《職業(yè)生涯規(guī)劃PPT演示課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《職業(yè)生涯規(guī)劃PPT演示課件（62頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第二單元 第一課 發(fā)展職業(yè)生涯要從所學(xué)專業(yè)起步,,,分析案例：以花為伴——小于的花樣年華 問(wèn)題： 1．小于取得那些資格證書(shū)？ 2．在小于的經(jīng)歷中，有哪些屬于橫向發(fā)展即轉(zhuǎn)崗的職業(yè)，有哪些屬于縱向發(fā)展，即晉升的職業(yè)？,,（一）專業(yè)和專業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)群 1．中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置的特點(diǎn) （1）專業(yè)的內(nèi)涵 中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)是根據(jù)社會(huì)、生產(chǎn)分工需要所分成的學(xué)業(yè)門(mén)類(lèi)。 （2）專業(yè)設(shè)置的分類(lèi) 專業(yè)大類(lèi)、專業(yè)、專門(mén)化。,,2．中職生面對(duì)的兩個(gè)職業(yè)群 1）適用中職生橫向發(fā)展的職業(yè)群 主要體現(xiàn)為首次就業(yè)時(shí)擇業(yè)面的拓展或今后可能轉(zhuǎn)崗的范圍。 （2）適用中職生縱向發(fā)展的職業(yè)群 利用節(jié)首案例“以花為伴——小于的花樣年華”，揭示小于的縱向發(fā)展的職業(yè)群。 插花師→初級(jí)花卉園藝師→花卉種植園藝公司經(jīng)理→園林景觀設(shè)計(jì)師,,中職生在縱向發(fā)展中應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備？（設(shè)問(wèn)） 一是學(xué)好職業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)的各類(lèi)課程； 二是努力提升自身素質(zhì)； 三是樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的理念； 四是對(duì)于自身的職業(yè)生涯發(fā)展，應(yīng)該做到心中有數(shù)，“走一步，看兩步，想三步”，目標(biāo)明確地發(fā)展自己。,,職業(yè)素質(zhì)是指勞動(dòng)者在一定的生理和心理?xiàng)l件的基礎(chǔ)上，通過(guò)教育、勞動(dòng)實(shí)踐和自我修養(yǎng)等途徑而形成和發(fā)展起來(lái)的，在職業(yè)活動(dòng)中發(fā)揮作用的一種基本品質(zhì)。 1．思想政治素質(zhì)——靈魂,,2.科學(xué)文化素質(zhì)——基礎(chǔ) 3.專業(yè)技能素質(zhì)——本領(lǐng) 4．身體心理素質(zhì)——本錢(qián),,（三）職業(yè)資格與職業(yè)生涯發(fā)展 1．職業(yè)資格證書(shū)對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展的作用 請(qǐng)同學(xué)們回憶一下：在節(jié)首案例中，小于取得過(guò)哪些職業(yè)資格證書(shū)？這些證書(shū)對(duì)她的職業(yè)生涯發(fā)展有什么重要作用呢？,,小于取得的職業(yè)資格證書(shū)： “插花師”資格證書(shū)→→初級(jí)花卉園藝師資格證書(shū)→→園林景觀設(shè)計(jì)師資格證書(shū) 這些職業(yè)資格證書(shū)標(biāo)志著她的職業(yè)能力水平的不斷提高，在求職、轉(zhuǎn)崗中有著重要的作用。