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2019版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) 第13講 期中串講（一）（同步基礎(chǔ) 課程）講義 （新版）牛津版 He is good at maths. 本句中的be good at意思是“擅長(zhǎng)做某事”，和do well in為同義詞組。 題一：翻譯： 1.他很擅長(zhǎng)體育。 2.John is good at________. A. dance B. swimming C. sing D. travel I come from Nanjing, but now I live with my family in Beijing. come from意思是“來自”，和be from可以替換。 題二：改錯(cuò)： 1.Where are you come from? 2.Where do you from? 3.I am come from Beijing. live表示“長(zhǎng)期居住”，stay則表示“短期逗留”。 住在上海 住在賓館 My hair is very short, and I wear glasses. 句中的wear是“穿，戴”的意思，噴香水的“噴”也用wear。 注意wear和put on的區(qū)別： 題三：翻譯： 1.他喜歡穿黑色的衣服。 2.這很冷，把外套穿上吧。 Let’s meet our new classmates. Let’s是let us的縮寫，但是Let’s和Let us在句中的意思一樣嗎？ be動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)。 be是英語(yǔ)中最常見的一個(gè)系動(dòng)詞，系動(dòng)詞用于連接主語(yǔ)和表語(yǔ)，說明主語(yǔ)的狀態(tài)，性質(zhì)，特征等。 Be在現(xiàn)在時(shí)中有三種形式： 大哥am 用于第一人稱單數(shù)I。 縮寫：I’m 二哥are用于第二人稱及各人稱復(fù)數(shù)。 縮寫：you’re, we’re, they’re 三哥is用于第三人稱單數(shù)。 縮寫：he’s, she’s, it’s I am a student. 我是個(gè)學(xué)生。 They are my friends. 他們是我的朋友。 It’s a dog. 它是一條狗。 在含有系動(dòng)詞be的句子，在改為否定句時(shí)，直接在be后面加not。 Mymotherisn’tateacher. Theyaren’tstudents. 在含有系動(dòng)詞be的句子，在改為一般疑問句時(shí)， 將be提到主語(yǔ)前。 She is in Class One, Grade Two. Is she in Class One, Grade Two? 題四：翻譯： 1.她是你的英語(yǔ)老師嗎？ 2.書包在桌子的下面。 What about you? what about...和how about...用于詢問情況或是征求意見，意思是“... ...怎么樣？”。 題五：翻譯： 今年夏天去澳洲度假怎么樣？（take a vacation） He looks strong and plays football very well. 句中的look是感官動(dòng)詞，意思是“看起來”，?？几泄賱?dòng)詞還有：聞起來，聽起來，摸起來，嘗起來等。 句中的well是副詞，意思是“好，令人滿意地”，well也作形容詞，意思為“身體好”。 How’s your mom? She’s very well. I hope his dream comes true. 句中的come true是“實(shí)現(xiàn)，成為現(xiàn)實(shí)”的意思。 題六：翻譯： 她當(dāng)醫(yī)生的愿望實(shí)現(xiàn)了。 What else do you like to do? 句中的else用于疑問詞之后，意思是“其他，另外”。 Reading is fun. 句中的fun是名詞，意思是“有趣的事兒”。 for fun意思是“開玩笑，為了樂趣”。 題七：翻譯： 1.還有誰(shuí)要去參加會(huì)議？ 2.我爺爺去釣魚只是為了消遣。 行為動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的學(xué)習(xí) 行為動(dòng)詞：除be動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞、助動(dòng)詞以外的動(dòng)詞，也叫實(shí)義動(dòng)詞。 概念：一般現(xiàn)在時(shí)表示經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。 常與always、often、usually、sometimes、every day、in the morning、on Sundays 等時(shí)間狀語(yǔ)連用。 構(gòu)成： 一般現(xiàn)在時(shí)主要用動(dòng)詞原形，如果主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)動(dòng)詞變?nèi)龁危唧w規(guī)則： make，teach，finish，carry，go，have 用法：表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作。 題八：翻譯： 1.我爺爺每天5點(diǎn)起床。 2.地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。 3.我是你爸爸。 難點(diǎn)：當(dāng)句子主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)時(shí), 謂語(yǔ)動(dòng)詞要用第三人稱單數(shù)形式。 否定句：在行為動(dòng)詞的前面加doesn’t（does not）, 注意謂語(yǔ)動(dòng)詞要還原為動(dòng)詞原形。 疑問句：在句首加助動(dòng)詞does，后面的謂語(yǔ)動(dòng)詞還原為動(dòng)詞原形。 肯定與否定回答：Yes, 主+ does./ No, 主+ doesn’t. Does he have breakfast every day? Yes, he does./ No, he doesn’t. 題九：1.Lily has breakfast every day.（改為否定句） 2.We often ______ (play) in the playground. 3.He _____ (get) up at six o’clock. 4._____ you ______ (brush) your teeth every morning? 5.What (do) ______ he usually (do) ______ after school? 6.Danny _____ (study) English, Chinese, Maths, Science and Art at school. 7.He never _____ a hat in winter. (wear) 第13講 期中串講（一） 題一：1.He is good at P.E./He does well in P.E.；2.B 題二：1.把come去掉或把a(bǔ)re改為do; 2.把do改成are或在you和from之間加come; 3.把a(bǔ)m去掉或把come去掉。 題三：1.He likes wearing the black clothes. 2.It’s pretty/vey cold here. Put on your coat. 題四：1.Is she your English teacher? 2.The schoolbag is under the desk. 題五：What about taking a vacation in Australia this summer? 題六：Her dream of being a doctor came true. 題七：1.Who else wants to take part in the meeting? 2.My grandfather goes fishing just for fun. 題八：1.My grandfather gets up at 5 o’clock every day. 2.The earth goes/moves around the sun. 3.I’m your father. 題九：1.Lily doesn’t have breakfast every day. 2.play; 3.gets; 4.Do, brush; 5.does, do; 6.studies; 7.wears