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2020年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第4單元平行四邊形和梯形試卷 新人教版 　　一、填空 （1）下面各組直線，（ ）互相平行，（ ）互相垂直。 （2）過直線外一點(diǎn)可以畫( )條已知直線的垂線。 （3）在兩條平行線之間可以畫( )條與平行線垂直的線段,這些垂直線段的長度（ ）。 （4）平行四邊形對(duì)邊（ ）且（ ）；（ ）和（ ）都是特殊的平行四邊形。 （5）小聰和小明都用兩根長6厘米和兩根長4厘米的小棒擺了一個(gè)平行四邊形,他們擺的圖形的( )一定相等,是( )厘米。 二、選擇 （1）哪幅圖畫垂線的方法正確？（ ）。 （2）小明畫了兩條直線，這兩條直線都和同一條直線垂直，這兩條直線（ ）。 A.互相平行 B.互相垂直 　　 C．相交 （3）下面說法中正確的是（ ）。 　　 A.平行線就是不相交的兩條直線 B.兩條直線相交，交點(diǎn)就是垂足 C.垂直是相交的一種特殊位置關(guān)系 （4）一個(gè)梯形中最多有（ ）個(gè)直角 　 A.4 B.2 C．1 （5）兩個(gè)完全一樣的梯形一定能夠拼成（　　 ）。　 A.長方形 B.梯形 C．平行四邊形 　　三、解答 （1）過點(diǎn)A畫已知直線的垂線。 （2）畫一個(gè)長3厘米，寬2厘米的長方形。 （3）在下面方格紙上畫出兩個(gè)不一樣的平行四邊形，分別畫出它們的一條高，寫清這條高所對(duì)應(yīng)的底。 （4）分別畫出下面梯形的高，并標(biāo)出它們的上底、下底和腰。 （5）李村離公路還有一段距離,想修一條水泥路連接公路。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條最短路線,并在圖上畫出來。 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 3 頁 共 3 頁