《滬科版必修2《怎樣描述圓周運動》學(xué)案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《滬科版必修2《怎樣描述圓周運動》學(xué)案（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 7 / 6 2. 1 最新滬科版必修2《怎樣描述圓周運動》學(xué)案課 題】 圓周運動的描述 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、理解線速度、角速度、周期、頻率、轉(zhuǎn)速幾個物理量的含義 2、應(yīng)用相關(guān)數(shù)學(xué)概念，理解并熟悉物理量及它們之間的關(guān)系 3、正確分析常見的傳動裝置中相關(guān)物理量之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系 重重點難點】 準(zhǔn)確理解線速度、角速度、周期、頻率、轉(zhuǎn)速幾個物理量及其換算關(guān)系。描述圓周運動 的物理量是本節(jié)重點，勻速圓周運動特點和線速度概念是本節(jié)的難點。 【要點導(dǎo)學(xué)】 1、本節(jié)主要學(xué)習(xí)圓周運動、勻速圓周運動的概念 ，以及描述圓周運動快慢的物理量。 物理量主要包括線速度、角速度、轉(zhuǎn)速、周期

2、等。 2、質(zhì)點的運動軌跡是 的運動叫做圓周運動。 3、圓周運動的快慢可以用物體通過的 —與所用 的比值來量度，我們把此比值稱為 線速度，用v表示。線速度是 —，其方向沿 方向。 4、物體沿著圓周運動，并且線速度的大小 的運動叫做勻速圓周運動。注意，由于 勻速圓周運動的線速度的 是不斷變化的，因此勻速圓周運動是一種 運動,這里的 勻 速”是指 不變。 5、物體做圓周運動的快慢還可以用它與圓心連線掃過角度的快慢來描述 ，我們把比值 更稱為 ，用3表示。角速度的單位是 ，符號是_或 . t —— 6、圓周運動的快慢還常用轉(zhuǎn)速 n、周期T等物理量來描述。轉(zhuǎn)速指 ;周期 是指做勻速圓周

3、運動的物體 。 7、線速度與角速度的關(guān)系：在圓周運動中 ，線速度的大小等于半徑與角速度大小的乘 積，即。 【典例精析】 例1.如圖所示的皮帶傳動裝置中 ，右邊兩輪是在一起同軸轉(zhuǎn) 動，圖中A、B、C三輪的半徑關(guān)系為 Ra= Rc=2Rb,設(shè)皮帶不打滑 則三輪邊緣上的一點線速度之比 Va ： Vb ： Vc= ，角速度之比COA ： 3B ： 3C=。 解析：本題考查的是線速度、角速度和半徑之間的關(guān)系 ，A和B是由皮帶帶動一起運動， 皮帶不打滑，故A、B兩輪邊緣上各點的線速度相等。 B、C在同一輪軸上，同軸轉(zhuǎn)動，角速度 相等,但是由于離轉(zhuǎn)軸的距離不同，由公式丫=311可知舊與C

4、兩輪邊緣上各點的線速度不相 等,且C輪邊緣上各點的線速度是 B輪上各點線速度的兩倍。 A輪和B輪邊緣上各點的線速 度相等，由公式 v= 可知，它們的角速度與它們的半徑成反比 ，即COA ： 3B= Rb ： Ra = 1 ： 2。 由上述分析可知： vA ： vB ： vC= 1 ： 1 ： 2, c0A :甌：叱=1 ： 2 ： 2。 拓展：在分析傳動裝置的各物理量之間的關(guān)系時 ，要首先明確什么量是相等的，什么量是 不相等的。在通常情況下，同軸的各點角速度 s轉(zhuǎn)速n和周期T相等，線速度v=面,即與半 徑成正比。在認(rèn)為皮帶不打滑的情況下 ，傳動皮帶和與皮帶接觸處以及與皮帶連接的輪邊緣

5、 上各點的線速度大小相等，由co= v/r可知，角速度與半徑成反比。 高中階段所接觸的傳動主要有：⑴皮帶傳動（線速度大小相等）；⑵同軸傳動（角速 度相等）；⑶齒輪傳動（線速度大小相等）；⑷摩擦傳動（線速度大小相等）。 上形成的大圓圈的半徑。 例2 .雨傘邊緣半徑為r,且高出水平地面為 h,如圖所示，若雨傘以角速度 3勻速 / 旋轉(zhuǎn)，使雨滴自雨傘邊緣水平飛出后在地面上形成一個大圓圈 多大？ 解析：作出雨滴飛出后的三維示意圖 ，如右圖示。 雨滴飛出的速度大小為 v= 3 r 在豎直方向上有：h= 2 gt2 在水平方向上有： s= vt 又由幾何關(guān)系可得：R = Vr2+S2

6、聯(lián)立以上各式可解得：R= r .g2+2g c/h，即為雨滴在地 g 拓展：⑴因為雨滴是由于雨傘的旋轉(zhuǎn)而飛出 ，所以雨滴的沿圓周切線方向飛出而做平拋 運動，但常有同學(xué)把它混同于雨滴自然與&傘面滑落的運動（當(dāng)然 ，雨滴的運動并非平拋運動 而是斜下拋運動），而誤認(rèn)為雨滴的速度方向沿雨傘的半徑方向 ，如圖6.6 —5所示作出雨滴 自雨傘邊緣飛出后的示意圖，由此得到錯誤的解答 R=r （1+叭號）。 ⑵由本例分析解答可知，變換角度巧作圖可以啟發(fā)自己的思維 ，培養(yǎng)和增強自己的作圖能 力、空間想象能力和解決實際問題的能力。 【課后檢測】 1、下列關(guān)于勻速圓周運動的說法中 ，正確的是（

