2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 6.3 統(tǒng)計(jì)圖的選擇同步練習(xí) 魯教版五四學(xué)制.doc
《2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 6.3 統(tǒng)計(jì)圖的選擇同步練習(xí) 魯教版五四學(xué)制.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 6.3 統(tǒng)計(jì)圖的選擇同步練習(xí) 魯教版五四學(xué)制.doc(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 6.3 統(tǒng)計(jì)圖的選擇同步練習(xí) 魯教版五四學(xué)制 1.下面是小明一周內(nèi)寫作業(yè)的時(shí)間統(tǒng)計(jì)表: (1)請(qǐng)根據(jù)上述數(shù)據(jù)制作折線統(tǒng)計(jì)圖,從中你能獲得什么信息? (2)請(qǐng)根據(jù)上述數(shù)據(jù)制作扇形統(tǒng)計(jì)圖,從中你能獲得什么信息? 2.下表是某城市的人口情況表: 根據(jù)上表,制作一個(gè)統(tǒng)計(jì)圖,表示該城市人口的增長(zhǎng)情況. 3.在股票交易大廳,是用不同顏色表示每股的漲跌情況,而在報(bào)紙上為了分析某個(gè)股的詳細(xì)情況,則用_____統(tǒng)計(jì)圖反映. 4.為了反映某果園種植蘋果樹、梨樹、葡萄樹、桃樹占整個(gè)果園面積的百分比,我們用_____統(tǒng)計(jì)圖;為了反映每種果樹的具體數(shù)目,我們選擇_____統(tǒng)計(jì)圖. 5.下表是反映某地區(qū)某一天氣溫隨時(shí)間變化的情況. 時(shí)間(時(shí)) 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 溫度(℃) 2 0 -2 0 3 5 8 10 9 8 7 5 3 請(qǐng)根據(jù)上面的數(shù)據(jù)制成折線圖,并根據(jù)折線圖大致描述一下該日地區(qū)的氣溫大致變化情況. 6.下表給出了從1950年到xx年全球人口的情況. 時(shí)間/年 人口/億 1950 25 1960 30 1970 37 1980 45 1990 52 xx 60 (1)用條形統(tǒng)計(jì)圖表達(dá)上表的信息; (2)選用合適的統(tǒng)計(jì)圖表示世界人口變化情況; (3)從上述兩張圖表中,你能得出什么結(jié)論? 參考答案 1.(1)圖略,可看到小明一周內(nèi)寫作業(yè)時(shí)間的變化情況等; (2)圖略,可看出一周內(nèi)每一天寫作業(yè)時(shí)間占一周寫作業(yè)總時(shí)間的百分比等. 2.略. 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 3 頁 共 3 頁- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 6.3 統(tǒng)計(jì)圖的選擇同步練習(xí) 魯教版五四學(xué)制 2019 六年級(jí) 數(shù)學(xué) 上冊(cè) 統(tǒng)計(jì)圖 選擇 同步 練習(xí) 魯教版 五四 學(xué)制
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-3639630.html