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課標實驗版必修3《從“師夷長技”到維新變法》教案

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1、最新課標實驗版必修 3《從“師夷長技”到維新變法》教案“師夷 長技”到維新變法》教案“師夷長技”到維新變法 一、開眼看世界 魏源——編寫《海國圖志》 , 提出“師夷長技以制夷”。 系統(tǒng)介紹世界西方各國的政治制度 , 介紹并傳播西方先進技術;贊揚美國的總統(tǒng)選舉制 度 , 稱瑞士的民主共和制為“西土之桃花源”;提出“師夷長技以制夷”的救國主張。這是 第一部由人編撰的介紹西方歷史地理最翔實的專著 , 也是探尋學習西方富國強兵之道的啟蒙 之作。這促使人們開闊眼界 , 引導人們注意世界形勢 , 了解世界 , 對近代維新變法思想有一定 的影響。 材料 1:夷之長技三:一戰(zhàn)艦;二火器 ,

2、三養(yǎng)兵練兵之法。 ——《海國圖志》 材料 2:是書何以作?曰:為以夷攻夷而作 , 為以夷款夷而作 , 為師夷長技以制夷而 作。 ——《海國圖志?敘》、 合作探究:“師夷長技以制夷”的含義是什么?(手段、內(nèi)容、目的) 二、“中學為體 , 西學為用” 觀點 材料一 今日和議既成 , 中外貿(mào)易有無交通 , 購買外洋器物 , 尤屬名正言順。購成之后 , 訪募覃思之士 , 智巧之匠 , 始而演習 , 繼而試造 , 不過一二年 , 火輪船必為中外官民通行之物 , 可以剿發(fā)捻 , 可以勤遠略。 ——曾國藩《復陳購買外洋船炮折》 材料二 李鴻章認為:“吾之政教文物風俗 , 無一不優(yōu)于他

3、國 , 所不及者 , 惟槍耳 , 炮 耳 , 鐵路耳 , 機器耳。吾但學此 , 而洋務之能事畢矣?!? ——摘自梁啟超著《論李鴻章》 材料三 夫不可變者倫紀也 , 非法制也;圣道也 , 非器械也;心術也 , 非工藝也。法者 所以適變也 , 不可盡同;道者 , 所以立本也 , 不可不一。夫所謂道本者 , 三綱四維是也。 ——張之洞《勸學篇》 材料四 竊惟天地自然之列 ,乃民生日用之資。泰西各國以礦學為本圖 ,遂能爭雄競勝。 英之立國在海中三島 ,物產(chǎn)非甚豐盈 ,而歲出煤鐵甚旺 ,富強遂甲天下。金、銀、煤、鐵各礦 勝于西洋諸國,只以風氣未開 ……利源之涸日甚一日,復歲出巨款購用他國煤

4、鐵 ,實為漏卮之 一大宗。 ―李鴻章《直境開辦礦物折》,選自《李文宗公全集》,奏稿,卷40 材料五 竊聞立國之道 ,尚禮義不尚權謀;根本之圖 ,在人心不在技藝。 —— 《同治六年二月十五日大學士倭仁折》 評價 材料四 江南制造總局是官辦的 ,經(jīng)費由清政府調(diào)撥 ,產(chǎn)品由清政府分配給軍隊使用。江 南制造總局的管理完全是封建性的 ,大權全部操縱在封建官僚手里。因為它不是獨立經(jīng)營的 企業(yè) ,而是地方政府的一個組成機構(gòu) ,因此受到總督、巡撫的控制和監(jiān)督 ,還有總理衙門的節(jié) 制。局、廠的總辦、會辦、提調(diào)、委員、司事等管理人員 ,同其他局如厘金局、善后局等官 僚機構(gòu)的職別、等級一樣。

5、材料五 李鴻章創(chuàng)辦的軍事工業(yè) ,雖然不可能起到真正抵御侵略的作用。但在中法戰(zhàn)爭 和甲午中日戰(zhàn)爭中 ,淮軍和北洋艦隊還是被迫應戰(zhàn) ,李鴻章控制的軍火工廠 , “晝夜不?!? “加倍趕制”槍炮 ,運赴前線。北洋海軍在黃海海戰(zhàn)中 ,曾經(jīng)重創(chuàng)敵艦 ,發(fā)揮了積極的作用。 至于民用企業(yè) ,盡管管理落后 ,經(jīng)營腐敗 ,但由于仿效西方先進生產(chǎn)方式 ,引進新的生產(chǎn)技術和 機器設備 ,畢竟使出現(xiàn)了第一批近代企業(yè) ,反映了一部分商人地主和官僚投資新式工業(yè)和獨立 發(fā)展民族資本主義的愿望。為了舉辦洋務的需要 ,李鴻章還設立一些新式學堂、翻譯機構(gòu)以 及派遣留學生 ,培養(yǎng)了一批科學技術人才。 材料六 “乃知其治

6、亂之源 ,富強之本 ,不盡在船堅炮利 ,而在議院上下同心 ,教養(yǎng)得法。興 學校,廣書院……育才于學堂,論證于議院,君民一體,上下一心,……此其體也。輪船火炮,洋槍 水雷 ,鐵路電線 ,此其用也。 ” 三、維新變法思想 (一)觀點 材料一 欲自強 , 必先致富;欲致富 ,必首在振工商;欲振工商 ,必先講求學 校 ,速立憲法 , 尊重道德 ,改良政治。 —— 鄭觀應《盛世危言》 “上師堯舜三代 , 外采東西強國 , 立憲法 , 開國會 , 行三足鼎立之制 , 則之治強 , 計日可待” “時諸侯皆祭天地 , 孔子定為天子祭天地 ” ——康有為 “變法之本 , 在育人才 , 人才

7、之興 , 在開學校 , 學校之立 , 在變科舉 , 而一切要其大成 , 在變官制。” ——梁啟超 《天演論》敲響了危亡警鐘:生物不斷在“變”、不斷進化 , 這是不可抗拒的規(guī)律 , 社會也 是如此。變法救亡不僅合理、可能 , 而且刻不容緩!《天演論》出版以后 , 不上幾年 , 便風行 全國 , 竟作了中學生的讀物了。天演”、“物競”、“淘汰”、“天擇”等等術語都漸漸成 了一班愛國志士的“口頭禪” , 還有許多人愛用這種名詞做自己或兒女的名字。 ——嚴復 1 、有人說:“康有為是跪著造反的。”你能理解這句話的意思嗎?他為什么要“跪著 造反”? 2、洋務派思想與維新思想的不同(提

8、示:學習內(nèi)容、階級屬性、根本目的) (二)影響 材料一 康有為思想引起極大震動 , 成為“思想界一大颶風” , 梁啟超喻為“火山大 噴火也 , 其大地震也。” --沈渭濱《百年戊戌變法研究回顧》 材料二 一批一批的人接受了進化論;一批一批的傳統(tǒng)士人在洗了腦子之后轉(zhuǎn)化為 或多或少具有近代意識的知識分子。就其歷史意義而言 , 這種場面 , 要比千軍萬馬的廝殺更 加驚心動魄。 ——陳旭麓《近代社會的新陳代謝》 材料三 據(jù)統(tǒng)計 ,1895 年以前全國報刊只有 15 家, 但戊戌時代三年之間 , 據(jù)初步統(tǒng) 計, 數(shù)量躍至 64 家。 1898 年,學會、學堂、報館合計達 300所以上 ?!稌r務報》發(fā)行最 高達到一萬七千份 , 成為第一大報。 3 / 3

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