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2019年人教版小升初語文試卷及答案(四套) 一、讀拼音，寫漢字（每空0.5分，共4分） zh：（ ）手可熱 兩軍對（ ） 孤注一（ ） 閑情逸（ ） h： （ ）澤而漁 （ ）東獅吼 chu：壯志難（ ） 一（ ）莫展 二、按要求在句子中填上合適的詞語（每空1分，共7分） 1、這兩個人總是一起做壞事，真是 呀?。ㄅc“動物”有關(guān)的成語） 2、是他讓我做成了這個藝術(shù)品，又是他打碎了這個藝術(shù)品，真是 ， 呀。（寫出有關(guān)歷史人物的成語） 3、雖然路上有許多（ ），但誰也別想（ ）我們前進的腳步，我們是不會受到一點（ ）就放棄的。（用“阻”字組成的詞語填空，不得重復） 4、（ ）考試不難，（ ）方法和規(guī)范很重要，（ ）我們要認真審題，注意分點，讓自己和知識變成得分。（填關(guān)聯(lián)詞） 三、按要求寫句子（共9分） 1、老師提醒同學們在考場上一定要認真審題，用心答題。 把轉(zhuǎn)述句改成直接敘述的句子：（2分） 。 2、媽媽很忙，沒有功夫去看電影。 改為雙重否定句：（2分） 。 3、趙州橋高超的技術(shù)水平和不休的藝術(shù)價值，充分顯示了我國勞動人民的智慧和力量。 縮寫句子：（2分） 。 4、按例句的寫法特點，仿寫句子。（3分） 太陽無語，卻放射出光輝； 大地無語，卻展示出廣博。 ____________________________； ___________________________。 四、積累與運用：按要求把答案寫在橫線上（12分） （1）請用簡潔的語文概述《丑小鴨》的故事，并寫下你閱讀這一童話后的一點感悟。（4分） 作品簡介： _________________________________________________________ 感悟： _____________________________________________________________ （2）讀名著填空：下面是《水滸》、《西游記》中三個精彩的打虎場面，請分別指出打虎英雄的名字并說出他的另一個故事情節(jié)。（6分） ①你看他拽開步，迎著猛虎，道聲：“業(yè)畜！那里去！”那只虎蹲著身，伏著塵埃，動不敢動。卻被他照頭一棒，就打得腦漿迸萬點桃紅，牙齒噴幾珠玉塊。” ②在窩里看得仔細，把刀朝母大蟲尾底下，盡平生氣力，舍命一戳，正中那母大蟲糞門。 那大蟲猛一撲，他不慌不忙，趁著那大蟲的勢力，手起一刀，正中那大蟲頷下。 ③左手緊緊地揪住頂花皮，偷出右手來，提起鐵錘般大小的拳頭，盡平生之力，只顧打。打到五七十拳，那大蟲眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鮮血來，更動彈不得，只?？诶镓Ｗ詺獯? ① （ ） ② （ ）③ （ ） (3) 戲為六絕句 （唐）杜甫 楊王盧駱當時體，輕薄為文哂（shěn）未休。 爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流。 這首詩里涉及到了初唐四杰，他是： 、 、 、 。 五、根據(jù)所給的信息，寫出相關(guān)的答案（9分） 1、忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開描寫的事物______________________。 2、四大民間傳說 、 、 、 。 3、“蔣干中計”“躍馬過澶溪”作品______________________。 4、“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄臣”中的“忠骨”是指 （人物名），“佞臣”是指 （人物名）。 5、請寫出“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”中作者送別友人時登上的樓名： 。 六、閱讀下面文章，按要求回答問題。（19分） 神奇的魔術(shù)師 冬苗 ①女兒小海倫的生日就要到了，約當茨卻高興不起來。 ②妻子小心翼翼地與他商量：“女兒想多邀些小朋友，開個生日‘派對’好不好?”“隨你安排吧!”約當茨大手一揮，不耐煩地說。“小海倫一直把你當作心目中的英雄，大伙也想聽你講海上的驚險故事呢!”妻子柔聲細語地說，“呃，對了，還有一位魔術(shù)師要來表演，他自己找上門，不好意思拒絕?！