2019年四年級數(shù)學(xué)上冊 平行四邊形和梯形71-72頁導(dǎo)學(xué)稿 人教新課標(biāo)版.doc
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2019年四年級數(shù)學(xué)上冊 平行四邊形和梯形71-72頁導(dǎo)學(xué)稿 人教新課標(biāo)版 課型:新授課 備課: 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生認(rèn)識梯形的底和高以及底和高的意義并會畫梯形的高。知道什么叫等腰梯形以及等腰梯形和梯形的關(guān)系。 2、理解平行四邊形的特征,并會畫高,理解并探究任意四邊形的內(nèi)角和是360度。 重點、難點:理解平行四邊形的特征以及梯形底和高的意義并會畫梯形的高。 教具:圖形,剪子 預(yù)習(xí)檢測: 一、預(yù)習(xí)檢測: 自己畫出不同種類的四邊形。 二、合作探究: 例二、用四根硬紙條釘成一個長方形, 然后用兩手捏住長方形的兩個對角,向相反方向拉,觀察兩組對邊有什么變化?拉1)、自己動手做一做。 2)、觀察、討論。 3)、結(jié)論:平行四邊形( )。 2.學(xué)習(xí)平行四邊形的底和高。 (1)認(rèn)識平行四邊形的底和高。 (2)找出相對應(yīng)的底和高。 (3)畫平行四邊形的高。 三、交流展示:(畫出下面兩個圖形的高) 四、課堂小結(jié): 五、檢測反饋: 1、自己畫一個平行四邊形和一個梯形,并分別畫出它們的高。 2、給下面每條直線上做兩條垂線。看一看,這兩條垂線有什么關(guān)系? 3、下面的四邊形哪些是對稱的?并量一量各個角的度數(shù),計算出每個圖形四個角的和。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 4、量出下面平行四邊形各個角的度數(shù)。你能發(fā)現(xiàn)什么? 六、拓展延伸:在表中適當(dāng)?shù)目崭駜?nèi)畫“∨”。 對邊平行且相等 兩組對角都相等 4個角的和是360度 四邊形 梯形 平行四邊形 菱形 長方形 正方形 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 3 頁 共 3 頁- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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