《《家校共抓落實(shí)五項(xiàng)管理共同促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展》學(xué)校舉措與家庭教育建議》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《家校共抓落實(shí)五項(xiàng)管理共同促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展》學(xué)校舉措與家庭教育建議（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《家校共抓，落實(shí)五項(xiàng)管理，共同促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展》 學(xué)校舉措與家庭教育建議 尊敬的家長(zhǎng)朋友們： 為落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，積極響應(yīng)教育部提出的抓好落實(shí)中小學(xué)生“作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)”五項(xiàng)管理的號(hào)召，進(jìn)一步建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制，形成教育合力，讓每一個(gè)孩子能夠擁有陽(yáng)光心態(tài)和強(qiáng)健體魄，我校積極思考并探索推進(jìn)五育并舉、融合育人的策略。孩子的身心健康和全面發(fā)展是每個(gè)家庭最為關(guān)心的問(wèn)題，學(xué)校一直以來(lái)都致力于為孩子的全面發(fā)展。特此我校擬定了五項(xiàng)管理措施，請(qǐng)家長(zhǎng)閱讀相關(guān)內(nèi)容，理解、支持、配合學(xué)校，共同促進(jìn)學(xué)生身心健康，全面發(fā)展。 五項(xiàng)內(nèi)容 學(xué)校舉措 家庭教育建議 作業(yè)管理

2、 適度適量、作業(yè)高效 1、關(guān)于作業(yè)量。小學(xué)一二年級(jí)不布置書面家庭作業(yè)，三至六年級(jí)書面家庭作業(yè)完成時(shí)間不超過(guò)1小時(shí)，初中階段每天書面家庭作業(yè)總量應(yīng)控制在1.5小時(shí)以內(nèi)。節(jié)假日學(xué)生每天的書面作業(yè)總量不得高于平時(shí)作業(yè)量的要求。不給家長(zhǎng)布置作業(yè)或要求家長(zhǎng)批改作業(yè)。 1、培養(yǎng)自覺(jué)性。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性，建議家長(zhǎng)與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)孩子按時(shí)做作業(yè)的習(xí)慣，獨(dú)立完成作業(yè)的能力。 2、鼓勵(lì)自主性。鼓勵(lì)學(xué)生自主完成作業(yè)，如孩子學(xué)習(xí)中需要幫助，家長(zhǎng)指導(dǎo)要注意分寸，家長(zhǎng)可以先給予提示，然后讓孩子獨(dú)立思考，認(rèn)真完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)。 2、關(guān)于作業(yè)布置。各年級(jí)根據(jù)實(shí)際情況，按照有關(guān)要求布置假期作業(yè)，要體現(xiàn)

3、其科學(xué)性、針對(duì)性和靈活性。年級(jí)統(tǒng)籌各學(xué)科作業(yè)量，確保作業(yè)均衡，各學(xué)科統(tǒng)籌本學(xué)科作業(yè)量及體現(xiàn)出分層性和彈性，嚴(yán)禁布置重復(fù)性、懲罰性練習(xí)。 3、避免隨意性。建議家長(zhǎng)不要隨意給孩子布置額外的書面作業(yè)，不要根據(jù)自己的愛(ài)好或出于焦慮與攀比心理給孩子報(bào)大量補(bǔ)習(xí)班，不額外增加孩子的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。 4、杜絕強(qiáng)制性。孩子因故未能在就寢之前完成作業(yè)，家長(zhǎng)不能強(qiáng)制孩子完成作業(yè)才能睡覺(jué)，可在作業(yè)本上說(shuō)明情況，或者告知老師，及時(shí)終止作業(yè)，按時(shí)就寢。 睡眠管理 合理作息、保證睡眠 1、宣傳到位。開(kāi)展多種形式的宣傳教育，普及科學(xué)睡眠知識(shí)，明確小學(xué)生最佳睡眠時(shí)間應(yīng)達(dá)到10小時(shí)。 1、規(guī)律作息。幫助孩子制訂作息時(shí)間