薄澳g(shù)師?哈哈，混飯吃的江湖騙子!”灼當茨放聲大笑，笑聲很空洞。妻子驚恐地望著他，不知丈夫發(fā)生了什么事。 ③小海倫生日那天，來了不少小客人。屋子里，就像涌進一群花喜鵲，熱鬧極了。 ④男主人卻不問不聞，銜著雪茄，獨自去河邊散步了。約當茨這次遠航歸來，郁郁寡歡，心事重重。約當茨從河邊回來時，魔術(shù)表演己近尾聲?？磥淼拇_很精彩，院子里不時爆出哄笑聲、鼓掌聲。妻子嗔（chēn）怒地瞟了他一眼，連忙讓出座位，“哎，你到哪兒去了?到處找不到你。這魔術(shù)太奇妙了!你不看，真可惜啦!”“騙小孩子而已!”約當茨鄙夷不屑地哼了一聲。 ⑤“唷，這位先生剛剛釣魚回來吧？收獲不小啊!”魔術(shù)師年歲已老，發(fā)須斑白，但精神矍鑠。他向約當茨高聲喊話，吸引了大家的注意?！昂牵f我嗎？”頃刻間，約當茨成了全場的焦點。“我?guī)湍惆阳~兒放進盆里!”魔術(shù)師端來一瓷盆，走到約當茨身旁，果然從他藤椅的前后左右，一把把抓出活蹦歡跳的金魚來，扔進水里還能游動。“好，壓軸戲由我們大明星登場啦!”魔術(shù)師用口哨吹奏進行曲，一條漂亮的斑點狗蹦到臺前。眼看魔術(shù)師扔出禮帽，原來只是虛晃一槍，禮帽急藏身后。斑點狗果真上了當，東嗅嗅，西扒扒，不見禮帽的影蹤，最后，竟從灌木叢中，艱難地拖出一只大皮靴來。它一步一趔趄，氣喘吁吁地把大皮靴拖到主人的腳邊。更加意外的是，魔術(shù)師竟從大皮靴里抱出一只紅眼睛的小白兔，送給小海倫，作為生日禮物。全場的孩子都興奮得尖叫起來，歡樂的氣氛達到了頂點。 ⑥約當茨也忍不住鼓起了掌，笑出了眼淚，吩咐妻子送上豐厚的酬金。魔術(shù)師卻不肯收受，只和約當茨干了一杯葡萄酒。他說，年輕時他是名消防隊員，火災(zāi)中，為搶救醫(yī)院里的病人，被砸下的橫梁壓斷雙腿。他拉起褲管露出金屬假肢，寒光凜凜，使約當茨全身一震。 ⑦一切都明白了。他是從醫(yī)院里知道了約當茨的情況，才特意趕來。與這位神奇的魔術(shù)師相比，約當茨作最壞的打算，也僅僅將據(jù)去一條腿，難道就到了世界末日? ⑧夕陽下，約當茨目送魔術(shù)師的汽車漸漸遠去，輕輕用口哨吹起了《水手進行曲》。天空明凈，微風拂面，遠處的青山更青了! 1、聯(lián)系語境解釋加黑線的詞語（2分）。 不聞不問： 。 鄙夷不屑： 。 2、文中妻子說“他自己找上門”，請從文中找出與此句相呼應(yīng)的句子，用“ ”劃下來。(2分) 3、文中約當茨在不同的時間段，對魔術(shù)師持有不同的態(tài)度。請在下列橫線上填上恰當?shù)碾p音節(jié)詞語。(2分) 約當茨在魔術(shù)師到來之前的態(tài)度是 ，他在看完魔術(shù)師的表演后的態(tài)度是贊揚，最后他目送魔術(shù)師遠去時，對魔術(shù)師的態(tài)度是 。 4、文中妻子的言語和動作均不多，但她的形象卻躍然紙上。請結(jié)合文中的一處具體的語言或動作描寫分析妻子的形象。(3分) 。 5、理解文章劃線句“天空明凈，微風拂面，遠處的青山更青了!”有什么含義?(4分) 。 6、文章標題是“神奇的魔術(shù)師”，從全文來看，魔術(shù)師“神奇”在哪些方面?(4分) 。 7、文中魔術(shù)師身殘志堅、樂觀向上的形象，正像陸游筆下的梅花，即使被壓成泥，也不忘向人間措撒芳香。請你寫出陸游《卜算子詠梅》中含有此意的兩句詞。(2分) ， 。 七、作文：（40分） 閱讀材料： 一位婦女走進一家新開張的花店，卻看不到花瓶，也看不到任何鮮花，店里只有上帝站在柜臺后面?！澳阆胍裁炊伎梢蕴岢鰜怼！鄙系壅f?！拔蚁胍腋！Ｎ蚁胍矊?、金錢、被人理解的能力。我想死后能夠上天堂。而且我也想讓我的朋友們都能得到這一切。”上帝從他身后的架子上取下一個罐子，打開罐蓋，從中取出一些顆粒狀的東西，遞給那位婦女?！澳惆堰@些種子拿走，”上帝說，“把它們拿去種，因為我們這里不出售成果。” 要求： 請體會材料的內(nèi)容及其含義，構(gòu)思作文，自主確定題目。字數(shù)在400字左右（不能以詩歌形式出現(xiàn)。文章中請不要出現(xiàn)真實的校名、人名）。 小升初語文答案（一） 一、zh：（炙） （峙）（擲）（致） h： （涸） （河） chu：（酬） （籌） 二、1、狼狽為奸 2、成也蕭何，敗也蕭何 3、（阻礙）（阻止）（阻撓） 4、（雖然）（但是）（所以 三、按要求寫句子（共9分） 1、老師提醒同學們：“在考場上一定要認真審題，用心答題?！? 2、不可否認，媽媽很忙，沒有功夫去看電影。 