,,我校學(xué)生可報(bào)考的職業(yè)證書(shū)： 防治員、檢驗(yàn)檢疫員、飼養(yǎng)員、繁殖工、寵物美容師、寵物醫(yī)生（大專）、執(zhí)業(yè)獸醫(yī)師（大專）等,,職業(yè)資格證書(shū)就是國(guó)家對(duì)達(dá)到職業(yè)資格規(guī)定的必備的學(xué)識(shí)、技術(shù)和能力的勞動(dòng)者發(fā)給的證明，這是求職任職、獨(dú)立開(kāi)業(yè)和用人單位錄用的主要依據(jù)。可見(jiàn)，在現(xiàn)代社會(huì)里，你要工作就必須按照標(biāo)準(zhǔn)去做；你要達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，就要考取職業(yè)資格證書(shū)。,,即： 職業(yè)資格證書(shū)是求職就業(yè)的“入場(chǎng)券” 職業(yè)資格證書(shū)是具有實(shí)力、能勝任崗位的標(biāo)志 職業(yè)資格證書(shū)是增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的手段,,2．中等職業(yè)學(xué)校推行學(xué)歷文憑和職業(yè)資格兩種證書(shū)制度。,,第2課 發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際,一、興趣及其培養(yǎng),,你平時(shí)空閑時(shí)間喜歡做什么？,,,究竟什么是興趣呢？,,知之者不如好之者，好之者 不如樂(lè)之者?！鬃?興趣是一個(gè)人積極探究某種事物和愛(ài)好某項(xiàng)活動(dòng)的心里傾向。,“興趣是最好的老師”,你同意嗎？,我能夠取得今天的成就，與我從小就喜歡電腦是分不開(kāi)的?；叵肫饋?lái)，我只不過(guò)是選擇了自己喜歡的事。 ——比爾.蓋茨,,,職業(yè)興趣,興趣,說(shuō)一說(shuō)：,你說(shuō)我說(shuō)，暢談興趣,興趣調(diào)查表,1.你的興趣多嗎？ 2.從這些感興趣的活動(dòng)中，你獲得了哪些好處？,職業(yè)興趣是一個(gè)人積極探究某種職業(yè)或者從事某種職業(yè)活動(dòng)所表現(xiàn)出來(lái)的特殊個(gè)性傾向。,一、職業(yè)興趣的含義,,職業(yè)興趣及其培養(yǎng),,,案例：,愛(ài)迪生,興趣推動(dòng)著愛(ài)迪生一生獲得了1300多項(xiàng)發(fā)明，興趣提高了他發(fā)明工作的效率。,,興趣高,,工作效率高,興 趣 低,,工 作 效 率 低,科學(xué)研究表明：,比一比,,二、職業(yè)興趣的作用,,職業(yè)興趣及其培養(yǎng),興趣和工作滿意度、職業(yè)穩(wěn)定性和職業(yè)成就感之間存在著明顯的正相關(guān)。,名人名言： 愛(ài)使一個(gè)人適于從事任何工作 。 ----喬治·赫伯特 如果人能從事自己感興趣的工作，那么，人生就是天堂。,興趣是職業(yè)生涯選擇的重要依據(jù)。 興趣可以提高工作效率，充分發(fā)揮才能。 興趣是提高工作滿意度、增強(qiáng)職業(yè)穩(wěn)定性、獲得職業(yè)成就感的重要因素。,,恭喜你！你獲得了一次免費(fèi)度假游的機(jī)會(huì)，有機(jī)會(huì)去下列六個(gè)島嶼中的一個(gè)。唯一的要求是你必須要在這個(gè)島上呆滿至少三個(gè)月的時(shí)間。請(qǐng)不要考慮其他因素，僅憑自己的興趣按一、二、三的順序挑出你最想前往的3個(gè)島嶼。,探索興趣島，測(cè)測(cè)你的興趣傾向,R島 自然原始的島,I島 深思冥想的島,A島 美麗浪漫的島,S島 溫暖友善的島,C島 現(xiàn)代井然的島,,E島 