2019春六年級數(shù)學(xué)下冊 4.1《扇形統(tǒng)計圖》教案4 (新版)西師大版.doc
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扇形統(tǒng)計圖 教學(xué)內(nèi)容: 西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊第65頁和 66頁。 教學(xué)目標: 1.進一步認識扇形統(tǒng)計圖的特點;觀察分析與處理扇形統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù);感受扇形統(tǒng)計圖的價值。 2.能讀懂扇形統(tǒng)計圖,從中獲取有效信息,體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用,會解決有關(guān)問題. 3. 體會數(shù)據(jù)對決策的作用,體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。 教具準備: 多媒體課件 教學(xué)方法: 引導(dǎo)--自學(xué) 預(yù)習(xí)提示: 1.什么叫扇形統(tǒng)計圖? 2.扇形統(tǒng)計圖有什么特點? 教學(xué)過程: 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 教師:上節(jié)課我們學(xué)了扇形統(tǒng)計圖,請同學(xué)們回憶一下,什么叫扇形統(tǒng)計圖?扇形統(tǒng)計圖有什么特點? 這節(jié)課我們將對扇形統(tǒng)計圖進行專項練習(xí)。(板書課題) 二、基本練習(xí) 出示課本66頁4題。 仔細觀察下面兩個統(tǒng)計圖,回答下面的問題。 這兩幅圖反映的是什么事情? 從第一幅圖中可以看出我國人口占全世界人口的( )%。 從第二幅圖中可以看出耕地面積占全世界耕地面積的( )%。 說一說你發(fā)現(xiàn)了什么?想到了什么? 李明把全班同學(xué)最喜歡的球類調(diào)查情況制成了扇形統(tǒng)計圖,如下圖 (1) 哪項球類活動最受歡迎? (2) 哪兩項球類活動受歡迎的程度差不多? (3) 最喜歡那相求類活動的同學(xué)大約占總?cè)藬?shù)的1/4? (4) 其他是把最喜歡排球、網(wǎng)球、手球等球類活動的人數(shù)合并而成的,你認為合理嗎? 籃球19% 羽毛球 26% 其他5% 乒乓球 足球 32% 18% 三、變式練習(xí) 請同學(xué)們打開數(shù)學(xué)課本第66頁,做5、6題。 四、拓展練習(xí) 統(tǒng)計本班在期末考試中成績是優(yōu)、良、及格、不及格的人數(shù),算出各等級人數(shù)占全班人數(shù)的百分數(shù),制一個扇形統(tǒng)計圖。 五、檢測練習(xí) 1.填空。 (1)常用的統(tǒng)計圖有( )、( )、( )。 (2)( )統(tǒng)計圖較容易看出各種數(shù)量的多少。 (3)要表示數(shù)量增減變化的情況,用( )統(tǒng)計圖比較合適。 (4)要表示各部分同總數(shù)之間的關(guān)系,需要繪制( )統(tǒng)計圖。 (5)在一幅扇形統(tǒng)計圖里,有一個扇形的面積占整個圓的45%,這個扇形的圓心角是( ) 2.下圖是某校六年級同學(xué)參加三項體育活動人數(shù)的統(tǒng)計圖。 (1)參加跑步的人數(shù)占全年級人數(shù)的( )%,它所表示的扇形圓心角是( )度。 (2)已知參加跳高的人數(shù)是30人,全年級參加三項體育活動的總?cè)藬?shù)是( )人,參加跑步人數(shù)是( )人,參加打球是( )人。 跑步人數(shù) 跳高 人數(shù)25% 打球人數(shù) 占35% 3.根據(jù)醫(yī)學(xué)分析,一個體重60千克的人,體內(nèi)含有蛋白質(zhì)11千克、脂肪9千克、水36千克、其他物質(zhì)4千克。用扇形統(tǒng)計圖表示人體內(nèi)各物質(zhì)的含量。 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 4 頁 共 4 頁- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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