3、技術(shù)水平和藝術(shù)價值顯示了智慧和力量。 4、高山無語，卻體現(xiàn)出巍峨；青春無語，卻散發(fā)出活力。 四、1、簡介：《丑》講述了一只又大又丑的小鴨子，一出生就伴隨著別人的嘲弄和歧視，但是經(jīng)歷過種種挫折和打擊之后，他終于變成了一只美麗的天鵝。（起因、經(jīng)過、結(jié)果）沒有寫經(jīng)過和結(jié)果各扣一分。 感悟：人只要有夢想，那么困難就不再是困難了。（可以多角度作答，如果只答不因外表自卑的扣一分。） 2、（1）孫悟空 大鬧天宮 ②李逵 真假李逵 ③武松 醉打蔣門神 3、楊炯、王勃、盧照鄰、駱賓王。 五、1、雪。 2、《白蛇傳》、《孟姜女》、《梁山伯與祝英臺》、《牛郎織女》。 3、《三國演義》。 4、岳飛、秦檜。 5、芙蓉樓。 六、1、不聞不問：不聽也不問。文中指約當茨對女兒的生日派對不理會。 鄙夷不屑：看不起。文中指約當茨看不起魔術(shù)師的表演。 2、他是從醫(yī)院里知道了約當茨的情況，才特意趕來 3、不屑、敬佩。 4、妻子嗔（chēn）怒地瞟了他一眼，連忙讓出座位，“哎，你到哪兒去了?到處找不到你。這魔術(shù)太奇妙了!你不看，真可惜啦!”。說明妻子是一個溫柔，體貼丈夫的人物形象。 5、表層意：寫了天氣好。深層意：暗示了約當茨從消極中走出來，重拾自信。 6、神奇在：1.魔術(shù)精彩。2.勸解約當茨的方式神奇。3.魔術(shù)師的樂觀堅強神奇。 7、零落成泥碾作塵，只有香如故。 小升初語文試卷 (二) 一、基礎(chǔ)知識積累與運用（38分） 1、根據(jù)拼音寫漢字，并按要求答題。（12分） h ln tǎn t w （ ）吞棗 （ ）不安 恍然大( ) rǎng rǎng jū cǎi 熙熙( ) 不（ ）一格 興高 ( ) 烈 同音字：qun：（ ）愈 （ ）縮 （ ）勢 依次寫出第一行詞語的近義詞： 依次寫出第二行詞語的反義詞： 2、根據(jù)前面的提示，把下列帶“手”的成語補充完整。（3分） 形容極為興奮（ ） 形容醫(yī)術(shù)高明（ ） 形容重歸于好（ ） 形容十分喜愛（ ） 形容情深如兄弟（ ） 形容做事機警、敏捷（ ） 3、下列選項恰當?shù)囊豁検牵? ）（2分） A、“返璞歸真、亭亭玉立、形色匆匆”這三個詞中有兩個錯別字。 B、剛勁、狂風怒號、含情脈脈、埋怨 加點的字都是多音字。 C、“飽經(jīng)風霜”與“飽覽群書”中的“飽”字意思不一樣。 D、“張燈結(jié)彩、目瞪口呆、姹紫嫣紅、怒目圓睜”都是含有近義詞的成語。 4、在橫線上填上恰當?shù)恼Z句。（2分） ①君子一言—— ②不入虎穴—— ③ —— 死而后已 ④ ——不能動人。 5、按要求填空。（3分） （1）我們常用杜甫的《春夜喜雨》中“ ， ”這兩句詩來形容春雨，也通常被用來贊美教育工作的潛移默化和默默無聞。 （20杜甫，字子美，世稱“（ ）”，又稱“杜工部”（“杜拾遺”），他的詩被稱為“（ ）”。 “李白、杜甫”是我國詩歌史上的“雙子星座”，在這兩位詩人之后又出現(xiàn)了兩位著名詩人，在文學史上被稱為“小李杜”的是（ ）（ ）。 6、根據(jù)要求填寫詩歌。（4分） （1）從古詩文中古人對待朋友離去的態(tài)度我們可以看出他們不同的人生觀：子期死，伯牙謂世再無知音，乃 ， 感覺到伯牙的消極人生觀；而王勃在《送杜少府之任蜀州》中勸勉朋友的兩句詩 ， 我們卻能感覺王勃的樂觀態(tài)度。 7、根據(jù)情境想象畫面，再寫一寫。（4分） ①在一個風景如畫的公園里，一對年輕夫婦正與一個孩子嬉戲……突然雨點沙沙地落下來了，夫婦倆都忙著為孩子遮雨，小孩子會心地笑了。請為前面描寫的畫面設(shè)計一條公益廣告用語，要求思想健康，文字簡潔，有內(nèi)涵有深度。（2分） ②根據(jù)有關(guān)部門年的調(diào)查,廣州市學生身高、體重、胸圍等持續(xù)增長,但肺活量、速度、力量等卻持續(xù)下降。14%的小學生血壓偏高,學生肥胖率比2年前增長了4%。 (材料引自有關(guān)部門對學生體質(zhì)情況的調(diào)查報告) 從材料中提取的信息： （2分） 8、將恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在括號里。（2分） 昨天的電視節(jié)目真精彩，（ ）兒童歌舞之外，（ ）我喜歡的《動物世界》。