規(guī)范的一項(xiàng)是( ) A.對(duì)于袁野小朋友來說,人工鳥巢本身就像巨大的問號(hào)在吸引著她:小鳥會(huì)住進(jìn)去嗎?都有什么樣的鳥,有多少鳥會(huì)住進(jìn)去,住起來舒服嗎? B.趁著在家
13、無聊,我這個(gè)搗蛋鬼又有新點(diǎn)子咯!別以為我又要惡作劇,這次啊,我準(zhǔn)備親自下廚露一手——做一道家常小菜——炒土豆絲。 C.室外環(huán)境污染,包括建筑物外墻(最典型的是玻璃幕墻)的反射光、夜間過亮的城市燈光(如廣告牌、霓虹燈、景觀燈的光)產(chǎn)生的光污染。 D.“小美人魚”是上海世博會(huì)丹麥館的核心展品?!八苄?”哥本哈根旅游中心的彼得勒默爾漢森說,“但她想去看看外面世界的渴望卻令人驚嘆?!? 解析:A 本題考查“正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”的能力。A項(xiàng),后面幾句是四個(gè)連續(xù)的問句,所以“都有什么樣的鳥”和“有多少鳥會(huì)住進(jìn)去”之后都應(yīng)加問號(hào)。 6.(2009湖北,5,3分)下列各項(xiàng)中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)
14、是( ) A.我想養(yǎng)只鴿子,讓它生鴿蛋給小孩兒玩??墒悄壳皣?yán)重的問題是,有沒有壁虎,假定有了,會(huì)不會(huì)偷鴿蛋? B.上海電影譯制片廠最有代表性的作品。如:《音樂之聲》、《王子復(fù)仇記》等等,為什么令人百看不厭?這首先還是歸功于本子做得精彩。 C.古語云:“倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié),衣食足而知榮辱。(《管子牧民》)”政治的清明和文化的復(fù)興必須具備一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。 D.紅絲帶——艾滋病防治的宣傳標(biāo)識(shí),象征著我們對(duì)艾滋病患者、感染者的關(guān)心,象征著我們對(duì)生命的熱愛,象征著我們要用“心”來參與預(yù)防艾滋病的工作。 解析:D 本題考查“正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”的能力。A項(xiàng),陳述句,所以句末應(yīng)該用句號(hào);B項(xiàng),冒號(hào)統(tǒng)轄
15、范圍應(yīng)該到句末,所以“如”后冒號(hào)應(yīng)該刪去;C項(xiàng),括號(hào)應(yīng)在引號(hào)外。 7.(2009山東,2,3分)下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是( ) A.郝明義認(rèn)為“沒有越界不成閱讀,”提出閱讀者應(yīng)走的四步,即:向前一步、往旁一步、隨便走幾步、在網(wǎng)絡(luò)與書籍之間跨步。 B.從這些關(guān)于祖先的事跡中,孩子們?cè)诰裆吓c祖先建立了聯(lián)系,找到了族群上的歸屬感,完成了“我是誰?”“我從哪里來?”的原初確認(rèn)。 C.“陸資入臺(tái)”可以使兩岸在更廣泛的領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互利雙贏,特別是在當(dāng)前國(guó)際金融危機(jī)的形勢(shì)下,更需要兩岸攜手、共渡難關(guān)。 D.德國(guó)聯(lián)邦司法部長(zhǎng)表示:“連接德國(guó)與中國(guó)的不僅是經(jīng)濟(jì)合作,政治、