顯赫富庶的島,,,,,,,R：這些人喜歡運(yùn)動(dòng)，有機(jī)械及動(dòng)手能力，喜歡在工作里接觸實(shí)物、機(jī)械、工具、動(dòng)植物，及在戶外活動(dòng),I：這些人喜歡觀察、學(xué)習(xí)、探究、分析、評(píng)估及解決問(wèn)題,C：這些人喜歡處理數(shù)據(jù)，有文書(shū)和數(shù)字運(yùn)作能力，在工作上處理細(xì)節(jié)，并遵循已制定的工作指引,A：這些人有藝術(shù)、創(chuàng)新和直覺(jué)能力，喜歡不規(guī)則的環(huán)境，運(yùn)用自己的創(chuàng)作和想象力,E：這些人喜歡與他人一起工作，影響、說(shuō)服、管理和領(lǐng)導(dǎo)別人，為工作單位爭(zhēng)取經(jīng)濟(jì)回報(bào),S：這些人喜歡與他人在一起工作，幫助、訓(xùn)練、教導(dǎo)、關(guān)懷和醫(yī)治別人,霍蘭德職業(yè)興趣類(lèi)型,案例故事,從“舞蹈仙子”到動(dòng)漫“畫(huà)師”,1、小麗從小的愛(ài)好是什么？,2、小麗如今從事的職業(yè)是什么？,3、癡迷于舞蹈的“舞蹈仙子”小麗，為什么轉(zhuǎn)修美術(shù)？,4、小麗為什么能成為小有名氣的“畫(huà)師”？,人對(duì)職業(yè)的興趣和感情也是可以培養(yǎng)的。,對(duì)今后要從事的職業(yè)不感興趣怎么辦?,4、興趣需要培養(yǎng),1）了解－喜歡－熱愛(ài)－沉醉－奉獻(xiàn),2）第一步:學(xué)好專業(yè)課,3）拓展興趣范圍,積極、認(rèn)真參加社會(huì)實(shí)習(xí)、實(shí)踐,確立中心興趣,變“做喜歡做的事”為“做不討厭的事”,,培養(yǎng)職業(yè)興趣的途徑和方法：,1）培養(yǎng)廣泛的興趣,2）形成中心興趣,3）保持穩(wěn)定的興趣,4）培養(yǎng)切實(shí)的職業(yè)興趣,二、性格及其調(diào)適,說(shuō)說(shuō)《紅樓夢(mèng)》中林黛玉、王熙鳳的性格特征,林黛玉——多愁善感、敏感、多疑、執(zhí)著、憂郁等,王熙鳳——熱情、潑辣、機(jī)智靈活、善于變通、圓滑……,1、什么是性格？,,性格是一個(gè)人在對(duì)待客觀事物的態(tài)度和行為方式中所表現(xiàn)出來(lái)的比較穩(wěn)定的個(gè)性心理特征。,1）性格與興趣的區(qū)別,性格比興趣穩(wěn)定,興趣是一個(gè)人積極探究某種事物的個(gè)性心理傾向。,性格是一個(gè)人在對(duì)待客觀事物的態(tài)度和行為方式中所表現(xiàn)出來(lái)的比較穩(wěn)定的個(gè)性心理特征。,2）良好性格的特點(diǎn),正確的態(tài)度,堅(jiān)強(qiáng)的意志,積極的情緒,健全的理智,良好性格有助于成功，不良性格導(dǎo)致失敗。,3）性格有很多種,例如：依據(jù)人的獨(dú)立　　性程度劃分,比如我啦,,依據(jù)人的心理活動(dòng)指向劃分,2、什么是職業(yè)性格？,職業(yè)性格是人們?cè)陂L(zhǎng)期特定的職業(yè)活動(dòng)中所形成的對(duì)待職業(yè)的態(tài)度和行為方式中所表現(xiàn)出來(lái)的比較穩(wěn)定的個(gè)性心理特征。,自我表現(xiàn)型,勸服型,機(jī)智型,變化型,重復(fù)型,嚴(yán)謹(jǐn)型,我們把林黛玉與張飛的位置換一下，讓林黛玉帶兵上陣持矛打仗，要張飛穿針引線去學(xué)刺繡，大家說(shuō)可不可以?,,那么這說(shuō)明了什么呢？（不同職業(yè)需要不同性格,各種職業(yè)對(duì)從業(yè)者性格的要求各不相同）,4、 不同職業(yè)需要不同的性格,虛掩的門(mén) 一家銷(xiāo)售公司招聘了一批年輕人，總經(jīng)理向新員工宣布：“誰(shuí)也不要走進(jìn)八樓那個(gè)沒(méi)掛門(mén)牌的房間?！边@時(shí)，有個(gè)年輕人在下面小聲嘀咕了一句：“為什么？”總經(jīng)理看了他一眼，滿臉嚴(yán)肅地回答：“不為什么?！贝撕?，那個(gè)年輕人腦子里總是閃現(xiàn)著那個(gè)神秘的房間，他總是想去敲門(mén)看個(gè)究竟。同志們紛紛勸他：冒這個(gè)險(xiǎn)干嗎，不聽(tīng)總經(jīng)理的話有什么好果子吃，這份工作來(lái)之不易呀！小伙子來(lái)了牛脾氣，非要看個(gè)究竟。他來(lái)到八樓，輕輕地叩門(mén)，沒(méi)人應(yīng)聲。