聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄教育課件
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.,聞王昌齡左遷龍標(biāo) 遙有此寄 ---李白,.,李白,唐代詩人.字太白.號青蓮居士,隴西成紀(jì)(今甘肅天水)人.他是我國文學(xué)史上偉大的浪漫主義詩人,與杜甫齊名,世稱“李杜”,還有“詩仙”之稱.著有《李太白全集》,.,1.題解。 (1)聞:聽到,聽說。 (2)左遷:古人尊右卑左,即貶謫。 (3)龍標(biāo):今黔陽。 整體翻譯:聽說王昌齡被貶到龍標(biāo)遙寄此詩。,二. 題解與作者,.,聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 李白 楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過五溪。 我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西。,誦讀詩歌,.,柳絮飄飛落盡,子規(guī)鳥兒不住地在啼,聽說你遭貶了,被貶到龍標(biāo)去,一路上要經(jīng)過辰溪、西溪、巫溪、武溪和沅溪;讓我把為你而憂愁的心托付給天上的明月吧,伴隨著風(fēng)一直走到那夜郎以西!,理解詩意,.,詩歌以“楊花”“子規(guī)”兩樣景物起筆,有何用意? 寫景兼點時令(暮春),奠定全詩傷感的基調(diào) 取漂泊無定的楊花,叫著“不如歸去”的子規(guī),烘托哀傷的氣氛,將飄零之感、離別之恨融入景物,此句景中見情。,品析詩歌,.,“聞道龍標(biāo)過五溪”一句列舉地名有何深意? “聞道”,表示驚悉?!斑^五溪”,遷謫之荒遠,道路之艱難。不著悲痛之語,而悲痛之意自見。,品析詩歌,.,品析詩歌,如何理解“寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西”?運用了什么修辭手法?,擬人 人隔兩地,而月照中天,千里可共,將自己對友人的思念、擔(dān)憂愁心托付明月,遙寄友人。 明月、清風(fēng)變成了有情之物,想象豐富。,.,總結(jié),寫景敘事、借月抒懷,表達詩人對友人的思念、同情、關(guān)切之情,.,楊花,子規(guī),漂泊無定,不如歸去,寫景,明月,陪伴友人,抒情,主題:表達了朋友的關(guān)切和同情,離愁別緒,關(guān)懷、思念,,,總 結(jié),.,望月懷遠 (唐)張九齡 海上生明月,天涯共此時。 情人怨遙夜,竟夕起相思。 滅燭憐光滿,披衣覺露滋。 不堪盈手贈,還寢夢佳期。 泊船瓜洲 [宋]王安石 京口瓜洲一水間, 鐘山只隔數(shù)重山。 春風(fēng)又綠江南岸, 明月何時照我還?,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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