16、文化方面我們也在不斷靠近?!轮蟹ㄖ茖?duì)話活動(dòng)’有助于達(dá)到這一目的?!? 解析:D 本題考查“正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”的能力。A項(xiàng),“即”后的冒號(hào)去掉,郝明義認(rèn)為“沒有越界不成閱讀,”逗號(hào)應(yīng)放到后引號(hào)外;B項(xiàng),刪去兩個(gè)問號(hào);C項(xiàng),“攜手”與“共渡難關(guān)”之間不用頓號(hào)用逗號(hào),并列謂語之間用逗號(hào)。 模擬試題 A組 2013年新課標(biāo)高考模擬題選粹 1.(江西九江七校高三聯(lián)考)下列語句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( ) A.各地媒體幾乎同時(shí)出現(xiàn)了這么一個(gè)詞——“堵車”。北京成了“首堵”,連武漢這樣的二線城市也常常堵到半個(gè)城市癱瘓。我們不禁感慨:中國(guó)已進(jìn)入全民“豪堵”時(shí)代。 B.休閑方式各種各樣:古人
17、看戲,今人看電視;鄉(xiāng)下人在大樹下閑聊,城里人在電腦上聊QQ,真是因時(shí)而異,因人而異呀。 C.課文《重新創(chuàng)造的藝術(shù)天地》選自《論詩(shī)》(青海人民出版社1985年版),作者謝冕,原文題目是《漫步在詩(shī)的郊野——關(guān)于詩(shī)歌欣賞的通信》,選入教材時(shí)有刪改。 D.如果說民生問題是“命脈”,腐敗就是“毒瘤”。一方面,我們黨要解決好群眾的民生問題,取得廣泛的支持擁護(hù),另一方面,必須下大力氣鏟除毒瘤,永葆自身青春活力。 解析:A B項(xiàng),“QQ”后面用句號(hào)。冒號(hào)不能管到句末,最后兩句是對(duì)“休閑方式”的總結(jié)和評(píng)價(jià);C項(xiàng),最后一個(gè)書名號(hào)應(yīng)改為雙引號(hào);D項(xiàng),“支持擁護(hù)”后的逗號(hào)應(yīng)改為分號(hào)。 2.(江西上饒橫峰中學(xué)高
18、三第一次聯(lián)考)下列語句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( ) A.霧是自然,霾是人工。大霧天氣使污染物難以及時(shí)擴(kuò)散,才有“能見度不超過十米”“空氣刺鼻”的現(xiàn)象出現(xiàn)。 B.在海邊他寫浪花,寫礁石;在山頂他寫青松,寫老藤;在田野他寫春花,寫秋月:真可謂“遠(yuǎn)山近水皆有情?!? C.有人開玩笑說:如果你還不知道韓國(guó)歌手“鳥叔”的《江南Style》,那有兩種可能:第一種是你們村里至今沒通網(wǎng)絡(luò),第二種則是你是從古代穿越來的。 D.當(dāng)被問及《中國(guó)好聲音》為什么會(huì)有如此高關(guān)注度的問題時(shí),中國(guó)當(dāng)代知名作家查建英一語中的地回答“很鬧的外表,形式里邊是觸及靈魂的”。 解析:A B項(xiàng),句號(hào)應(yīng)在引號(hào)外。C項(xiàng),第一
19、個(gè)冒號(hào)改逗號(hào)。D項(xiàng),“中國(guó)好聲音”為欄目名稱,用引號(hào)。 3.(山東萊蕪第一中學(xué)高三階段性測(cè)試)下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用無誤的一項(xiàng)是( ) A.季羨林先生曾說:“如果翻譯的是不需要的垃圾,翻譯再多有什么意義?至于‘翻譯強(qiáng)國(guó)’的標(biāo)準(zhǔn)是什么、怎么定、誰來評(píng)?都說不準(zhǔn)?!? B.環(huán)境保護(hù)部部長(zhǎng)周生賢表示,要進(jìn)一步加大環(huán)境執(zhí)法力度,嚴(yán)管“兩高一資”行業(yè)(高污染、高能耗、資源消耗型),集中開展鋼鐵、涉砷行業(yè)專項(xiàng)檢查,鞏固飲用水源保護(hù)區(qū)集中整治成果。 C.細(xì)細(xì)的秋雨——大約是今年的最后一場(chǎng)雨了吧——在窗外靜靜地飄灑著。 D.“春季高考也玩穿越!”今年的春季高考作文以《回到……》為題,對(duì)此,走出考場(chǎng)的考