他隨手一推，門(mén)竟然開(kāi)了，不大的房間中只有一張桌子，桌子上放著一張紙條，,,上面用紅筆寫(xiě)著幾個(gè)字：“拿這張紙條去見(jiàn)經(jīng)理。”一不做，二不休，小伙子拿著紙條去了總經(jīng)理辦公室。當(dāng)他從經(jīng)理辦公室出來(lái)時(shí)，不但沒(méi)有被解雇，反而被任命為銷(xiāo)售部經(jīng)理?？偨?jīng)理給了大家這樣一個(gè)解釋：“銷(xiāo)售工作是最需要?jiǎng)?chuàng)造力的工作，只有不被條條框框限制住的人才能勝任”。這個(gè)小伙子果然沒(méi)有讓總經(jīng)理失望，作出了不凡的業(yè)績(jī)。總經(jīng)理用上述小測(cè)試找到了銷(xiāo)售經(jīng)理的合適人選，從中我們看到，循規(guī)蹈矩，不敢越雷池一步的保守性格的人，不太可能去沖破禁區(qū)，就不符合銷(xiāo)售工作的職業(yè)性格需要。,5、 性格可以調(diào)適,牧醫(yī)068班小張?jiān)切愿駜?nèi)向的人，但畢業(yè)出去從事銷(xiāo)售工作，現(xiàn)在是正邦飼料桂林公司銷(xiāo)售部副主任。,6、 職業(yè)性格調(diào)適的途徑和方法,1)樹(shù)立正確的職業(yè)觀,2)學(xué)習(xí)榜樣，陶冶情操,3)嚴(yán)格要求，提高素養(yǎng),4)積極實(shí)踐，加強(qiáng)磨煉,三、能力及其提高,劉備用人的故事,1、能力的涵義,能力指順利地完成某種活動(dòng)所具備的穩(wěn)定的個(gè)性心理特征。與我們?nèi)粘ＵZ(yǔ)言中“本事”、“能耐”、“才干”等概念相通。,能力 兩種含義,,實(shí)際能力,潛在能力,（顯能）,（潛能）,2、職業(yè)能力的涵義,職業(yè)能力是從業(yè)者在職業(yè)活動(dòng)中表現(xiàn)出的、能動(dòng)地改造自然和改造社會(huì)的實(shí)踐能力，由專業(yè)能力、方法能力以及社會(huì)能力構(gòu)成。,職業(yè)能力直接影響人的工作效率和成就水平，是職業(yè)成功的基本條件。,3、職業(yè)能力的類(lèi)型,,一般職業(yè)能力——人們從事不同職業(yè)活動(dòng)所必須的共有職業(yè)能力。,,特殊職業(yè)能力——指從事某一特定職業(yè)所必備的 特殊的或較強(qiáng)的能力。,4、不同職業(yè)需要不同的職業(yè)能力,5、職業(yè)能力的提高和培養(yǎng),,四、職業(yè)價(jià)值取向及其調(diào)整,游戲體驗(yàn),我最看重的價(jià)值 ……,拍賣(mài)會(huì),1、一門(mén)精湛的技藝,2、三五個(gè)知心朋友,3、為自己的追求和信仰獻(xiàn)身,4、一個(gè)幸福完美的家庭,5、一份穩(wěn)定的工作和收入,6、健康長(zhǎng)壽,7、一張取之不竭用之不盡的信用卡,8、直言不諱的勇敢和百折不撓的真誠(chéng),1、職業(yè)價(jià)值取向— — 是人們謀取一份職業(yè)的社會(huì)行為目的,? 決定人們就業(yè)方向和職業(yè)行為 ? 影響人們職業(yè)生活態(tài)度 ? 是人們從業(yè)過(guò)程中的驅(qū)動(dòng)力,3、調(diào)整職業(yè)價(jià)值取向,1）要從實(shí)際出發(fā),2）注重長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,3）把個(gè)人需要與為社會(huì)做貢獻(xiàn)相結(jié)合,五、個(gè)人學(xué)習(xí)狀況和行為習(xí)慣及其改善,習(xí)慣是一種定型的行為，是條件反射長(zhǎng)期積累、反復(fù)強(qiáng)化的產(chǎn)物，是經(jīng)過(guò)反復(fù)聯(lián)系而養(yǎng)成的語(yǔ)言、思維、行為的生活、工作方式。,習(xí)慣具有相對(duì)的穩(wěn)定性，具有自動(dòng)化的作用，既不需要?jiǎng)e人督促、提醒，也不需要自己的意志努力，即“習(xí)慣成自然”。,一種習(xí)慣不是一朝一夕形成的。(冰凍三尺，非一日之寒 ),注：,