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文獻回顧與倫理關懷,,導言,雖然我們如今并非生活在免于俗事與超越歷史的時代中，但我們的問題也不是如何處理那些“本身應該為真”的知識，而是人們在了解到他所獲得的只是受制于時代與社會位置之后，會如何處理他的求知問題。----曼海姆（KarlMannheim），《意識形態(tài)與烏托邦》（IdeologyandUtopia），188頁,引言,正在準備設計一項有關社交APP影響的研究，當將研究主題（topics）聚焦成為一個具體研究問題（例如，每天使用微信、微博或者類似的社交APP超過一定時間是否影響電視廣告的影響力）時，會遇到兩個具體議題首先，必須尋找其他人說過什么，或者回顧其他學者有關電視廣告影響力的研究。事實上，將主題聚焦成為一個具體的研究問題過程中，是與文獻回顧交叉進行；閱讀其他人的研究，對聚焦主題是有幫助的。其次，需要考慮如何做才能以合乎倫理道德的方式來對待研究對象。人類作為研究對象，在調查研究、實驗和實地研究中，要比在已有的文獻研究、二手資料分析、內容分析和歷史比較研究中更加突出。,《禿鷲與小孩》拍攝者獲普利策獎后自殺,這張照片的名字為“虎視眈眈”。一個非洲小孩因疾病和饑餓使得命在旦夕時，旁邊即刻就有一只禿鷲虎視眈眈盯著小孩，禿鷲在耐心等待小孩的生命終結。因為小孩的生命一結束，其尸體立刻就會成為禿鷲的一頓美餐。這幅照片獲得了美國新聞界最高獎普利策獎，但是作者凱文卡特受到了人們的指責：這位記者為什么不丟下相機而給那個快餓死的黑孩一壺水、一塊面包？為什么不救那個孩子于死神的鐮刀與禿鷲的喙爪之下？一個孩子生命的價值難道不敵一幅新聞照片或一個新聞獎項？這位記者對輿論解釋說，當時非洲該國餓殍遍野，到處都是死亡，外界援助不過是杯水車薪，面對災民的死亡誰也束手無策；當他懷著沉重的心情離開當地災區(qū)，當執(zhí)行任務的飛機已經發(fā)動，在他正要登機時，他看到了這幅令人心碎的人間慘象，就立即回頭搶拍下來，而后不得不迅速離去。但是輿論沒有因為他的解釋而停息，最后這位記者以自己的生命而謝天下：他自殺了。,文獻回顧,文獻回顧的兩個假設：知識是累積起來的我們從他人的成果中學習并在他人的成果上建立起自己的研究,文獻回顧的目標,說明對某一知識體系熟悉的程度，并且建立起研究者對該研究領域的信用。呈現前人研究的路線，以及目前的研究與前人研究有何關系。整合并概括某個領域內一直的事物。向他人學習并刺激新想法的產生。,文獻回顧的類型,自學回顧（self-studyreview）：增加讀者之信心背景回顧（contextreview）：把某項特定的研究放在較大的范圍來看歷史回顧（historicalreview）：追溯某個歷年來的發(fā)展理論回顧（theoreticalreview）：比較不同理論如何探討某個議題整合性回顧（integrativereview）：概述某個時點上對某個議題的了解方法論回顧（methodologicalreview）：指出各項研究在方法論上有何不同之處,研究文獻的種類,專著學術期刊文章學位論文政府文件政策報告,期刊,為普通大眾準備的大眾市場報紙和雜志，為大眾提供新聞、觀點和娛樂大眾化的社會科學雜志，為感興趣的、受過教育的、外行的公眾提供關于研究發(fā)現的一個簡單版本或注解，并不用來發(fā)表原始研究發(fā)現知識分子爭論和表述觀點的雜志研究者呈現研究發(fā)現或向科學共同體提供其他交流的學術期刊，可用于文獻回顧的主要的—如果說不是唯一的話—期刊，是那些刊登經過同行評議的研究報告的學術期刊區(qū)分出版物類型（嚴肅的學術期刊與其他期刊）的最佳方法是閱讀許多學術期刊上的文章瀏覽期刊內容目錄對于產生有關研究主題的新想法，以創(chuàng)造性的方式看待一個老套的話題，了解如何將一個想法擴展到新的領域中來說，是非常有用。