20、生們互相交流心得:回到童年,回到過去,回到激情燃燒的歲月…… 解析:C A項(xiàng),“誰來評(píng)”后問號(hào)換為逗號(hào);B項(xiàng),句內(nèi)括號(hào)放在“兩高一資”之后;D項(xiàng),“《回到……》”用引號(hào)。 4.(山東淄博一中高三階段性測(cè)試)下列語句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( ) A.今年夏天,他躺在病床上對(duì)《齊魯晚報(bào)》的記者說:“有這么熱心的民警,有這么多好街坊,我呀!下一輩子還做環(huán)衛(wèi)工人!” B.2010年11月10日,京滬高鐵先導(dǎo)段率先完成牽引供電、通信、信號(hào)、電力“四電集成”施工,展開聯(lián)調(diào)聯(lián)試和綜合試驗(yàn)工作。 C.美國(guó)的紐約、洛杉磯、日本的東京、法國(guó)的巴黎、英國(guó)的倫敦、中國(guó)的北京、上海,都是世界上
21、著名特大城市,都有申辦大型國(guó)際會(huì)議的實(shí)力。 D.天搖地動(dòng),怎能摧垮萬眾一心的鋼鐵意志;橋斷路絕,怎能斬?cái)嘈男南嘞档墓侨馍钋?抗震救災(zāi),是對(duì)民族精神的一次洗禮。 解析:B A項(xiàng),第一個(gè)嘆號(hào)錯(cuò);C項(xiàng),頓號(hào)連用導(dǎo)致并列關(guān)系層次不明,“洛杉磯”“東京”“巴黎”“倫敦”后應(yīng)為逗號(hào);D項(xiàng),分號(hào)改為句號(hào)。 5.(江西師大附中高三月考試卷)下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用,正確的一項(xiàng)是( ) A.楊絳的《記錢鐘書與圍城》,給我們?cè)敱M地介紹了《圍城》這部令人拍案叫絕的杰作是如何創(chuàng)作出來的? B.我無法查證漢字中的“閑”是哪位古人所創(chuàng)。不過,這個(gè)“閑”字的古體字是“門”字里有一個(gè)“月”字,這個(gè)構(gòu)思實(shí)屬巧妙:門里
22、望月,焉能不“閑”? C.《意林》出版社在2008年新書征訂公告中提醒郵購(gòu)者:務(wù)必在匯款單上寫清楚姓名及詳細(xì)地址(匯款單附言欄內(nèi)注明購(gòu)買的書名、冊(cè)數(shù))。 D.還有不少因素使鐵容易生銹,如水中有鹽,鐵制品表面不干凈,表面粗糙,鐵中雜有其他金屬……等等。 解析:B A項(xiàng),第一個(gè)“圍城”應(yīng)加書名號(hào),問號(hào)應(yīng)改為句號(hào)。C項(xiàng),括號(hào)里的內(nèi)容不是解釋“詳細(xì)地址”,應(yīng)放在句號(hào)外。D項(xiàng),省略號(hào)和“等等”不能并用。 6.(江西安福中學(xué)高三第三次月考)下列各句中,標(biāo)點(diǎn)使用有誤的一項(xiàng)是( ) A.雖然是滿月,天上卻有一層淡淡的云,所以不能朗照。但我以為這恰是到了好處,酣眠固不可少,小睡也別有風(fēng)味的。 B.
23、當(dāng)孩子意識(shí)到愛時(shí),第一次感到要送給母親(或父親)一樣?xùn)|西——寫一首詩(shī)、畫一張畫或者做別的東西。 C.秋天,無論在什么地方的秋天,總是好的;可是啊,北國(guó)的秋,卻特別地來得清,來得靜,來得悲涼。 D.研究動(dòng)物行為的科學(xué)家,按照動(dòng)物游戲的形式,把它們分成三種最基本的類型:單獨(dú)游戲、戰(zhàn)斗游戲、操縱事物的游戲。 解析:A A項(xiàng),“雖然……但”是復(fù)句,因此“但”前的句號(hào)應(yīng)改為分號(hào);“好處”后的逗號(hào)應(yīng)改為破折號(hào),起解釋說明的作用。 B組2011—2012年新課標(biāo)高考模擬題選粹 1.(2012南昌高三第一次模擬測(cè)試)下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( ) A.網(wǎng)上售票怎么注冊(cè)?身份信息已經(jīng)被
24、他人注冊(cè)了怎么辦?……針對(duì)諸如此類的問題,人們希望鐵路部門給予明確合理的回答。 B.圣誕節(jié)期間,交管部門提醒在高峰時(shí)段需要在路口轉(zhuǎn)彎的車輛,必須按照要求從公交專用道的黃線末端拐彎(白線內(nèi)),違者屬于違規(guī)駕駛。 C.存款準(zhǔn)備金率下調(diào)已半個(gè)多月,全國(guó)部分城市首套房貸出現(xiàn)松動(dòng)。從北京、上海、廣東的廣州、深圳、湖北的武漢、南昌等地的情況來看,部分銀行均表示開始回調(diào)。 D.《全省博物館文化產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計(jì)營(yíng)銷博覽會(huì)開幕式》在南昌八一起義紀(jì)念館隆重開幕,300余件(套)江西文博系統(tǒng)自主開發(fā)的、充滿江西地方特色的文化產(chǎn)品集體亮相。 解析:A B項(xiàng),“(白線內(nèi))”放在“末端”后面。C項(xiàng),頓號(hào)顯示的