7、A.是速度不變的運動 B.是角速度不變的運動 C.是角速度不斷變化的運動 D.是相對圓心位移不變的運動 2、一個物體以角速度 3做勻速圓周運動時，下列說法中正確的是（ A.軌道半徑越大線速度越大 B.軌道半徑越大線速度越小 C.軌道半徑越大周期越大 D.軌道半徑越大周期越小 3、如圖所示，一個環(huán)繞中心線 AB以一定的角速度 轉(zhuǎn)動，下列說法正確的是 A. P、 Q兩點的角速度相同 B. P、 Q兩點的線速度相同 C. P、 Q兩點的角速度之比為 ,3 : 1 D. P、 Q兩點的線速度之比為 4、新型石英表中的分針和秒針的運動可視為勻速轉(zhuǎn)動 ，

8、分針與秒針從重合至第二次重 合，中間經(jīng)歷的時間為（ ） A . 1min B. ~~ min C . ~~ min D . ~~ min 60 59 60 5、半徑為R的大圓盤以角速度 3旋轉(zhuǎn)，如圖所示，有人立^在P盤邊點上隨盤轉(zhuǎn)動，他想用 槍擊中在圓盤中心的目標(biāo) 。，若子彈的速度為V0,則（ ） A.槍應(yīng)瞄準(zhǔn)目標(biāo)。射去 B.槍應(yīng)向PO的右方偏過角度 。射去,而cos仁coR/vo C.槍應(yīng)向PO的左方偏過角度 。射去,而tan 0= coR/vo D.槍應(yīng)向PO的左方偏過角度 。射去，而sin 0= qR/vo 6、如圖所示，紙質(zhì)圓筒以角速度 3繞豎直軸。高速轉(zhuǎn)動，一

9、顆子彈沿圓筒 截面直徑方向穿過圓筒，若子彈在圓筒轉(zhuǎn)動不到半周的過程中在圓筒上留下了 兩個彈孔a、bo已知Oa和Ob間的夾角為0< 180,圓筒截面直徑為 d,則子彈 的速度大小為（ ） A. d ( 2 71co B. dco 0 C. 2兀一0 D. d 3 兀一 0 求: 7、一臺走時準(zhǔn)確的時鐘 ，其秒針、分針、時針的長度之比為 11 ： 12 ： 13 = 3 ： 2 ： 1,試 ⑴秒針、分針、時針轉(zhuǎn)動的角速度之比; ⑵秒針、分針、時針針尖的線速度之比。 8、已知地球的半徑 R= 6400km,試回答下列問題： (1)地球自轉(zhuǎn)的角速度

10、 (2)赤道上的物體因地球自轉(zhuǎn)具有多大的線速度？ (3)因地球的自轉(zhuǎn)，和廣州兩城市的角速度是否相等？線速度是否相等？若不相等 ，請 說明哪個較大. 9、如圖所示是生產(chǎn)流水線上的皮帶傳輸裝置 ，傳輸帶上等間距地放著很多半成品產(chǎn) 品。2輪A處裝有光電計數(shù)器，它可以記錄通過 A處的產(chǎn)品數(shù)目。1、2兩輪的半徑分別為 ri =10cm,「2 = 20cm,相鄰兩產(chǎn)品的距離為 30cm,1min內(nèi)有41個產(chǎn)品通過 A處。求： ⑴產(chǎn)品隨傳輸帶移動的速度大??； ⑵兩輪邊緣上的兩點 P、Q及2輪半徑中點 M的線速度和角速度的大小，并在圖中畫 出線速度的方向; ⑶如果2輪是通過摩擦帶動 3輪轉(zhuǎn)動

11、的，且3輪半徑r1 = 5cm,在圖中描出3輪的轉(zhuǎn)動方 向，并求出3輪的角速度（假設(shè)輪不打滑）。 10、如圖所示，在半彳仝為R的水平圓板中心軸的正上方高 h處水平拋出一小球，圓板做 勻速轉(zhuǎn)動，當(dāng)圓板半徑 OB轉(zhuǎn)到與小球初速度方向平行時（圖示位置） ，開始拋出小球，要使小 球與圓板只碰一次，且碰撞點為B,求: ⑴小球的初速度大??； ⑵圓板轉(zhuǎn)動的角速度 3大小。 1.B 2, A 3. AD 4、C 5、D 6、D 7、 ⑴ a :必：33= 720 ： 12 ： 1; ⑵vi : V2 : v3= 2160 ： 24 ： 1 8、 ⑴ 7.27 便 5rad/s ⑵ 465.2m/s ⑶相等，廣州線速度大 9. (1) v= 0.2m/s； 1 ⑵P、Q的線速度大小均為 v=0.2m/s,M點的線速度大小為 VM=2vp=0.1m/s； 3P =3M = 1rad/s, wQ = 2rad/s,圖略； ⑶3輪的角速度大小為 3=4 rad/s,方向為逆時針方向，圖略。 10、⑴ 4 ⑵ 2nN2h(n= 1，2,3, ?