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第7課 辛亥革命,川教版義務教育課程標準實驗教科書 八年級上冊,,一、教學目標,知識與能力 了解并概括孫中山的主要革命活動，掌握制作歷史大事年表的基本技能。 了解武昌起義和中華民國成立的情況，評價辛亥革命的歷史意義。,過程與方法　 　 閱讀課文，掌握制作大事年表的基本技能；了解孫中山進行的主要革命活動。 巧設歷史情境，激發(fā)學生的學習興趣。 查找有關材料，了解辛亥革命的歷史功績，探討辛亥革命的歷史意義，培養(yǎng)學生通過多種途徑了解歷史知識的能力、分析問題的能力、知識遷移的能力和運用史料支持觀點的能力。,情感態(tài)度與價值觀 通過了解孫中山的主要革命活動和辛亥革命的歷史意義，學習一代偉人的革命精神；繼承他“喚起民眾”“振興中華”的偉業(yè)；使自己具有胸懷祖國、為實現(xiàn)中華民族全面振興而奮斗的歷史責任感和使命感。 通過小組合作學習，培養(yǎng)團結協(xié)作、互相幫助的精神和競爭意識，學會正確地評價自己和評價他人。,.,一、孫中山創(chuàng)立同盟會,二、武昌起義,三、中華民國的成立,孫中山,孫中山人物介紹（一）,資料庫,孫中山（1866—1925），偉大的愛國主義者和民主革命先驅者，為中國的獨立、民主、富強而奮斗了終生。 1866年11月12日，孫中山誕生于廣東省香山縣翠亨村的一個貧苦農(nóng)民家庭。幼時取名帝象，讀書時取名文，1886 年改號逸仙，1897年在日本時化名為中山樵。辛亥革命后，則常以中山為名。,.,創(chuàng)辦興中會,時間：,1894年11月,性質：,檀香山,地點：,中國第一個資產(chǎn)階級革命團體,口號：,振興中華,1894年11月興中會成立,返回,一、孫中山創(chuàng)立同盟會,興中會,中國同盟會,1894年,1905年,檀香山,日本東京,孫中山,孫中山,民族: 民權: 民生:,振興中華,平均地權,建立民國,恢復中華,驅除韃虜,同盟會成立時的情況,.,二、武昌起義,1、時間：,,2、經(jīng)過：,3、影響：,1911年10月10日,各地響應起義，紛紛宣布獨立，清朝統(tǒng)治迅速崩潰。,建立湖北軍政府，改國號為中華民國,.,人民英雄紀念碑武昌起義（1911.10.10.）浮雕,.,三、中華民國的成立,1、時間：,,2、地點：,1912年1月1日(元旦),南京,3、領導者：,孫中山（臨時大總統(tǒng)）,4、紀元：,改用公歷，以中華民國紀元,5、機構：,臨時參議院,資料庫,孫中山人物介紹（三）,1911年，武昌首義，各省紛紛響應。1912年元旦，孫中山在南京就任臨時大總統(tǒng)。1912年4月1日，孫中山把臨時大總統(tǒng)職位讓給了袁世凱。從此以后，中國的大軍閥、小軍閥就擾亂不休。軍閥混戰(zhàn)，成了中國的家常便飯，中國的國脈民命已不絕如縷了。孫中山盡瘁國事，亦迄無寧日，真正是“鞠躬盡瘁，死而后已”。,.,,孫中山就任中華民國臨時大總統(tǒng),.,辛亥革命的性質與歷史意義,,１、性質：,反帝反封建的資產(chǎn)階級民主革命,２、功績：,結束了清王朝的統(tǒng)治，推翻了兩千多年的君主專制統(tǒng)治，建立了資產(chǎn)階級共和國，使民主共和觀念深入人心，民主共和成為不可抗拒的歷史潮流。,３、局限性：,資產(chǎn)階級政治上的軟弱性，未能改變中國半殖民地半封建社會的性質。,,課堂總結,辛亥革命已經(jīng)有了將近100年的歷史，辛亥革命的先輩們?yōu)橹畩^斗、為之獻身的理想，今天已成為光輝的現(xiàn)實。辛亥 革命的先輩們開創(chuàng)的偉大事業(yè)，正由中國共產(chǎn)黨帶領全國人民繼續(xù)推向前進。,1．中國第一個全國規(guī)模的統(tǒng)一的資產(chǎn)階級革命政黨是（ ） A．興中會 B．華興會 C．光復會 D．同盟會,2．孫中山領導辛亥革命的指導思想是（　?。? A．三民主義 　　　　　 B．三大政策 C．中體西用 　　　　　 D．自強求富,3．南京臨時政府頒布了具有資產(chǎn)階級共和國憲法性質的文件是（　　） A．《中華民國臨時約法》 B．《中華民國約法》 C．《中華民國憲法》 D．《共同綱領》,D,A,A,4．下列關于辛亥革命的評述不正確的（　?。? A．使民主共和的觀念深入人心 B．