25、層次不清楚,“北京、上海、廣東的廣州、深圳、湖北的武漢、南昌”應(yīng)改為“北京,上海,廣東的廣州、深圳,湖北的武漢,南昌”。D項(xiàng),書名號(hào)改為引號(hào)。 2.(2012棗莊高三三月模擬考試)下列語句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( ) A.倡導(dǎo)公務(wù)員“135”(1公里以內(nèi)步行,3公里以內(nèi)騎自行車,5公里以內(nèi)乘坐公交)出行方案,意味著節(jié)能減排理念可成功實(shí)現(xiàn)“軟著陸”。 B.西蘭花是常見的蔬菜,其模樣與菜花“長(zhǎng)相”相似,很多消費(fèi)者一直想弄清楚,到底哪種食材的營(yíng)養(yǎng)與保健價(jià)值更高? C.“遼寧用法規(guī)的形式規(guī)定未成年人嚴(yán)禁參與滅火,”法學(xué)家說,“這是現(xiàn)代道德文明理性的回歸,讓人領(lǐng)悟到法律的溫情與人文關(guān)懷。
26、” D.本季度優(yōu)質(zhì)花生油價(jià)格小幅上漲原因有三:一是原料漲價(jià),二是民工、學(xué)生返回生活場(chǎng)所增加了需求;三是運(yùn)輸成本增加了。 解析:C A項(xiàng),括號(hào)注釋部分應(yīng)跟在“方案”后面;B項(xiàng),句末問號(hào)應(yīng)該為句號(hào);D項(xiàng),分號(hào)應(yīng)為逗號(hào)。 3.(2012濟(jì)寧高三第一次摸底考試)下列語句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( ) A.我告訴孩子,要經(jīng)常進(jìn)行這樣的思考:我是誰?從哪里來?到哪里去?這三個(gè)問題沒答案,卻最有意義,它能夠把我們的生命引向高處。 B.據(jù)《南都娛樂周刊》記者透露,周立波為某企業(yè)做脫口秀表演,出場(chǎng)10分鐘,報(bào)酬高達(dá)90萬元;在《達(dá)人秀》欄目的出場(chǎng)費(fèi)更是每集近100萬元。 C.品尚網(wǎng)自稱是“國(guó)內(nèi)
27、第一家國(guó)際頂級(jí)奢侈品在線私賣”的電商網(wǎng)站,其發(fā)展軌跡, 被稱為典型的互聯(lián)網(wǎng)電商模式——融資,擴(kuò)張;再融資,再擴(kuò)張。 D.雷鋒精神已經(jīng)成為中華民族精神的重要內(nèi)容,它體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德,內(nèi)涵豐富、意蘊(yùn)深刻,是一面永不褪色、永放光芒的心靈旗幟。 解析:A B項(xiàng),“達(dá)人秀”改用引號(hào);C項(xiàng),引號(hào)的內(nèi)容應(yīng)包括“的電商網(wǎng)站”;D項(xiàng),第一個(gè)頓號(hào)應(yīng)為逗號(hào)。 4.(2012青島十九中第一學(xué)期模塊檢測(cè))下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( ) A.古人說:“文無定法”。魯迅說,所謂“作文秘訣”都是“騙人”的;后來鄧拓說寫作只有一條“不要秘訣的秘訣”,其看法與魯迅的話實(shí)質(zhì)相同。 B.求職時(shí)漫不經(jīng)心