我看得入了迷，爸爸過來批評我，說我還沒完成功課，我嘟起了嘴，媽媽也對我說：“（ ）爸爸對你的批評是正確的，你（ ）應(yīng)該虛心接受?！蔽覒M愧地低下了頭。 9、按要求改寫句子。（4分） ①能否珍惜水資源，是人類持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。（修改病句） ②小芳對我說：“那是我的鉛筆，請還給我?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句） ③不過，飛向遙遠的地方，要和爸爸媽媽商量商量。（改為雙重否定句） ④夏天的天氣熱得像個蒸籠。（縮句） 10、按要求填空。（2分） ①寫出下列作品的作者。（1分） 《綠山墻的安妮》（ ） 《戰(zhàn)爭與和平》（ ） ②根據(jù)謎面猜成語。（1分） 11=1（ ） 12345609（ ） 二、閱讀下面文章，按要求回答問題。（20分） 精 神 救 助 張莉 我一直以為自己是個善解人意的人，在別人需要的時候，能解囊相助?？墒牵粋€沒坐過火車，沒看過電視，連50元人民幣都沒見過的山村小女孩，面對我的盛情邀請，竟然對城市的繁華不感興趣。 那年，我在瓦房店鄉(xiāng)百車溝小學采訪一位小學教師時，有一個小女孩從門縫里看了我好久，我笑，她也笑。老師介紹說，她叫范春芳，好學生。家里爸爸傻，媽媽啞，生活可困難了。兩次輟學，她又靠養(yǎng)鵝、采藥賣錢，回到了學校。后來我們結(jié)交成了朋友。 夏天，在女兒的催促下，我接她來沈陽度假。我們登電視塔，逛公園，吃燒烤，唱卡拉OK，她卻木然。一路上總是問我：“阿姨,妹妹的舊書能給我?guī)妆締?”“那當然,你頭一次來市里,玩夠了再說?！彼缓貌蛔髀暋? 晚上，我和女兒的說話聲、電視的吵鬧聲都沒能轉(zhuǎn)移她的注意力。她先把女兒給她的舊書放進書包，又拼命從女兒的新數(shù)學書上往下抄題。我問她明天還想去哪兒玩，她說哪兒也不去了，想做完50道題，不會了還可以問妹妹。也許她懂得，這個繁華的城市不屬于她，學到手的知識才是自己的。 范春芳來時穿了一件長長的金黃色的衫子，顯然是成人穿過的舊衣服。可她說這還是村長從救災(zāi)衣服里挑出的最鮮艷的一件呢。女兒聽得鼻子發(fā)酸，就從衣柜里往外掏衣服。她拿出一套藍白相間的學生套裝遞給范春芳時，我的心動了一下，那是我在女兒生日時花120元買的新衣服啊?！斑@衣服姐姐穿太大，不合適。”我攔了一下。“上衣是短袖，下身是裙子，有什么不合適的。”女兒沒明白我的意思，范春芳明白了，“妹妹，你留著吧，這衣服太干凈，不合適。你再給我?guī)妆居眠^的舊練習冊吧。”女兒不由分說，先把衣服塞進她的包，又去找練習冊。我有些不好意思，給她200元錢。她說：“學費您已經(jīng)給我交兩年了，我不要?！薄澳弥@是零花錢。”我也硬把錢塞進了她的包。 第二天范春芳要回家了，她抱著我的腿哭了半天：“阿姨，我一定好好學習，對得起您?！蔽疑ぷ影l(fā)緊，說不出話。 從車站回來，女兒告訴枕頭底下壓著那套新衣服和200元錢。還有一張紙條：“阿姨，東西不帶了，共拿走書21本，謝謝您和妹妹。” 我突然感到這童心折射出我的心理殘缺：“自信掩蓋著虛榮，善良攙雜著自私?！弊约旱目犊怯袟l件的，因為自己已經(jīng)不需要了。而那孩子卻在我自私的施舍中感激涕零。我糊涂了：究竟是我從經(jīng)濟上救助了范春芳，還是范春芳從精神上救助了我？ 11．文章題目“精神救助”的含義和作用各是什么？（4分） _____________________________________________________________________ 12．“我也硬把錢塞進了她的包”，這句中“也”字奇妙，聯(lián)系本段相關(guān)語句分析。（4分） __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 13．從母女二人贈送衣物的細節(jié)，你能讀出了什么？（2分） __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 14“自信掩蓋著虛榮，善良攙雜著自私”，這句剖析深刻。請就其所指內(nèi)容和本句內(nèi)涵分析。（6分） _____________________________________________________________________ 15．請概括文中“女兒”的形象，并分析該人物在文中的作用。