建立了資產(chǎn)階級民主共和國 C．民族資本主義發(fā)展創(chuàng)造了有利條件 D．推翻了統(tǒng)治中國2000多年的封建統(tǒng)治,5．戊戌變法和辛亥革命的共同點是( )。 A．都要求在中國發(fā)展資本主義 B．都使民主共和的觀念深人人心 C．都主張推翻清王朝的封建統(tǒng)治 D．都頒布過資產(chǎn)階級性質的憲法,D,A,6．中華民國成立于 A、1910年B、1911年C、1913年D、1912年 7．辛亥革命的性質是 A、一次偉大的反封建反侵略的農(nóng)民運動 B、一次轟轟烈烈的農(nóng)民反帝愛國運動 C、一次反帝反封建的資產(chǎn)階級民主革命 D、一次徹底的反封建主義的新民主主義革命,D,C,8.你知道被辛亥革命推翻的清王朝的最后一個皇帝的年號嗎？,A、同治 B、光緒 C、宣統(tǒng) D、嘉慶,C,9.你認為辛亥革命的最大歷史功績是什么？,A、空前的思想解放 B、打開了中國近代化的閘門 C、推翻了二千多年的封建專制制度 D、推翻了腐朽的清政府,C,小話題,學完這一課你肯定對辛亥革命及其領導者孫中山先生有了更多的認識，中山先生領導的這場革命雖然過去了九十多個年頭，但從來都沒有從國人的腦海中消弭過。你能展開聯(lián)想找到我們日常生活中關于紀念和緬懷孫中山先生的實例嗎？,興起：孫中山創(chuàng)建興中會,發(fā)展：創(chuàng)建同盟會、開展武裝起義,高潮：武昌起義、中華民國成立,結局：袁世凱竊取革命果實,,,,.,助聽器 助聽器價格 http://www.acosound.com/ 助聽器 助聽器價格 wpe81xrz 滴滴的解釋著。旁邊被百蝶遺忘的慕容凌娢可謂是坐立不安，不知該怎么做，只好呆呆地看著他們沉浸在自己的“二人世界”之中。“韓公子，昨天禮部張大人來過，百蝶聽他說明年的會試定會由他主持……”百蝶突然轉移了話題。“啪”的一聲，那位公子猛然將手中杯子放在桌上，茶水濺到了桌子。把正在發(fā)愣的慕容凌娢嚇了一跳。喝茶就喝茶，怎么突然就生氣了，我想喝還不行呢……說好了回來就吃東西，可我都等了這么多章了，還只是坐在這里當背景……再不吃東西我就真的要掛了！“笑話！會試的主考官向來是由圣上定奪，他一個禮部侍郎竟敢如此揣測圣意，真是太放肆了?！彼櫫税櫭?，然后臉上出現(xiàn)了不屑的笑，“倒是百蝶，你怎么開始在意這種事了呢？”“百蝶不是有意要惹公子生氣的?！卑俚椭^小聲說，頗有一副無辜的樣子，“只是……只是那天張大人喝多了酒，說得話有些猖狂……”“無妨，我又不會怪你?！彼麗蹞岬膶俚麚г趹牙?，安慰她道，“這種人的言論你不要太在意就是了?！辈褚彩且斜惧X的，誰讓人家權高位重，你們在這說這些有什么用？再說下去，一條人命就要被你們給間接殺害了。慕容凌娢不滿的撇了撇嘴。不行，他們兩個在那里不停地唧唧歪歪，鬼知道什么時候會說完。我必須想辦法讓那個撩妹的家伙趕快離開，不然我遲早是餓死的料。“據(jù)我所知，會試歷來是由禮部主持?！蹦饺萘鑺紊驳牟遄斓溃八浴还苣阍趺凑f，都是改變不了這個事實的?！薄斑@位是……”那人在此時才注意到了慕容凌娢。原來你剛才根本就沒有正眼看我?。楷F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我的存在，也太不尊重人了吧……慕容凌娢平復了一下自己的情緒，仔細想想，這也不能怪他啊，畢竟自己在這里如坐針氈的等了半天，都沒有敢發(fā)表一下自己的意建，他沒注意也是可以理解的?！斑@是我的遠房表妹，初次來京城。沒見過世面，也不懂禮數(shù)，還請公子恕罪?！卑俚贿吔榻B一邊用眼神示意慕容凌娢別在多說，“白綾，還不快給韓公子賠罪！”為什么要我給他賠罪？我說的明明就是實話啊。慕容凌娢看了他一眼，并沒有要道歉的意思。那人沒有等到慕容凌娢的道歉，倒是產(chǎn)生了一絲驚奇?！霸瓉砣绱耍艺f怎么沒見過，原來不是醉影樓的人啊?！彼堄信d趣的看了一眼慕容凌娢，繼續(xù)說到，“這醉影樓里，還從未有人敢反駁我?！薄皼]有人反駁不代表你是正確的，而且大多數(shù)客觀存在的事情即是不用反駁，也是事實。”“你的大道理還真有意思。”他起身便準備離去，“別被你所相信的真理給騙了?！薄绊n公子……鶯凝，去送送韓公子?！卑俚麑φ驹谧呃壬系囊粋€女子說道。可算是走了，慕容凌娢心里高興的不能行，可偏偏還要裝出什么都不知道的樣子。可,