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母愛名言：1、世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。（高爾基）2、母愛是一種巨大的火焰。（羅曼羅蘭）3、世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。（但?。?、慈母的胳膊是慈愛構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜？（雨果）5、人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”。（紀(jì)伯倫）6、母愛是世間最偉大的力量。（米爾）7、成功的時(shí)候，誰都是朋友。但只有母親——她是失敗時(shí)的伴侶。（鄭振鐸）8、母愛是多么強(qiáng)烈、自私、狂熱地占據(jù)我們整個(gè)心靈的感情。（鄧肯）9、全世界的母親多么的相像！他們的心始終一樣。每一個(gè)母親都有一顆極為純真的赤子之心。（惠特曼）,寫出真情實(shí)感,——給長輩的一封信,教學(xué)目標(biāo),掌握書信的格式；給長輩寫信用語要親切有禮貌；尊敬長輩的傳統(tǒng)美德。,《想給父親做一回父親》作者：云亮父親老了站在那里像一小截地基傾陷的土墻國慶節(jié)我趕回老家父親混在村頭的孩子中間固執(zhí)地等我父親對我的態(tài)度越來越像個(gè)孩子我和父親說話父親總是一個(gè)勁地點(diǎn)頭一時(shí)領(lǐng)會不出我的意思便咧開嘴沖我傻笑,我和父親一同回家胡同口的人都扭著脖子沖我倆看有一刻我突然想給父親做一回父親給他買最好的玩具天天做好飯好菜叫他吃供他上學(xué)，一直念到國外如果有人欺負(fù)他我才不管三七二十一非擼起袖子揍他一頓不可,1、你的感情只要有一點(diǎn)兒不真實(shí)，讀者一下子就會念的出來。所以要對自己真實(shí)，要把自己的真情實(shí)感寫出來。——冰心2、感人心者，莫先發(fā)乎情?！拙右?當(dāng)我聽到春節(jié)您要回家探親的消息時(shí)，別提我有多高興啦。從我記事起，您就在外地工作了，至今未曾見您回來過。叔叔，您可知道，我們的家鄉(xiāng)－－開封現(xiàn)在的變化可大啦！……古城的變化真是太大了，一封短信怎能寫完呢？……到時(shí)我會給您當(dāng)向?qū)У摹?敬愛的叔叔：,身體健康、工作順利、全家幸福！,侄女：小芳,12月28日,您好！,祝您,書信的主要部分,書信歷史悠久，其格式也幾經(jīng)變化。今天，按通行的習(xí)慣，書信格式主要包括五個(gè)部分：稱呼、正文、結(jié)尾、署名和日期。,書信的格式,①稱呼：頂格，有的還可以加上一定的限定、修飾詞，如親愛的、敬愛的、尊敬的等。②問候語：如寫“你好”、“近來身體是否安康”等。獨(dú)立成段，不可直接接下文。否則，就會違反構(gòu)段意義單一的要求，變成多義段了。③正文：這是信的主體，可以分為若干段來書寫。④祝頌語：以最一般的“此致”、“敬禮”為例?！按酥隆笨梢杂袃煞N正確的位置來進(jìn)行書寫，一是緊接著主體正文之后，不另起段，不加標(biāo)點(diǎn)；二是在正文之下另起一行空兩格書寫?！熬炊Y”寫在“此致”的下一行，頂格書寫。后應(yīng)該加上一個(gè)驚嘆號，以表示祝頌的誠意和強(qiáng)度。稱呼和祝頌語后半部分的頂格，是對收信人的一種尊重。⑤署名和日期：寫信人的姓名或名字，寫在祝頌語下方空一至二行的右側(cè)。最好還要在寫信人姓名之前寫上與收信人的關(guān)系，如兒、父、你的朋友等。在下一行寫日期。,1．稱呼,也稱“起首語”，是對收信人的稱呼。稱呼要在信紙第一行頂格寫起，后加“：”，冒號后不再寫字。稱呼和署名要對應(yīng)，明確自己和收信人的關(guān)系。稱呼可用姓名、稱謂，還可加修飾語或直接用修飾語作稱呼。這里簡要說明幾條細(xì)則：給長輩的信：若是近親，就只寫稱謂，不寫名字，如“爸爸”、“媽媽”、“哥哥”、等；親戚關(guān)系的，就寫關(guān)系的稱謂，如“姨媽”、“姑媽”等。對非近親的長輩，可在稱謂前加名或姓，如“趙阿姨”、“黃叔叔”等。給平輩的信：同學(xué)、同鄉(xiāng)、同事、朋友的信，可直接用名字、昵稱或加上“同學(xué)”、“老紀(jì)”、“小鄒”、等。給晚輩的信：一般直接寫名字，如“婉麗”、“君平”、“阿明”等；也可在名字后加上輩分稱謂，如“李志侄女”等；也可直接用稱謂作稱呼，如“弟弟”、“表妹”等。