（4分） _____________________________________________________________________________________________ 四、作文（40分） 生活是美好的。仔細觀察生活，認真體驗生活，精彩無處不在。它使人感動，給人啟發(fā)，讓人久久不能忘懷。請以“精彩__________”為題寫一篇文章。 要求：1、請先將題目補充完整（如“精彩瞬間”“精彩畫面”等），再下筆作文。 2、文體自選（詩歌除外），文章不少于450字。 3、文章中不得出現(xiàn)真實的校名、人名，否則要扣分。 小升初語文答案(二) 一、基礎(chǔ)知識積累與運用。（38分） 1.囫圇吞棗、忐忑不安、恍然大悟、熙熙攘攘、不拘一格、興高采烈 近義詞：不求甚解、心神不寧、幡然醒悟 反義詞：門可羅雀、千篇一律、垂頭喪氣 痊愈、蜷縮、權(quán)勢 2.手舞足蹈、妙手回春、握手言和、愛不釋手、手足情深、眼疾手快 3.D 4. 駟馬難追、焉得虎子、鞠躬盡瘁、不精不誠 5.（1）隨風潛入夜，潤物細無聲。(2) 詩圣、史詩 李商隱、杜牧 6. 破琴絕弦，終身不復鼓；海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。 7.（1）例如：愛是孩子成長的保護傘。 （2）廣州市小學生身體指標持續(xù)增長，但是體質(zhì)卻在下降。 8.不僅……還……；如果……就…… 9. ①刪去能否；②小芳對我說，那是她的鉛筆，請還給她。③不過，飛向遙遠的地方，不得不和爸爸媽媽商量商量。④天氣熱。 10. ①露西蒙格瑪麗；列夫托爾斯泰。②一成不變；七零八落 二、閱讀。 11. 含義：范春芳的品質(zhì)對“我”精神上的影響。 作用：點明文章中心 12. 因為女兒是這么把裙子給范春芳的，我心里慚愧所以也把錢塞給春芳。 13. 女兒是把自己喜愛的東西給范春芳，而母親則是把自己不用的東西給她。 14. 說明我的救助并不是全心全意的，還是帶著個人的自私情感。（言之有理即可） 15. 女兒是個真正大方去幫助他人的人，她有著一顆善良純真的心，在文章中與我作對比，突出我內(nèi)心的自私情感。 小升初語文試卷(三) 一、基礎(chǔ)知識積累與運用。(45分) 1、看拼音寫漢字，并按要求答題。(8分) 心驚膽zhn( ) 應(yīng)接不xi( ) 迫不j( )待 shǒu( )屈一指 落huānɡ( )而逃 l( )兵秣馬 等量q( )觀 蜂yōnɡ( )而至 請依次寫出第二行所填漢字在該詞中的意思： 　　　　　　　　　　　 　　　　 　　　　　 　 2、在下面的括號里填上“看”的近義詞，不能重復。(6分) 　 “抬頭往上看”叫(　　 )　　　“從上往下看” 叫(　　 )　　　 　 “仔仔細細看”叫(　 )　　　“實地欣賞看” 叫(　　 )　　　 　 “范圍廣泛看”叫(　　 )　　　“粗略大致看” 叫(　　 )　　 3、按查字典的方法填空。(6分) “寢不安席”的“寢”字用音序查字法應(yīng)先查字母　 ，再查音節(jié)　 ?。? 用部首查字法應(yīng)先查　　部，第六筆的筆畫名稱是　　，根據(jù)這個詞語中“寢”字的意思，寫出一個也含有“寢”字該意思的成語：　　　　。 4、填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。(3分) (　 )閏土在我的童年記憶中有著特殊的地位，( )長大后的閏土與我之間已經(jīng)筑起一堵厚厚的墻，已不是我記憶中的閏土，(　 )當我們兩人再見面時只能沉默以對了。 5、下列語段中，加點詞語運用不恰當?shù)囊豁検?　 )。(3分) 陽春三月，和煦的春風和沁人的花香相得益彰，廣州處處春意盎然，美不勝收。無論在增城的白水寨、南沙的百萬葵園，還是市內(nèi)的流花湖公園、云臺花園，到處都是碧草連天、花團錦簇，一派生機勃勃。在這美好的時節(jié)，與同學一起暢游花海，盡情享受天倫之樂，真是人生一大樂事。 A、相得益彰 B、美不勝收 C、花團錦簇 D、天倫之樂 6、按文字提示填寫內(nèi)容。(6分) (1) 人們在探究學問時，時常會遇到許多困難，這時往往會有陸游在《游山西村》中所說的那種“ ”的感覺，但如果能懷有堅定的信心，繼續(xù)前行，鍥而不舍，就一定會出現(xiàn)“ ”的光輝前景！ (2) 我愛生活，我愛四季。 我愛春天，在綠水碧江的江南，感受“ ”的江南春景； 我愛夏天，在初露頭角的荷塘，享受“ ”的初夏風光； 我愛秋天，在遲暮寂寥的村莊，抒發(fā)“ ”的蕭瑟秋景； 我愛冬天，在千年積雪的窗外，領(lǐng)略“ ”的岷山冬景。 