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1、特殊教育人教版培智班級語文教案:《坐井觀天》第二課時(shí)
教學(xué)課題:坐井觀天
授課時(shí)數(shù):共 4 課時(shí),第 2 課時(shí); 課型:
教學(xué)目標(biāo):
1. 知識與技能目標(biāo):認(rèn)識 3 個(gè)生字: “弄、錯(cuò)、際”三個(gè)字,能正確描寫“弄、錯(cuò)、
際”。
2. 過程與方法目標(biāo): 通過 PPT教學(xué),更形象生動(dòng)的了解生字的含義。
3. 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):通過生字學(xué)習(xí),讓學(xué)生感受寫字的樂趣。
教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識 3 個(gè)生字,積累生字組成的詞語,正確描寫“弄、錯(cuò)、際”。
教學(xué)難點(diǎn) : 生字的掌握與運(yùn)用。
教學(xué)準(zhǔn)備: PPT。
教學(xué)方法:講授法。
教學(xué)過程:
一、復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)生字:“觀、沿、渴”
1、觀
2、的偏旁?觀怎么寫?觀怎么組詞。
2、沿的偏旁?沿怎么寫?沿怎么組詞。
3、渴的偏旁?渴怎么寫?渴怎么組詞。
二、新授
上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了那么多生字,今天我們要學(xué)習(xí)另外三個(gè)生字:
1、學(xué)習(xí)生字:“弄”字(板書“弄”字與“弄”字的筆畫順序),“弄”字的偏
旁是“ 廾”,上下部分,上面是“王”字?!芭弊钟卸嗌俟P畫呢?“弄”字的書寫
順序是怎樣的?與學(xué)生一起書寫“弄”字(反復(fù)書空)。為“弄”字組詞:弄錯(cuò)(估計(jì)
錯(cuò)或理解錯(cuò)誤)、擺弄(擺弄,指任人支配,擺布;賣弄,炫耀。),
2、學(xué)習(xí)生字:“錯(cuò)”字,(板書“錯(cuò)”字與“錯(cuò)”字的筆畫順序),“錯(cuò)”字的
偏旁是“ 钅”,左右部分,右邊是“昔
3、”字?!板e(cuò)”字有多少筆畫呢?“錯(cuò)”字的書
寫順序是怎樣的?與學(xué)生一起書寫“錯(cuò)”字(反復(fù)書空)。為“錯(cuò)”字組詞:弄錯(cuò)(估
計(jì)錯(cuò)或理解錯(cuò)誤)、認(rèn)錯(cuò)(承認(rèn)錯(cuò)誤)。
3、學(xué)習(xí)生字:“際”字,(板書“際”字與“際”字的筆畫順序),“際”字的
偏旁是“ 阝”,左右部分,右邊是“示”字?!半H”字有多少筆畫呢?“際”字的書
寫順序是怎樣的?與學(xué)生一起書寫“際”字(反復(fù)書空)。為“際”字組詞:無邊無際
(形容范圍極為廣闊),國際(在各國及其公民之間或中間 ; 關(guān)于各國的交往 ; 由兩個(gè)或
更多國家參加 ; 兩個(gè)或更多國家共有或影響兩個(gè)或更多國家。)
三、小結(jié)
今天我們學(xué)習(xí)了三個(gè)生字,請同學(xué)們課后專心書寫生字。