給師長的信：通常只寫其姓或其名，再加“老師”二字，如“段老師”、“周師傅”、“宏海老師”等。對于十分熟悉的師長，也可單稱“老師”、“師傅”。假如連名帶姓，在信首直稱“孫松平老師”、“王達(dá)夫師傅”，就顯得不大自然且欠恭敬。對于學(xué)有專長、德高望重的師長，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字。為鄭重起見，也有以職務(wù)相稱的，如“董教授”、“陳大夫”、“佟工程師”等。上述四種場合，有時(shí)還可按特殊對象，視情況加上“尊敬的”、“敬愛的”、“親愛的”等形容詞，以表示敬重或親密之情。當(dāng)然，這要用得適宜，如對好友稱“尊敬的”，反而顯得見外。,2．正文,正文通常以問候語開頭。問候是一種文明禮貌行為，也是對收信人的一種禮節(jié)，體現(xiàn)寫信人對收信人的關(guān)心。問候語最常見的是“您好！”“近好！”依時(shí)令節(jié)氣不同，也常有所變化，如“新年好！”“春節(jié)愉快！”問候語寫在稱呼下一行，前面空兩格，常自成一段。問候語之后，常有幾句啟始語。如“久未見面，別來無恙?！薄敖鼇硪磺锌珊?？”“久未通信，甚念！”之類。問候語要注意簡潔、得體。接下來便是正文的主要部分——主體文，即寫信人要說的話。這一部分，動筆之前，就應(yīng)該成竹在胸，明白寫信的主旨，做到有條有理、層次分明。若是信中同時(shí)要談幾件事，更要注意主次分明，有頭有尾，詳略得當(dāng)，最好是一件事一段落，不要混為一談。,3．結(jié)尾,正文寫完后，都要寫上表示敬意、祝愿或勉勵(lì)的話，作為書信的結(jié)尾。習(xí)慣上，它被稱做祝頌語或致敬語，這是對收信人的一種禮貌。祝愿的話可因人、因具體情況選用適當(dāng)?shù)脑~，不要亂用。結(jié)尾的習(xí)慣寫法有兩種：（1）在正文寫完之后，轉(zhuǎn)一行空兩格寫“此致”，再換一行寫“敬禮”。（2）不寫“此致”，只是另起一行空兩格寫“敬禮”、“安好”、“健康”、“平安”等詞，一定要另起一行空兩格，不得尾綴在正文之后。也可以在正文結(jié)尾下另起一行寫“祝你”、“敬祝”，再空兩格寫上“安好”、“健康”等。,4．署名和日期,在書信最后一行，署上寫信人的姓名。署名應(yīng)寫在正文結(jié)尾后的右方空半行的地方。如果是寫給的親屬、朋友，可加上自己的稱呼，如弟、兄、侄等，后邊寫名字，不必寫姓。日期一項(xiàng)，用以注明寫完信的時(shí)間，寫在署名之后或下邊。有時(shí)寫信人還加上自己的所在的地點(diǎn)，尤其是在旅途中寫的信，更應(yīng)如此。,書信格式順口溜,稱呼一定頂格寫問候的話別忘記書信正文分段寫另起一行寫祝語名字寫在右下方緊接一行寫日期,親愛的爸媽：您好！花兒感謝土壤，因?yàn)橥寥罏樗峁┝损B(yǎng)分；雄鷹感謝天空，因?yàn)樘炜諡樗峁┝苏宫F(xiàn)的舞臺。然而，我要感謝您們，爸媽，正因?yàn)橛心銈兊牟赣?，我才得以有今天的成績。十幾年來，為了我能健康成長，你們總盡心盡力地付出著，為了我能學(xué)到更多的知識，你們總是孜孜不倦地解說著，在我犯錯(cuò)的時(shí)候，你們從不會打我罵我，而是耐心地教導(dǎo)著，在我懶惰的時(shí)候，你們喜歡提醒一句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”……如今，我已經(jīng)踏上了新的征途，可是昨日你們對我的好，我至今還忘不了。此時(shí)，望著墻上的掛鐘，時(shí)間好像回到了兩年前……那是我快期末考試的時(shí)候，我每晚挑燈夜戰(zhàn)，你們看見我如此用功，時(shí)常捧來熱騰騰的咖啡給我，我心中溫暖無比。這樣的情景大約持續(xù)了一個(gè)多月。你們怕我一個(gè)人復(fù)習(xí)太累，就在我旁邊也坐下來陪我一起讀書，時(shí)而翻翻我的作業(yè)，時(shí)而高興地端詳著我考試的試卷，當(dāng)媽媽你問我這個(gè)單詞怎么讀時(shí)，我不禁為之一震，原來爸媽你們連26個(gè)英文字母也不會，那么每天晚上您陪我復(fù)習(xí)是怎么熬過的呢？只是單純地為了我陪我嗎？我太笨了，竟然不知爸媽其實(shí)你們是不識字的，想到這些，淚水不禁縱橫滿面。感謝你們，爸媽，你們的執(zhí)著讓我學(xué)會了勤奮。,時(shí)間的指針，依然無聲無息地走著。爸媽，您們是好家長。