7、按要求寫句子。(4分) (1) 這個富有創(chuàng)意的雕塑，作者是出自一位僅有初中文化水平的農(nóng)民之手。(修改病句) (2) 雅魯藏布大峽的發(fā)現(xiàn)是我國幾代科學家辛勤努力的結(jié)果。(縮句) 8、在括號里填上合適的內(nèi)容。(5分) (1) 請寫出下列中國古代詩人你所知道的別稱： 　　　 陶淵明－( )先生 蘇軾－( )居士 王安石－( )先生 (2) 請寫出下列古詩或成語中的主角： 聞雞起舞( ) 臥薪嘗膽( ) 破釜沉舟( ) 鞠躬盡瘁( ) 完璧歸趙( ) 負荊請罪( ) 樂不思蜀( ) 9、在下面橫線處填入適當?shù)恼Z句，使之與上下文組成排比句。(4分) 諒解，是一種胸懷，也是一種修養(yǎng)。 它是一縷和煦的春風，能拂去蒙在心頭的陰影； 它是 的細雨， ； 它是 的陽光， 。 有了諒解，人與人之間的關(guān)系才會更加和諧，人類的生活才會更加美好。 二、閱讀下面文章，按要求回答問題。(20分) 游子的平安符 娘的眼睛越來越糟糕了，經(jīng)常把鄰家的柱子認成我。 這是父親在信中告訴我的。 突然意識到，已經(jīng)有9年沒有回老家了。這些年，在外求學、當兵提干、娶妻生子，家鄉(xiāng)的概念早已被“家”代替。當《常回家看看》忽如一夜春風來，吹遍神州大地時，在妻和女兒的一再央求下，我們一家三口踏上了回家鄉(xiāng)的路。娘拉著妻和女兒的手，輕輕摩挲（m suō用手撫摩）著，渾濁的淚水模糊了雙眼…… 淘氣的女兒不知從哪兒翻出一個紅布包，像是找到了什么寶貝，舉著給我們看。娘接過來，捧在手里，一層層剝開，對女兒說：“這些是你爸爸離家后寫的信，我都給收好了，一共52封，一封也不差。” 這些年工作忙，也沒顧上回來看看雙親，只是偶爾寫封信捎上一片問候，沒想到娘還一直珍藏著，我的心里頓時涌上一股愧疚。禁不住問：“娘，這些信你還留它干啥？” 娘不緊不慢地說：“老輩人說，出門在外的人捎回家的東西，用紅布包好，才能保佑平安。我經(jīng)常翻翻你寄回的這些信，心里就踏實……”望著滿頭白發(fā)目不識丁的母親，看著那一封封都捆著小紅線的信，我的眼睛濕潤了。 出門在外的游子，就像放飛的風箏，飛得再高再遠，那一端始終系在母親的心頭，維系著這份親情的就是那長長的牽掛。 1、聯(lián)系上下文理解詞語。(4分) (1) 目不識丁： (2) 不緊不慢： 2、理解填空。(10分) (1) “神州”指中國，請你再寫出中國的別稱（至少兩個）　 。 (2) 題目中的“平安符”是指　 。 (3) 第4自然段中畫線的句子，通過動作的描寫，表現(xiàn)了 。 (4) 第5自然段中“愧疚”一詞的近義詞是 ，從中表達了“我 的心情。 3、回答問題。(6分) (1) 有人認為娘用紅布包信祈求兒子平安是迷信的舉動，你是怎么認為的？說說理由。 (2) 有人說我們長大賺到錢了給爸爸媽媽、爺爺奶奶就是孝順他們了，請你聯(lián)系生活實際，談?wù)勎覀儜?yīng)該怎么去孝順老人？ 四、作文。(35分) 生活中我們常常有著不一樣的發(fā)現(xiàn)，有時我們生活現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)了自然的奧秘，有時我們在親身經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)了做人的道理，有時我們從平凡的事物中也會發(fā)現(xiàn)有美的存在，“生活中并不缺少美，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，請以“發(fā)現(xiàn)”為話題，寫一篇記敘文。 要求： 1、圍繞中心有條理地敘述，寫出真情實感。 2、語句通順；詳略得當； 3、400字左右。 小升初語文答案(三) 一、1、戰(zhàn)、暇、及、首、荒、厲、齊、擁 荒野、磨礪、一齊，同樣、擁擠　 2、仰望、俯視、端詳、參觀、博覽、瀏覽 3、Ｑ、qǐn、宀、豎、廢寢忘食 4、雖然、但是、因此 5.D 6.（1）山重水復疑無路；柳暗花明又一村。 （二）春來江水綠如藍；小荷才露尖尖角；孤村落日殘霞；更喜岷山千里雪。 7.（1）這個富有創(chuàng)意的雕塑，是出自一位僅有初中文化水平的農(nóng)民之手。 (2)發(fā)現(xiàn)是結(jié)果。 