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1、 看圖寫話看圖寫話 二（四）班二（四）班 金金 霞霞 找找不不同同 看圖寫話的步驟 1、要看懂圖意，圖上畫的最明顯的人、景、物要詳、要看懂圖意，圖上畫的最明顯的人、景、物要詳寫。寫。 2、主角干什么？怎樣？、主角干什么？怎樣？ 3、構思全文：、構思全文： 1）開頭：時間、地點、人物干什么。（略寫）開頭：時間、地點、人物干什么。（略寫） 2）經過：主角在干什么？看到什么？（詳寫）經過：主角在干什么？看到什么？（詳寫） 用上學過的表達方法：用上學過的表達方法： A.有的有的有的有的還有的還有的。B.比喻句。比喻句。C.擬人句。擬人句。D.關聯詞：一邊關聯詞：一邊一邊一邊;因為因為所以；所以； 如果

2、如果就，等等。就，等等。 3）結尾：寫感受（略寫）。）結尾：寫感受（略寫）。 看圖寫話的法寶之一看圖寫話的法寶之一 1、看看-仔細的觀察圖片仔細的觀察圖片,找出找出“時”、“地”、“人”、“事”?！皶r”、“地”、“人”、“事”。 快來玩哦快來玩哦!小朋友小朋友 看圖寫話的法寶之二 2、找找-時間、地點、人物和事時間、地點、人物和事件件 看圖寫話的法寶之三 3、合理的想象合理的想象-根據圖片內容根據圖片內容展開合理的想象補充圖片中沒展開合理的想象補充圖片中沒有畫到的內容。有畫到的內容。 看圖寫話的法寶匯總 1、看看-仔細的觀察圖片仔細的觀察圖片 2、找找-時間、地點、人物和事時間、地點、人物和事

3、件件 3、合理的想象合理的想象-根據圖片內根據圖片內容展開合理的想象補充圖片中容展開合理的想象補充圖片中沒有畫到的內容。沒有畫到的內容。 要求要求： 仔細觀察仔細觀察圖畫，先說一圖畫，先說一說，然后寫成說，然后寫成一段話一段話，注意，注意把句子寫通順、把句子寫通順、寫連貫。寫連貫。 一、比一比，看誰的眼睛最亮一、比一比，看誰的眼睛最亮 地點：地點： 人物：人物： 事件：事件： 山里山里 公園里公園里 明明和紅紅明明和紅紅 種樹種樹 植樹植樹 時間時間： 畫面中畫的是什么畫面中畫的是什么季節(jié)？你是怎么知季節(jié)？你是怎么知道的？道的？ 春天來了，從上到下觀察： （天氣） 太陽：太陽： 樹：樹： 花兒

4、：花兒： 春光明媚、春暖花開、春風春光明媚、春暖花開、春風拂面、風和日麗拂面、風和日麗 綠油油的綠油油的 五彩繽紛、五顏六色、紅艷艷的五彩繽紛、五顏六色、紅艷艷的 剛才我們整體看剛才我們整體看了圖了圖，現在誰能連起現在誰能連起來說說來說說。 （ 什么時候什么時候） 到了到了，（ 什么怎什么怎么樣么樣），（ 誰誰）和和（誰誰）來到來到（哪哪里里）（干什么干什么）。 看圖寫話的法寶 1、看看-仔細的觀察圖片仔細的觀察圖片 2、找找-時間、地點、人物和事時間、地點、人物和事件件 3、想想-結合圖片，發(fā)揮想象，結合圖片，發(fā)揮想象，豐富圖片的內容。豐富圖片的內容。 二、想一想：看誰的頭腦最靈活二、想一想

5、：看誰的頭腦最靈活 1.植樹的順序是怎植樹的順序是怎樣的呢？植樹過程樣的呢？植樹過程中，他們的動作是中，他們的動作是如何的？會說些什如何的？會說些什么？想些什么？么？想些什么？ 三、說一說，看誰的小嘴最棒三、說一說，看誰的小嘴最棒 他們他們首先首先（ ）然后然后（ ），），接著接著（ ），），最后最后（ ），一棵?。豢眯涿缇头N好了。樹苗就種好了。 四、想一想：看誰的頭腦最靈四、想一想：看誰的頭腦最靈 2.小鳥飛來了，會小鳥飛來了，會說些什么呢？我們說些什么呢？我們的小樹又會說什么？的小樹又會說什么？ 五、說一說，看誰的小嘴最棒五、說一說，看誰的小嘴最棒 小明累得小明累得_，他他一邊一邊_

6、，一一邊邊看著種好的小樹，看著種好的小樹，小明說：“小明說：“_”。_來了，高興來了，高興地說：“地說：“_?！?。”小樹點點頭說：小樹點點頭說：“_ 。 ” 六、寫一寫，看誰的本領最大六、寫一寫，看誰的本領最大 1.為圖畫起一個題目，為圖畫起一個題目，題目寫中間。題目寫中間。 2. 每段開頭空兩格。每段開頭空兩格。 3.標點獨立占一格。標點獨立占一格。 4.字跡工整，用詞準確，字跡工整，用詞準確，句子通順，不會寫的句子通順，不會寫的字用拼音代替。字用拼音代替。 寫話要求：寫話要求： 七、讀一讀，誰的寫話最棒七、讀一讀，誰的寫話最棒 讀一讀寫好的句子，把不讀一讀寫好的句子，把不通順的地方修改過來。通順的地方修改過來。 我的收獲？ 看圖寫話并不難，仔細觀察放眼前。 一看環(huán)境和人物，二看動作和表情。 一絲一毫看得準，融入生活來想象。 原因經過加結果，事情過程才完成。 口頭說通莫忘記，時間地點要說清。 記住看圖寫話歌，下筆流暢有神功。 看圖寫話歌