4、表，促進(jìn)學(xué)生自主管理、規(guī)律作息、按時(shí)睡覺(jué)。小學(xué)生睡覺(jué)時(shí)間一般不晚于21:30，中學(xué)生睡覺(jué)時(shí)間不晚于22:30。 2、到校時(shí)間。我校學(xué)生到校時(shí)間為8：30，請(qǐng)孩子們?cè)诩页院迷绮秃笤俚綄W(xué)校。 2、加強(qiáng)溝通。家長(zhǎng)關(guān)注孩子的每日睡眠時(shí)間，及時(shí)與班主任老師溝通交流，若確實(shí)有作業(yè)未完成等特殊情況，以學(xué)生睡眠時(shí)間為準(zhǔn)，向老師報(bào)備即可。 3、建議午休。學(xué)校建議各班級(jí)每天中午午休40分鐘。 3、營(yíng)造環(huán)境。要給孩子營(yíng)造良好的睡眠環(huán)境。屏蔽噪音，確保學(xué)生身心放松、按時(shí)安靜就寢。 4、統(tǒng)籌作業(yè)。班主任統(tǒng)籌每天作業(yè)總量，保證孩子有充足的睡眠時(shí)間。 4、適當(dāng)安排。請(qǐng)家長(zhǎng)減輕孩子課外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，適當(dāng)安排體育鍛煉、

5、家務(wù)勞動(dòng)、親子活動(dòng)，保障孩子有充足的休息和睡眠時(shí)間。 5、準(zhǔn)時(shí)放學(xué)。1-6年級(jí)非延時(shí)放學(xué)時(shí)間為下午15:30，參與延時(shí)服務(wù)的學(xué)生放學(xué)時(shí)間為下午17:40—18:00。 手機(jī)管理 管好手機(jī)、防止沉迷 1、不帶手機(jī)。學(xué)校對(duì)學(xué)生手機(jī)管理做出明確規(guī)定，學(xué)生原則上不能將手機(jī)帶入校園，如需佩戴具備通訊功能的電子手表入校后要立即關(guān)機(jī)。 1、講清利弊。請(qǐng)您為孩子講解使用手機(jī)的利弊，幫助孩子養(yǎng)成科學(xué)使用手機(jī)的習(xí)慣。 2、提供電話。如學(xué)生有特殊情況需要聯(lián)系家長(zhǎng)，可通過(guò)班主任、任課教師、校園公用電話（辦公室、門衛(wèi)室電話）等形式與家長(zhǎng)聯(lián)系。 2、做好約定。請(qǐng)您提前和孩子做好約定，明確手機(jī)用途

6、和使用時(shí)長(zhǎng)。 3、書面申請(qǐng)。如學(xué)生確需要攜帶手機(jī)入校，需學(xué)生監(jiān)護(hù)人提供書面申請(qǐng)，且入校后，手機(jī)交班主任管理，禁止將手機(jī)帶入課堂。 3、以身作則。家長(zhǎng)們要以身作則，言傳身教，給孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣?？茖W(xué)合理使用手機(jī)，盡量不在孩子面前玩手機(jī)，切忌自身沉溺于手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)。 4、關(guān)心孩子。營(yíng)造良好的家庭氛圍，關(guān)注孩子心理健康，防止孩子因?yàn)榍楦腥笔У仍蚨撩杂诰W(wǎng)絡(luò)和手機(jī)游戲。 讀物管理 熱愛(ài)閱讀、優(yōu)選讀物 1、嚴(yán)格把關(guān)。按照“初選、評(píng)議、確認(rèn)、備案”的程序確定推薦讀物，對(duì)進(jìn)入校園的課外讀物嚴(yán)格把關(guān)。 1、重視閱讀。建議家長(zhǎng)重視孩子的課外閱讀，關(guān)注閱讀書籍的內(nèi)容導(dǎo)向，在書店、圖書館

