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2019年二年級英語上冊 Module 6 Unit 1 What do you do on Sundays教案 外研版 教材分析： 本節(jié)課是新標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)英語三起新版第二冊第六模塊第一單元的內(nèi)容。這一單元的情境是星期日下午，Sam在去踢足球的路上遇到了Daming的堂兄Dalin(他是一名出租車司機，會伴隨我們以后的英語學(xué)習(xí))兩人一邊走一邊談?wù)摳髯栽谛瞧谌盏幕顒影才?。能口頭運用What do you doon Sundays?來談?wù)撝苣┗顒影才拧? 學(xué)情分析： 對于三年級的學(xué)生，周末活動安排及學(xué)校生活是他們再熟悉不過的，尤其是自己的周末怎么過，現(xiàn)在的孩子業(yè)余生活也很豐富，設(shè)計課堂教學(xué)時除課文中的play football,go swimming 等，learn handwriting, dance 也可讓學(xué)生用英語初步感知。 三年級的學(xué)生現(xiàn)在正是玩心重的時候，所以這節(jié)課中盡量準(zhǔn)備一些游戲，活動，調(diào)動他們學(xué)習(xí)英語的積極性，在設(shè)計活動時更應(yīng)注意充分考慮各個層次的學(xué)生，避免成績差得孩子掉隊，出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象 教學(xué)目標(biāo): 知識目標(biāo)： 1、 全體學(xué)生能理解詞匯do,Sunday,swimming,go swimming,eat,in,sleep,watch,TV,watch TV。 2、 全體學(xué)生能初步運用詞匯do,部分學(xué)生能初步運用詞匯Sunday,swimming,go swimming,eat,in,sleep,watch,TV,watchTV。 3、 部分學(xué)生能初步運用What do you do on Sundays?來談?wù)撝苣┗顒影才拧? 4、 全體學(xué)生能夠感知含有實意動詞的一般現(xiàn)在時特殊疑問句語音語調(diào)。 能力目標(biāo)： 全體學(xué)生能聽懂、會說What do you do on Sundays?部分學(xué)生會說What do you do in the morning?會談?wù)撝苣┗顒影才拧? 情感目標(biāo)： 學(xué)會珍惜時間，合理安排自己的日常活動。 教學(xué)重點： 能運用句型What do you do on Sundays?談?wù)撝苣┗顒影才拧? 教學(xué)難點： 1、生活中運用What do you do on Sundays？詢問別人的周末活動安排。 教具準(zhǔn)備 點讀機、課本、PPT cards 教學(xué)過程： 一、問候 二、導(dǎo)入 日歷導(dǎo)入 1、數(shù)1到12 2、學(xué)習(xí)Sunday和句型What do you do ...? 通過問今天星期幾，進(jìn)而復(fù)習(xí)Saturday,從而引出Sunday.在這兒學(xué)習(xí)What do you do on Sundays?及其回答I...on Sundays. 三、呈現(xiàn) 1、 學(xué)習(xí)go swimming,watch TV,sleep,eat。套入句型操練。 2、 聽錄音，找出“What do you do”。 3、 聽錄音，回答問題 Sam和Dalin在星期天的上午和下午分別做了什么。在這個環(huán)節(jié)對課文進(jìn)行疏通。 4、 跟讀 5、 齊讀或教讀。 4、 總結(jié) 1、 今天主要學(xué)了什么。 2、 滲透德育教育：珍惜時間，合理安排自己的時間。 5、 作業(yè)：調(diào)查家人和朋友他們周末的活動情況。 6、 板書設(shè)計 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 3 頁 共 3 頁