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1、將通俗歌曲用于湖南花豉戲音樂(lè) 歐陽(yáng)覺(jué)文 近幾十年，通俗歌曲如颶風(fēng)，席卷著中國(guó)的每一個(gè)角落， 大量播送于廣播電視節(jié)目之中，三十歲左右的許多年輕人， 聽(tīng)不慣民歌，習(xí)慣通俗歌曲的哼唱。福兮禍兮？音樂(lè)界爭(zhēng)斗 了許多年，終于把美聲、民族、通俗3t列，參加了每年的青 歌賽。這的確是一種進(jìn)步，記得許久以前還在學(xué)習(xí)十二音列 體系，苦苦地尋找新音樂(lè)的由路，沒(méi)想到，通俗音樂(lè)如洪水 猛獸沖擊著世界。 如何讓湖南花豉戲具有時(shí)代特點(diǎn)，我們花豉人想了許多 辦法，將通俗歌曲加入湖南花豉戲之中，就是辦法之一。 開(kāi)始也很害怕，花豉戲雖然是民歌發(fā)展而來(lái)，它與通俗 音樂(lè)畢竟是風(fēng)牛馬而不相及。但時(shí)下，年輕人把唱通俗歌當(dāng) 成一

2、種樂(lè)趣，把追星當(dāng)成一種享受。我能不能在花豉戲的唱 腔中加進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)通俗歌曲，作為一種點(diǎn)綴，向年輕人妥協(xié)一 下？ 其實(shí)，在戲曲中加歌曲，別人早就用過(guò)，如《智取威虎 山》中加了《中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲》和《東方紅》 ，使該 劇具有解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的特點(diǎn)。 當(dāng)時(shí)我在寫(xiě)作湖南花豉戲《老駱戳事》的音樂(lè)，想在其 中加一點(diǎn)通俗音樂(lè)的想法得到了導(dǎo)演的支持。他認(rèn)為對(duì)于這 樣一部諷刺喜劇，完全可以來(lái)一點(diǎn)黑色幽默。 我要用一些通俗歌曲的音樂(lè)及節(jié)奏，使人物的音樂(lè)形象 更加保滿(mǎn)而生動(dòng)。 這樣做，原始曲調(diào)不要脫離本色，一聽(tīng)就知道是什么曲 調(diào)，基礎(chǔ)要牢，這是我湖南花豉戲的根本，不能變。下面怎 么將通俗音樂(lè)插進(jìn)去？要有機(jī)

3、的結(jié)合?；蛘{(diào)式、調(diào)性相同， 或近關(guān)系轉(zhuǎn)調(diào)?；蚴乔榫w轉(zhuǎn)折的需要。 駱三春是該劇的主要人物，他樂(lè)觀、風(fēng)趣，為人正直豪 爽。他的第一段唱，介紹他灰諧的形象和積極的人生觀。基 本曲調(diào)選用了岳陽(yáng)花豉戲的鑼腔，中間加了四句“快樂(lè)老 家”，更顯他精神灼爍。 為了一個(gè)案子，領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)駱三春吃飯，駱三春赴宴， 帶了一盒方便面去了。他無(wú)奈，他肆意解釋。我在他的主導(dǎo) 音樂(lè)岳陽(yáng)鑼腔后面加了通俗歌曲《十三爛》 ，在音樂(lè)上讓它 更加灰諧，意外，有點(diǎn)不近常理。 駱三春在發(fā)現(xiàn)莫局長(zhǎng)及夫人有問(wèn)題的過(guò)程中，反被污陷。 駱三春心中無(wú)冷病，大膽吃西瓜。但在局長(zhǎng)夫人面前，裝成 可伶兮兮的樣子，這是假傷心。我在這里用的基調(diào)從主打曲

4、調(diào)【岳陽(yáng)鑼腔】換成了【反十字調(diào)】 ，我還是遵循“基調(diào)貫 穿而不受基調(diào)限制”的做法。后面加了歌曲 “小草”，這是 王祖皆、張卓婭為歌劇《芳草心》中的插曲，在北京看過(guò)他 們的會(huì)演。我在此處表現(xiàn)了一種無(wú)奈。 劇中有一個(gè)對(duì)立面，就是局長(zhǎng)及夫人，利用手中的權(quán) 利，畫(huà)條簽子，搞一套特優(yōu)房給駱三春。確實(shí)，駱三春兩夫 婦的若干年工資積蓄， 是買(mǎi)不起的。 局長(zhǎng)夫人的唱矯揉造作， 有一段是用的【反手洞腔】 ，意猶未盡，轉(zhuǎn)用了《月亮代表 我的心》 。 該劇中有一個(gè)副科長(zhǎng)， 來(lái)醫(yī)院看望駱三春， 說(shuō)他來(lái)單 位八年了，才混了個(gè)副科級(jí)，要駱三春暫時(shí)不出院，能不能 讓他代科長(zhǎng)，把工作處理處理！他們見(jiàn)面，他就肆意吹捧， 前面我用的【南數(shù)板】 ，后面緊接了一首外國(guó)音樂(lè)填詞，用 美聲歌唱，表現(xiàn)這個(gè)人物的虛偽、吹牛拍馬的形象。 這個(gè)戲 《老駱軼事》 ， 曾參加過(guò)湖南省的 2003 年的藝術(shù)節(jié)， 節(jié)目得了金獎(jiǎng)，音樂(lè)也得了田漢音樂(lè)創(chuàng)作獎(jiǎng)。 這種做法是戲曲音樂(lè)改革的一種做法，是帶試驗(yàn)性質(zhì)的。 它不像滑稽戲那樣信手拈來(lái)，而是以花鼓戲?yàn)楦?，為情緒 的需要，中間插進(jìn)一些通俗歌曲，使特定的感情更加夸張和 凸現(xiàn)，讓音樂(lè)更著喜劇色彩。