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2020年六年級科學下冊 宇宙暢想曲教案 湘教版 教學目標 科學探究 1．能發(fā)揮想象，繪制一幅開發(fā)月球的藍圖。 2．能設(shè)計探尋外星人是否存在的研究方案，并展開學生自己的研究活動。 情感、態(tài)度與價值觀 能對自己感興趣的問題在已有資料的基礎(chǔ)上進行大膽地想象。 科學知識 1．了解我國的探月工程。 2．了解人類探尋外星人的有關(guān)活動。 教學準備 有關(guān)我國探月工程和人類探尋外星人活動的資料等。 一．教學導入 1．講述嫦娥奔月的故事（幻想） 2．學生閱讀指南車信箱提供的有關(guān)我國探月工程的資料。（現(xiàn)實） 3．交流各自的感想。 二．開發(fā)月球 1．組織學生回憶有關(guān)月球的知識，分析討論：月球上的自然條件與地球上有哪些不同？人類要在月球上活動需要些什么裝備？ 2．閱讀資料 師：我們知道了開發(fā)月球的意義，請發(fā)揮自己的想象，設(shè)計一張開發(fā)月球的藍圖 學生繪圖后組織展示優(yōu)秀有創(chuàng)意的作品 討論：開發(fā)月球會有弊嗎？ 三．探尋外星人 1．閱讀了解人類探尋外星人活動 2．關(guān)于人類探尋外星人的活動，說說你的見聞。 3．關(guān)于外星人從猜想 要求學生先看教材，思考從中獲得什么啟示，我們的研究什么問題？要按什么步驟展開？采取什么方法最合適？小組怎樣分工？ 學生擬定研究計劃。 四．布置作業(yè)： 課后分組按研究計劃展開研究，并整理好研究成果，在單元評價課上交流。 教學反思： 小學教育資料 好好學習，天天向上！ 第 2 頁 共 2 頁