論文的出處是進行搜尋的關鍵工具,世界頂級的管理學期刊排名,2005年發(fā)表在《StrategicManagementJournal》上關于管理學頂級期刊排名的論文。,營銷學的頂級期刊,1、MARKETING領域的TOP4：JournalofMarketingResearch(JMR),JournalofMarketing(JM),JournalofConsumerResearch(JCR),MarketingScience(MS)。2、僅次于這些的有InternationalJournalofResearchinMarketing(IJRM),JournalofConsumerPsychology(JCP),JournaloftheAcademyofMarketingScience(JAMS),JournalofRetailing(JR),MarketingLetters,,國外頂級經濟學期刊,國家基金委管理科學部重要期刊的名錄,22種A類管理科學重要期刊刊名：管理科學學報系統工程理論與實踐管理世界數量經濟與技術經濟研究金融研究中國軟科學中國管理科學系統工程學報會計研究系統工程理論方法應用科研管理管理評論南開管理評論公共管理學報管理工程學報管理科學預測運籌與管理情報學報中國工業(yè)經濟科學學研究農業(yè)經濟問題,9種B類管理科學重要期刊刊名：管理學報工業(yè)工程與管理中國人口資源與環(huán)境科學學與科學技術管理研究與發(fā)展管理系統工程數理統計與管理中國農村經濟營銷科學學報,專著,書籍傳播許多類型的信息，啟發(fā)思想、娛樂讀者。書的種類很多：圖畫書、教科書、短篇小說、科幻小說與非科幻小說、宗教書籍、兒童書籍，等等。內容屬于原創(chuàng)性研究報告或者研究論文文集之類的書籍，通常是學術研究所關注。區(qū)分某本書籍是某個研究的成果報告，還是一般論述著作，不是一件容易的事情，只能依靠閱讀。三種類型的書籍其內容以論文集或研究報告為主：基于教學目的編撰的書籍，成為讀本（readers）專為學者設計的，有可能針對某個特定的主題，將所有學術期刊上這類的論文或理論性的論文，收集編撰成冊年度出版的研究叢書，收錄了其他地方找不到的研究報告,學位論文,取得博士學位的研究生需要完成一份原創(chuàng)性的研究作品，寫成博士論文專門性的索引會列出學生所完成的博士論文及授予其博士學位的大學中國期刊網上可以查到絕大多數的中國博士論文,政府文獻,中國政府美國政府其他國家的政府地方政府聯合國類似世界銀行之類的國際機構,政策報告與研討會論文,研究機構和政策中心也出版論文與報告學術界專業(yè)學會都會舉行年度會議，也會發(fā)表論文,怎樣進行系統的文獻回顧,界定和細化主題設計搜尋資料的計劃找出研究報告,如何閱讀期刊論文,帶著一個明確的目的來閱讀期刊上的論文。詳細閱讀之前大略瀏覽全文。論文包括了那些主題、主要發(fā)現、方法和主要的結論檢討自己的取向。你對這個主題、方法、出版來源等方面的認識有哪些偏見？整理匯集外在知識。關于這個主題，你已經知道了些什么？各個出版來源的可信度如何？閱讀中同時進行評價工作。論文中出現了哪些錯誤之處？研究發(fā)現與資料匹配嗎？論文與其提出的假設前后一致嗎？以寫摘要的方式將關于主題、作者使用的方法和研究發(fā)現的資料記錄下來。評估研究發(fā)現接近事實的程度，列出你對論文的問題。資料來源：摘錄自Karzer,Cook&Crouch,1991:199-207,記筆記,來源文件和內容文件內容文件包括有關來源的實質性信息，通常是主要發(fā)現、方法論的細節(jié)、概念定義和有趣的轉引記錄什么？