8. （1）五柳、東坡； （2）臨川、祖逖、勾踐、項羽、諸葛亮、諸葛亮、廉頗、劉禪 9. 它是一陣綿綿的細雨，能洗滌壓在心頭的瑣事； 它是一束明媚的陽光，能照亮籠在的心頭黑暗。 二、1、(1) 目不識?。汉苌偈苓^教育的或沒有受過教育。文中指母親雖不識字但珍藏我寄的信。 (2) 不緊不慢：形容心情平靜，行動從容。文中指母親說話的心情很平靜。 2、(1)　華夏、神州、九州、中華。 (2)　“我”寄回家里的一封封被母親捆著小紅線的信 。 (3)母親對信十分珍惜和重視。 (4)慚愧或內(nèi)疚、對母親、對家的內(nèi)疚和自責 3、回答問題。(6分) (1)我不認為這是迷信的舉動。因為母親把信用紅布包好，心里祈求在他鄉(xiāng)的兒子逢兇化吉、一生平安。那細細的紅線其實包的是母親那顆溫暖的心，蘊含著偉大的母愛。 (2) 例如：我認為把賺到的錢交給父母、爺爺奶奶，這只是經(jīng)濟上的援助，不是孝順。我們更應(yīng)該給與他們精神上的安慰，例如：?；丶姨酵先耍帱c關(guān)心、問候他們?nèi)粘Ｉ睿粠Ю先巳z查身體，平常陪老人去散步、聊家常、鍛煉身體等，這樣才是真正的孝順。 年小升初語文試題（四） 綜合能力考查（18分） 一、名著閱讀。（12分） 家里面一切都是嚴格地分開的：今天是外祖母出錢買菜做午飯，明天就該外祖父買菜和面包。輪到他買的那天，午飯照例要壞些，外祖母買的全是好肉，而他總是買些大腸、肝、肺、牛肚子。茶葉和糖各人保存各人的，但是在一個茶壺里煮茶，外祖父驚慌地說：“別忙，等一等!你放多少茶葉?”他把茶葉放到手掌上，細細地數(shù)，說道：“你的茶葉比我的碎，所以我該少放，我的葉子大些，多出茶色?！彼肿⒁馔庾婺傅菇o自己的和倒給他的茶是不是同樣的濃度，倒在兩個茶碗里的分量也要平均。 “喝最后一杯吧?”在倒凈所有的茶之前，她問道。外祖父看了看茶壺，說道：“好吧，喝最后一杯!” 連敬圣像點的長明燈的油也是各買各的。在共同勞動了五十年之后，竟干出這等事! 看著外祖父這些鬼把戲，我又好笑又厭惡，而外祖母只覺得可笑。“你算了吧!”她安慰我說，“怎么回事啊?老頭兒越老，反倒越糊涂!他八十歲的人了，也同樣倒退八十!讓他糊涂去吧，看誰倒霉；我來掙咱們倆的面包，怕什么!” 1、以上文段選自__ _（國家）著名作家__ __的小說《__ __》。（3分） 2、文段中畫線句子采用了什么表現(xiàn)手法？有何作用？ （4分） 3、請列舉出這部小說中的另一個讓你印象深刻的情節(jié)，并談?wù)勀銓@部小說的閱讀感受。（5分） 二、積累運用。（6分） 4、補全詩句：（6分） ①四海無閑田， 。 ②誰言寸草心， ！ ③ ，總把新桃換舊符。 ④ ，映日荷花別樣紅。 ⑤王師北定中原日， 。 ⑥ ，不教胡馬度陰山。 閱讀能力考查（62分） （一）說勤奮（28分） 人人心中都有一個美好的理想，通往理想境界的橋梁是勤奮。古今中外，成功者手中的鮮花，哪有不是他們用汗水和心血澆灌出來的？北宋著名的史學家司馬光，從小就勤奮好（ho hǎo）學。每篇課文他都讀到gǔn guā ln sh[ ]。為了抓緊時間，他用圓木做了個枕頭，睡覺時只要稍微一動，枕頭就會滾開，他醒來后便繼續(xù)讀書寫作。他用了19年時間，終于編成了著名的史學巨著《資治通鑒》，因而也成了流芳百世的名人。我國著名的生物學家童第周到17歲才進中學。第一學期末，他的學習成績很差（ch chā），但他ho b q něi [ ]，j qǐ zh zhuī[ ]。每天天剛亮，他就在校園里讀書。晚上睡覺前，他總是習慣地回顧一下當天的學習內(nèi)容。他還十分注意改進學習方法。經(jīng)過半年的努力，他的學習成績在班上已mng li qin mo [ ]。后來，他遠渡重（chng zhng）洋，到比利時去留學，由于完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù)，在歐洲生物學界產(chǎn)生了很大的影響。由此可見，成功等于一分天才加九十九分汗水?！扒谀苎a拙是良訓，一分辛苦一分才”。只有一生勤奮，才能有所作為（wi wi），才能對人民、對社會作出應(yīng)有的貢獻。 5、在文中( )里正確的音節(jié)下面劃上橫線。（4分） 勤奮好（ho hǎo）學 成績很差（ch chā） 遠渡重（chng zhng）洋 有所作為（wi wi） 6、根據(jù)拼音在[ ]里填上相應(yīng)的詞語，并選擇其中兩個詞語說一段話。