2019年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 估算乘法練習(xí)題 蘇教版.doc
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2019年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 估算乘法練習(xí)題 蘇教版 教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)習(xí)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算方法。 2.進(jìn)一步練習(xí)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算,提高對(duì)估算價(jià)值的認(rèn)識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): 熟練掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算方法。 教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入新課: 今天老師要去超市買27千克的什錦糖,每千克什錦糖的售價(jià)是26元,你能告訴我,老師大約要帶多少元錢嗎?(學(xué)生發(fā)表意見) 今天這節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)乘法的估算。(板書課題) 二、教學(xué)新課: 1.教學(xué)例題。(課件演示) 觀察例題圖,說說題中告訴了我們什么?求什么? 1頭奶牛1天大約可擠奶29千克,我家有42頭奶牛,你能估算這些奶牛1天大約可擠奶多少千克嗎?怎樣列式? 結(jié)果大約是多少? 你是怎樣估算的? 用豎式計(jì)算,看看估算的對(duì)不對(duì)?請(qǐng)學(xué)生板演。 比較一下筆算的結(jié)果和估算的結(jié)果,說說你的體會(huì)?哪一種估算的方法與筆算的結(jié)果更為接近? 小結(jié):估算時(shí),我們可以根據(jù)具體的情況,合理選擇不同的方法進(jìn)行估算,更好地發(fā)揮估算的作用。 三、鞏固練習(xí): 1.想想做做1。 獨(dú)立完成核對(duì),說說計(jì)算過程。 2.想想做做2。 一組一組地算,再一組一組地比較,說說你發(fā)現(xiàn)了什么? 小結(jié):把兩個(gè)乘數(shù)分別看做與它們最為接近的整十?dāng)?shù),估算的結(jié)果會(huì)準(zhǔn)確一些。 3.想想做做3。 逐題進(jìn)行估算,并與右邊的結(jié)論連一連。 匯報(bào)連線的結(jié)果,說說自己估算的方法。 4.想想做做4。 你能估算出下面各題的得數(shù)嗎?學(xué)生估算。要求學(xué)生盡量估算準(zhǔn)確些。 匯報(bào)估算的結(jié)果,說說你是怎么估算的? 5.想想做做5。 看圖說題意。 他可能買了哪種籃球,你怎樣才能知道?小組討論。 匯報(bào)方法和結(jié)果。 小結(jié):估算在我們的生活中常常出現(xiàn),我們要善于用學(xué)過的知識(shí)來解決這些生活中的問題。 四、課堂作業(yè): 想想做做4。 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 3 頁 共 3 頁- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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