7、，以學(xué)校推薦書目為重點(diǎn)，為孩子購(gòu)買一些適合的書籍，培養(yǎng)從小愛(ài)讀書、勤讀書的好習(xí)慣。 2、書香校園。設(shè)立班級(jí)圖書角、學(xué)校圖書室，提供校園電子閱讀器，拓寬學(xué)生閱讀渠道，讓閱讀充盈孩子們的生活。 2、親子共讀。加強(qiáng)親子閱讀時(shí)間，抽時(shí)間更多陪伴，和孩子一起讀書，分享讀書成果，營(yíng)造家庭讀書氛圍，為孩子終生愛(ài)讀書打下基礎(chǔ)。 3、閱讀活動(dòng)。開(kāi)展形式多樣的閱讀活動(dòng)，如讀書節(jié)、圖書跳蚤市場(chǎng)、課本劇展演、評(píng)選閱讀小明星、圖書漂流等，提高學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。 3、參與活動(dòng)。鼓勵(lì)孩子積極參加各級(jí)各類讀書活動(dòng)，在活動(dòng)中展示風(fēng)采，增強(qiáng)讀書的興趣，樹(shù)立自信，感受到讀書帶來(lái)的快樂(lè)。 體質(zhì)管理

8、科學(xué)鍛煉，提升體質(zhì) 1、認(rèn)真落實(shí)。我校認(rèn)真貫徹落實(shí)“學(xué)校體育工作條例”和教育部“關(guān)于落實(shí)保證中小學(xué)生體育活動(dòng)時(shí)間的意見(jiàn)“精神，切實(shí)保證學(xué)生每天一小時(shí)的課外體育活動(dòng)，每天35分鐘大課間體育活動(dòng)，每天上下午各一次眼保健操。 1、積極引導(dǎo)。家長(zhǎng)堅(jiān)持“身體是學(xué)習(xí)的本錢”，引導(dǎo)學(xué)生積極參加校外體育鍛煉，選擇適合孩子身心特點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，確保在周末能延續(xù)一小時(shí)鍛煉。 2、健康檢測(cè)。學(xué)校定期進(jìn)行體質(zhì)健康測(cè)試和視力情況檢查，根據(jù)體質(zhì)健康檢測(cè)相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，制定相應(yīng)工作計(jì)劃。 2、愛(ài)護(hù)視力。家長(zhǎng)需引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好用眼習(xí)慣，保持眼部衛(wèi)生?？刂剖謾C(jī)等電子產(chǎn)品的長(zhǎng)時(shí)間使用，愛(ài)護(hù)視力，關(guān)注孩子視力健康。

9、3、體育課程。組織上好體育課，幫助學(xué)生掌握1-2門體育技能。 3、親子鍛煉。鼓勵(lì)孩子每天堅(jiān)持校外體育活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)。開(kāi)展親子體育鍛煉活動(dòng)，營(yíng)造和樂(lè)的家庭氛圍，給孩子創(chuàng)造健康成長(zhǎng)的家庭環(huán)境。 4、社團(tuán)活動(dòng)。每周根據(jù)各年級(jí)各年齡段孩子不同情況，開(kāi)展籃球、足球、排球、網(wǎng)球、健美操等特色體育項(xiàng)目社團(tuán)活動(dòng)。 4、運(yùn)動(dòng)自護(hù)。引導(dǎo)孩子在體育鍛煉中克服困難，培養(yǎng)意志品質(zhì)，同時(shí)也要量力而行，鍛煉時(shí)注意安全，做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以免造成運(yùn)動(dòng)損傷。如孩子身體不適，請(qǐng)及時(shí)告知老師，我們會(huì)根據(jù)孩子的情況調(diào)整鍛煉內(nèi)容或安排體育見(jiàn)習(xí)。 尊敬的各位家長(zhǎng)，孩子是祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望，落實(shí)好“五項(xiàng)管理”工作，離不開(kāi)家庭和社會(huì)各界的密切協(xié)作。讓我們家校攜手，共同助力孩子全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)! Xx學(xué)校 X年月日