檢驗的假設，測量主要概念的方法，主要的研究發(fā)現，研究的基本設計，使用的群體或樣本，對未來研究的建議有系統地整理筆記。一種方法是快速瀏覽完所有的筆記，在腦海里勾勒出這些研究彼此之間的關系圖像，然后，將這些研究論文或特殊的發(fā)現分門別類。主要框架包括：背景回顧、歷史回顧、整合性回顧、方法論回顧、理論回顧動手撰寫文獻回顧。要寫好一篇文獻回顧，必須以批判的角度來閱讀論文與其他文獻。,怎樣才算是一個好的文獻回顧,文獻回顧錯誤的寫作方式是：羅列一系列研究報告以及個別研究發(fā)現的摘要文獻回顧正確的撰寫方式，應當是將相似的研究發(fā)現有系統地組織起來。為大家所接受的做法是：先提出最重要的觀點，然后，以合乎邏輯的方法將這些發(fā)現與論述連接起來，并且指出整個研究領域中的矛盾之處與弱點。,在社會研究中使用互聯網,優(yōu)點簡單、快捷、價格低廉具有“鏈接”功能，提供一種發(fā)現和連接更多信息來源的方式加速全球信息的流動并產生了一種“民主化”效應范圍極其廣泛的信息源提供者缺點沒有質量控制很多極好的資料和某些對社會研究而言最為重要的原始資料（研究論文和數據）沒有提供搜尋資料比較困難而且耗時資料可能很“不穩(wěn)定”，而且也很難用文獻證明了解互聯網的術語以及怎樣區(qū)分有價值的網站，需要大量的時間和實踐,社會研究中的倫理,倫理界定了什么是正當，什么是不正當的，或者說什么是“合乎道德”的研究程序。絕對的倫理規(guī)范并不多，大部分議題涉及如何在相互競爭的價值之間求得妥協，而且抉擇取舍依據個別情況而定。雖然沒有什么固定的規(guī)則，但是，仍然有一些大家都同意的原則。與研究對象有關的倫理議題保護人類受試者的歷史源起；許多以科學名義做出的危害基本人權的時間被揭露身體傷害、心理虐待和觸法危險欺騙告知同意特殊總體與新的不平等關系隱私、匿名和保密參與者的信息是私有財產研究參與者的強制性保護,講求倫理的社會研究應遵守的基本原則,倫理的責任依賴于個體研究者不可為了私利而剝削受試者或學生極力推薦、指定研究者采用某種形式的告知同意書尊重所有關于隱私權、保密，以及匿名的保證不可強迫或羞辱受試者只有在必要時才可以使用欺騙，而且用后必須進行報告，告知受試者整個情況使用適合主題的研究方法勘測并去除對研究受試者所造成的不利結果預估研究可能造成的后果，或是公布研究結果可能會產生的效果知道是誰提供研究經費的贊助者從事比較研究時，尋求與地主國合作發(fā)布研究設計的細節(jié)以及結果根據資料詮釋研究結果使用方法論上的高標準，并且力求精確不從事不可告人的研究,告知同意,陳述所包括的項目關于研究的目的與程序的簡要描述，包括期望的研究執(zhí)行期限說明參與研究可能涉及的風險與不適對記錄的匿名保密與絕不外泄做出保證關于研究者的身份，以及何處可以取得關于受試者權利或者是關于該研究問題的信息關于參與完全是出于自愿，并且隨時可以中止，而且不必受罰的陳述可能使用替代程序的陳述關于支付給受試者的任何好處或報酬，以及受試者人數的陳述提供研究發(fā)現摘要報告的陳述,紐倫堡準則（Nurembergcode）,二次大戰(zhàn)后，紐倫堡軍事法庭上，同盟國對納粹的戰(zhàn)爭罪行審判所采用的原則，針對的是集中營實驗的殘酷行為，解決的是人類受試者的問題，起初集中在醫(yī)學實驗自愿同意的原則避免不必要的身體與心理傷害避免任何可能造成死亡或殘廢傷害的實驗如果繼續(xù)執(zhí)行可能造成傷害、殘廢或死亡時，就該停止研究實驗應該由相當有資歷的人以最高水準的技術來執(zhí)行，并且執(zhí)行的過程要極為謹慎的原則研究結果是為了社會的基本，而且用其他方法無法做到的原則,