28、,一旦工作會(huì)不會(huì)專心,不少用人單位就部分大學(xué)生求職時(shí)的懶散表現(xiàn)提出如是疑問。 C.每一個(gè)時(shí)代的先進(jìn)文化,總是在推動(dòng)歷史進(jìn)步中展示了巨大力量,先秦諸子的學(xué)說,至今仍有借鑒意義;一篇《共產(chǎn)黨宣言》,開辟了人類思想史的新紀(jì)元。 D.除另有規(guī)定外,2003年財(cái)政部在中國(guó)境內(nèi)(不包括香港、澳門和臺(tái)灣地區(qū))發(fā)行的記賬式國(guó)債的招、投標(biāo)活動(dòng)適用本規(guī)則。 解析:D A項(xiàng),“文無定法”后的句號(hào)應(yīng)在引號(hào)內(nèi)。B項(xiàng),“專心”后的逗號(hào)應(yīng)為問號(hào)。C項(xiàng),“力量”后的逗號(hào)應(yīng)為句號(hào)或冒號(hào)。 5.(2011山東淄博博山實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三期中考試)下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是( ) A.28年前,英國(guó)和阿根廷傾全國(guó)之力
29、,為爭(zhēng)奪馬爾維納斯群島主權(quán)歸屬大打出手(英國(guó)稱??颂m群島),制造了一場(chǎng)被稱為“導(dǎo)彈時(shí)代首次戰(zhàn)爭(zhēng)”的馬島戰(zhàn)爭(zhēng)。 B.如何協(xié)調(diào)解決地區(qū)沖突、使非盟在地區(qū)事務(wù)中扮演更加積極、主動(dòng)和有效的角色,成為會(huì)議的重要內(nèi)容。 C.我國(guó)將從各省、自治區(qū)、直轄市分別選擇1—2個(gè)城市(城區(qū))作為公立醫(yī)院改革試點(diǎn)城市,按照先行試點(diǎn)、逐步推開的原則推進(jìn)公立醫(yī)院改革。 D.連日來,有關(guān)這8位中國(guó)維和警察的消息,一直牽動(dòng)著中國(guó)人民的心,也讓人們開始關(guān)心和了解這個(gè)特殊而神秘的群體:中國(guó)維和警察。 解析:C A項(xiàng),“(英國(guó)稱??颂m群島)”應(yīng)放在“主權(quán)”前面。B項(xiàng),“地區(qū)沖突”后的頓號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。D項(xiàng),“群體”后的
30、冒號(hào)應(yīng)改為破折號(hào)。冒號(hào)用在解釋性分句之間,要么是對(duì)前文的總括,要么是分項(xiàng)敘述;破折號(hào)后應(yīng)是補(bǔ)充說明的成分。 6.(2011山東煙臺(tái)高三上學(xué)期模塊檢測(cè))下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( ) A.不久前,我國(guó)網(wǎng)絡(luò)團(tuán)購(gòu)行業(yè)成立了“中國(guó)誠(chéng)信網(wǎng)絡(luò)團(tuán)購(gòu)聯(lián)盟”,對(duì)于這樣的首個(gè)民間誠(chéng)信組織,監(jiān)管者應(yīng)該給予必要的支持,以實(shí)現(xiàn)監(jiān)管與自律的良性互動(dòng)。 B.瑞典皇家科學(xué)院10月6日宣布,獲得2010年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)的是:美國(guó)科學(xué)家理查德赫克、日本科學(xué)家根岸英一和鈴木章三位科學(xué)家。 C.閑置土地的處置能否“擲地有聲”,增量明顯的土地供應(yīng)計(jì)劃能否如期落實(shí)?這些問題的答案直接關(guān)系到房地產(chǎn)調(diào)控能否真正奏效。 D.近日,山東省就村級(jí)“一事一議”籌資籌勞工作作出規(guī)范,嚴(yán)禁鄉(xiāng)(含鄉(xiāng))以上政府部門以任何名義借“一事一議”向農(nóng)民籌資籌勞。 解析:A B項(xiàng),應(yīng)去掉冒號(hào)。C項(xiàng),第一個(gè)逗號(hào)改為問號(hào)。D項(xiàng),“(含鄉(xiāng))”應(yīng)在“以上”后面。 希望對(duì)大家有所幫助,多謝您的瀏覽!
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