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1、
《空氣的熱脹冷縮》教學設(shè)計及反思
————教科版五年級科學下冊
黑龍江省大興安嶺地區(qū)加格達奇第四小學
鮑崇玉
【教學目標】
科學概念:
氣體受熱以后體積會脹大,受冷以后體積會縮小。
熱脹冷縮現(xiàn)象與物體內(nèi)部微粒的運動有關(guān)。
過程與方法:
1、用多種方法觀察空氣的熱脹冷縮現(xiàn)象。
2、用文字或圖畫進行描述和交流。
3、嘗試用“模型”解釋現(xiàn)象。
情感、態(tài)度、價值觀:
對熱現(xiàn)象產(chǎn)生更濃的探究興趣。
【教學重點】用多種方法觀察空氣的熱脹冷縮現(xiàn)象
【教學難點】觀察空氣體積變化
2、的方法設(shè)計、用“模型”解釋熱脹冷縮現(xiàn)象
【教學準備】為每組準備:熱水、冰水;錐形瓶,氣球。
一、復(fù)習引入
師:水受熱時體積會膨脹,受冷時體積會縮小,這種性質(zhì)叫熱脹冷縮。許多液體也有這個性質(zhì),可用研究水的裝置研究。
Q:水和許多液體具有熱脹冷縮的性質(zhì),那么空氣是否也具有熱脹冷縮的性質(zhì)呢?(先請學生說說自己的想法,并說明理由)
Q:可以用什么方法研究呢?用研究水的裝置? A:不行,空氣是無色無味看不見的,
師:看書上33頁黑框部分,空氣如果受熱體積膨脹會往外跑,只要觀察到空氣往外跑就可證明。
Q:空氣如果跑到大氣里能不能觀察到?跑到什么地方才能觀察到?A:跑到氣球里,跑進氣球時氣球
3、會鼓起來。(引導(dǎo)這里通常能想到空氣)
二、觀察空氣是否熱脹冷縮
實驗:在一個空燒瓶口套上一只氣球。將燒瓶先后放入熱水和冷水中。(學生仔細觀察發(fā)生的現(xiàn)象)
現(xiàn)象:1、熱水中:氣球會膨脹,鼓起來。2、冷水中:氣球會扁下去。
Q:從實驗現(xiàn)象中你能得到什么結(jié)論,氣球為什么會鼓起來或者扁下去?
結(jié)論:空氣受熱體積會膨脹,受冷體積會縮小,具有熱脹冷縮的性質(zhì)。
Q:同學們再仔細想下實驗現(xiàn)象,空氣的熱脹冷縮與水相比有什么特別的地方?
A:空氣體積變化的更快,更明顯。
三、怎樣解釋熱脹冷縮現(xiàn)象
師:水和許多液體有熱脹冷縮的性質(zhì),空氣也有熱脹冷縮的性質(zhì),可是為什么會熱脹冷縮呢,它與什么因素有關(guān)?
4、
Q:空氣有什么組成?水呢? A:空氣微粒和水微粒,常見的物體都是由微粒組成的。
師:下面我們來做個游戲,請幾位同學站在中間代表空氣微粒,另外請幾位同學手拉手繞著微粒圍成一圈,作為“氣球”。當“空氣微?!卑察o地挨個站在中間時,拉手的同學需要站成多大的圈?然后請“空氣微?!眰兪治枳愕富蛘咦鲃×疫\動,這時拉手的同學需要圍成多大的圈?
現(xiàn)象:當“空氣微?!笔治枳愕笗r圍成的圈要比安靜時大。
Q:圍成的圈為什么大了?(體積變大)A:空氣微粒劇烈運動起來
Q:那么空氣微粒為什么會劇烈運動起來,在什么時候體積變大? A:在受熱的時候,
師:也就是說,空氣在受熱的時候,空氣微粒的運動劇烈起來了,所
5、以體積膨脹了。在受冷時剛好相反。其他物體也是這樣。
總結(jié):物體的熱脹冷縮與微粒運動有關(guān):當物體吸熱升溫后,微粒加快了運動,微粒之間的距離增大,物體就膨脹:當物體受冷時,微粒運動減慢,微粒之間的距離縮小,物體就縮小了。(將書本35頁黑框部分劃起來)
四、達標測評:判斷題
1.空氣也有熱脹冷縮的性質(zhì)。 ( )
2.能讓氣球鼓起來的原因一定是因為空氣熱脹冷縮了。 ( )
3.夏天自行車輪胎的氣不能打得太足,防止輪胎內(nèi)的空氣受熱膨脹而爆胎。( )4、物體中微粒運動速度的快慢
6、改變而造成微粒間的距離發(fā)生變化,這是物體熱脹冷縮的根本原因。 ( )
挑戰(zhàn)一:
1、空氣也有熱脹冷縮的性質(zhì)。 ()
2、能讓氣球鼓起來的原因一定是因為空氣熱脹冷縮了。 ()
3、空氣熱脹冷縮和水熱脹冷縮比較,()。
A、沒什么區(qū)別
B、體積變化更明顯
挑戰(zhàn)二:
? 1、為什么踩癟的乒乓球在熱水中一泡就能復(fù)原?
? 2、為什么夏天的自行車車胎不能把氣打得太足?
五、教學反思:設(shè)計實驗時引導(dǎo)的還好,但有點局限性,就將學生的思維引導(dǎo)到書本設(shè)計的實驗而沒有想其他方法。要觀察到空氣體積的膨脹還可以借助其他物體的變化,比如在空燒
7、瓶口套上一根細彎管,在管子的中間放一滴紅墨水,當空氣的體積膨脹或者收縮時,紅墨水的位置會改變,從而明顯的觀察到空氣體積的變化。后面的物體由微粒組成好像說不出來,在做游戲時學生做游戲很興奮,理解效果好。
《空氣的熱脹冷縮》教學設(shè)計及反思
————教科版五年級科學下冊
黑龍江省大興安嶺地區(qū)加格達奇第四小學
鮑崇玉
姓名:鮑崇玉
學科:小學科學
職務(wù):教師
職稱:小學一級
單位:黑龍江省大興安嶺地區(qū)加格達奇第四小學
手機:13845752190
地址:黑龍江省大興安嶺地區(qū)加格達奇第四小學
郵編:165000
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