（6分） gǔn guā ln sh[ ] ho b q něi [ ] j qǐ zh zhuī[ ] mng li qin mo [ ] 7、按要求改寫下列句子。（6分） ①他終于編成了著名的史學巨著《資治通鑒》。 改成“把”字句： 改成“被”字句： ②古今中外，成功者手中的鮮花，哪有不是他們用汗水和心血澆灌出來的？ 改成陳述句： 8、短文圍繞“成功離不開勤奮”這一中心，舉了哪兩個事例？請你簡要歸納出來。（4分） 9、“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才?！闭堈?wù)勀銓@句話的理解。（4分） 10、讀了短文后，請你寫兩句勸勉勤學的名言警句或詩句。（4分） （二）愛之鏈（34分） ⑴一天傍晚，他駕車回家。（ ）在這個中西部的小社區(qū)里，要找一份工作是那樣的難，（ ）他一直沒有放棄。冬天迫近，寒冷終于撞擊家門了。 　 ⑵一路上冷冷清清。除非離開這里，一般人們不走這條路。他的朋友們大多已經(jīng)遠走他鄉(xiāng)，他們要養(yǎng)家糊口，要實現(xiàn)自己的夢想。然而，他留下來了。這兒畢竟是他父母埋葬的地方，他生于斯，長于斯，熟悉這兒的一草一木。 　 ⑶天開始黑下來，還飄起了小雪，他得抓緊趕路。 　 ⑷他知道，他差點錯過那個在路邊擱淺的老太太。他看得出老太太需要幫助。于是，他將車開到老太太的“奔馳”前，停下來。 　 ⑸雖然他面帶微笑，但她還是有些擔心。一個多小時了，也沒有人停下來幫她。他會傷害她嗎？他看上去窮困潦倒，饑腸轆轆，不那么讓人放心。她站在寒風中一動不動。他知道她是怎么想的，只有寒冷和害怕才會讓人那樣。“我是來幫助你的，老媽媽。你為什么不到車里暖和暖和呢？順便告訴你，我叫喬?！彼f。 ⑹她遇到的麻煩不過是車胎癟了，喬爬到車下面，找了個地方安上千斤頂，又爬下去一兩次。結(jié)果，他弄得渾身臟兮兮的，還傷了手。當他擰緊最后一個螺母時，她搖下車窗，開始和他聊天。她說，她從圣路易斯來，只是路過這兒，對他的幫助感激不盡。喬只是笑了笑，幫她關(guān)上后備箱。 　 ⑺她問該付他多少錢，出多少錢她都愿意。喬卻沒有想到錢。這對他來說只是幫助需要幫助的人，上帝知道過去在他需要幫助時有多少人曾經(jīng)幫助他呀。他說，如果她真想答謝他，就請她下次遇到需要幫助的人，也給予幫助，并且“想起我”。 　 ⑻他看著老太太發(fā)動汽車上路了。天氣寒冷且令人抑郁，但他在回家的路上卻很高興，開著車消失在暮色中。 　 ⑼沿著這條路行了幾英里，老太太看到一家小咖啡館。她想進去吃點東西，驅(qū)驅(qū)寒氣，再繼續(xù)趕路回家。 ⑽侍者走過來，給她一條干凈的毛巾擦干她濕漉漉的頭發(fā)。她面帶著微笑，是那種雖然站了一天卻也抹不去的微笑，老太太注意到女侍者已有近8個月身孕，但她的服務(wù)態(tài)度沒有因為過度的勞累和疼痛而有所改變。 　 ⑾老太太吃完飯，拿出一百美元付帳，女侍者拿著這一百美元去找零錢，而老太太卻悄悄地出了門。當女侍者正奇怪老太太去哪了，這時她注意到餐巾上有字。上面寫著：“你不欠我什么，我曾經(jīng)跟你一樣。有人曾經(jīng)幫助我，就像我現(xiàn)在幫助你一樣。如果你真想回報我，就請不要讓愛之鏈在你這兒中斷。” 　 ⑿雖然還要清理桌子，服侍客人，但這一天女侍者快樂地堅持下來了。晚上，下班回到家，躺在床上，她心里還在想著那錢和老太太寫的話，老太太怎么知道她和丈夫那么需要這筆錢呢？孩子下個月就要出生了，生活會很艱難，她知道她的丈夫是多么焦急。當他躺到她旁邊時，她給了他一個溫柔的吻，輕聲說：“一切都會好的。我愛你，喬?！? 11、解釋加點詞在文中的意思。（4分） ①這兒畢竟是他父母埋葬的地方，他生于斯，長于斯，熟悉這兒的一草一木。 斯： ②他知道，他差點錯過那個在路邊擱淺的老太太。 擱淺： 12、根據(jù)句子的原意，請在括號里加上合適的關(guān)聯(lián)詞。（2分） （ ）在這個中西部的小社區(qū)里，要找一份工作是那樣的難，（ ）他一直沒有放棄。 13、請按短文第⑺小節(jié)的原意，將它改寫成對話的形式。（3分） 14、“冬天迫近，寒冷終于撞擊家門了”一句，作者為什么要用上“終于”？（4分） 15、“天氣寒冷且令人抑郁，但他在回家的路上卻很高興，開著車消失在暮色中。”這里寫“天氣寒冷且令人抑郁”有何用意？他在回家的路上為什么“高興”？（4分） 16、“她站在寒風中一動不動。他知道她是怎么想的，只有寒冷和害怕才會讓人那樣。”這句中的“那樣”指什么？老太太為什么會“那樣”？（6分）