2019秋一年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第3課 我認(rèn)識(shí)您了教案 新人教版.doc
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第三課 我認(rèn)識(shí)您了 主題目標(biāo): 1、熟悉認(rèn)識(shí)更多老師,遵從教導(dǎo)。 2、學(xué)習(xí)人際交往的基本技能,消除與人交往的陌生感和羞怯感。 3、表現(xiàn)對(duì)老師尊敬,鍛煉口頭表達(dá)和情感表達(dá)能力。 教學(xué)重難點(diǎn): 學(xué)習(xí)人際交往的基本技能,消除與人交往的陌生感和羞怯感 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入 (我喜歡和大家在一起) 1、說說你喜歡和什么樣的人做朋友?(干凈、整潔,學(xué)習(xí)好,經(jīng)常受老師表?yè)P(yáng)的同學(xué)。) 2、你和誰是好朋友,為什么要和他做朋友?(我們經(jīng)常一起玩,我們?cè)谝黄饡?huì)互相幫助。) 3、說說你幫助過誰?哪個(gè)朋友幫助過你?還有誰? 4、生活中,還有一個(gè)人也一直關(guān)心幫助你,你們想知道是誰嗎 課間活動(dòng):欣賞《我的好老師》歌曲 二、新授課程 (我認(rèn)識(shí)的老師) (一)、認(rèn)識(shí)自己班的教師 1、我們來到學(xué)校這個(gè)新的環(huán)境上學(xué)已經(jīng)半個(gè)月多了,你們現(xiàn)在有喜歡的老師嗎?你能給同學(xué)介紹你喜歡的老師嗎? 2、了解學(xué)生是否喜歡自己,讓同學(xué)們講講老師給他們的映像。 3、有沒有喜歡別班的教師的,為什么呢? 4、由老師來說出一位老師的特征,由學(xué)生來猜一猜是哪位老師。 (學(xué)生可以交流,思考,隨意的猜想) 5、小游戲(你說我猜)(請(qǐng)一名同學(xué)說出一個(gè)老師的特征,再請(qǐng)同學(xué)說出該老師姓什么、教的哪個(gè)班、哪一科。以此類推。) (二)讓孩子們更了解老師 1、老師是怎樣工作的 2、老師是如何關(guān)心同學(xué)的 3、學(xué)校中還有哪些老師關(guān)心同學(xué)們。 (三)尊敬教師 1、我會(huì)做 三、課堂小結(jié) 1、大家學(xué)會(huì)了什么? 四、作業(yè) 1、同學(xué)們觀察保安叔叔的特征 五、板書設(shè)計(jì) 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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