在失敗的時(shí)候，面對沮喪的我，你們總是鼓勵(lì)我要勇往直前，你們總是不忘鼓勵(lì)我要積極向上，要我相信“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡男拍睢兄x你們，爸媽，在你們的熏陶下，我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。母愛似水般溫柔。父愛也是一首詩，詩未曾寫完，淚水已經(jīng)把字跡浸泡得模糊不清。爸媽，我今生今世也走不出你們的愛。做你們的女兒真的很幸福，我要和你們一起看花開花落，云卷云舒。我一定會努力學(xué)習(xí)，讓你們過上更好的生活！你們放心吧，如今的我已經(jīng)不是當(dāng)年那個(gè)懵懂的女孩了。我長大了，在學(xué)校的關(guān)懷下，我懂得了如何生活；在老師的栽培下，我懂得了如何感恩；在你們的照料下，我懂得了如何付出……爸媽，如果還有來生，我還要你們做我的父母。祝您們身體健康,工作順利。你們的女兒2011年3月5日,抓住感情的觸發(fā)點(diǎn)，以細(xì)節(jié)傳情,白居易云：“感人心者，莫先乎情?！闭鎿吹母星樽钊菀状騽尤恕，F(xiàn)實(shí)生活中，有時(shí)一句話、一個(gè)動作、一個(gè)眼神都能讓我們感動。抓住它，敘述出前因后果，描繪出它令你感動的具體細(xì)節(jié)，讓自己感動了，也一定能打動別人，引起別人的共鳴,給人以思想上的啟迪和美的享受。,什么是細(xì)節(jié)描寫,細(xì)節(jié)描寫是指作品中對一些富有藝術(shù)表現(xiàn)力的細(xì)小事物、人物的某些細(xì)微的舉止行動，以及景物片斷等的具體細(xì)膩的描寫。是指抓住生活中的細(xì)微而又具體的典型情節(jié)，加以生動細(xì)致的描寫。,細(xì)節(jié)描寫方法：1、提取細(xì)小的傳神動作。2、捕捉人物特色的語言。3、描摹個(gè)性外貌神態(tài)。4、揣摩人物的心理活動。5、刻畫典型的景和物。,,,,——《一聲叮嚀》,在我成長的歲月里，父母給予我的關(guān)愛太多太多……然而，在我記憶的長河中，留給我印象最深的卻是媽媽那一句重復(fù)千百遍的看似嘮叨的話語：“孩子，過馬路要小心！”……,,,,媽媽一次溫柔的撫摸；爸爸一個(gè)鼓勵(lì)的眼神；成功時(shí)媽媽贊許的笑容；失敗時(shí)爸爸伸出的雙手……將一次次感動匯聚成一段段文字，最后再加上你對父母感恩的話語，就是一篇漂亮的作文。,給爸爸媽媽的一封信親愛的爸爸媽媽：您們好！爸爸、媽媽，是你們含辛茹苦地把我培養(yǎng)大，在我的成長過程中，讓你們歡喜，讓你們憂愁。我有很多的心里話想對你們說。屈指一數(shù)，您們已經(jīng)養(yǎng)育了我十個(gè)春秋。十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，十年的關(guān)愛與教育，十年的信心與鼓勵(lì)，讓我從一個(gè)不聽話、不懂事的小嬰兒成長為亭亭玉立的大姑娘。所以我要感謝你們?yōu)槲宜龅囊磺幸磺?，我要用我的?yōu)異成績來回報(bào)你們。首先，我要感謝爸爸，您為了這個(gè)家三天兩頭去外地出差，一年四季沒有休息時(shí)間，頂著烈日嚴(yán)寒在工地修塔吊，工作太累，可您沒有半點(diǎn)怨言。您從不亂花一分錢，可對我的要求卻總是有求必應(yīng)。父愛如山，母愛如海。媽媽的愛更讓我感激不盡。您為了我吃得香，學(xué)得好，付出了多少心血啊!您起早貪黑，忙完店里忙家里，不僅照顧我的生活，為了輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)更是費(fèi)盡心思做蘋果卡片，講名人故事，陪我去圖書館借書，教我訂計(jì)劃。每當(dāng)我取得一丁點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，無論您多累都會露出欣慰的笑容。爸爸媽媽，以前的我太不懂事，老惹你捫生氣，還亂要東西，媽媽讓我干點(diǎn)家務(wù)，還跟媽媽慪氣。爸爸媽媽請放心，我已經(jīng)長大了，懂事了，而且也知道學(xué)習(xí)是為了自己，今天的辛苦，是為了明天的不辛苦。我一定不辜負(fù)你們的期望，改掉身上的壞毛病，做一個(gè)你們心目中的完美女孩兒。祝您們永遠(yuǎn)健康、快樂、平安!您們的女兒：謝青2010年3月16日,討論,想給哪位長輩寫信？想想你準(zhǔn)備給長輩說些什么？是講講自己的心里話，還是說說家鄉(xiāng)的變化？是長輩身邊發(fā)生的事，還是述說對某件事的看法？……,習(xí)作要求：,給長輩寫一封信；信的內(nèi)容由自己定；書寫格式要正確；說話要得體；表達(dá)自己的真情實(shí)感。,