《職業(yè)生涯規(guī)劃向未來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《職業(yè)生涯規(guī)劃向未來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃.ppt（34頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

面向未來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃,,,心海導(dǎo)航：,1.你為什么選擇了職業(yè)學(xué)校？2.你覺得自己將來(lái)能夠事業(yè)成功，成才嗎？,,,職業(yè)是一個(gè)人生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，而崗位成才是成才的重要途徑。職業(yè)生涯規(guī)劃能讓我們明確發(fā)展目標(biāo)，并有步驟的向目標(biāo)邁進(jìn)。,[人生啟迪],職業(yè)與職業(yè)生涯,說(shuō)一說(shuō),爸爸、媽媽從事什么職業(yè)？,你還知道哪些職業(yè)？,職業(yè)與職業(yè)生涯,問(wèn)：①人為什么要找一份職業(yè)？②你認(rèn)為什么是職業(yè)？,職業(yè)的重要性：,從事職業(yè)活動(dòng)是人生存、生活的根基。,職業(yè)與職業(yè)生涯,,職業(yè)的內(nèi)涵之一：穩(wěn)定的收入,,想一想：有一位教師偶爾發(fā)表了一篇文章，獲得稿費(fèi)500元，請(qǐng)問(wèn)他的職業(yè)是作家嗎？為什么？,想一想：這個(gè)人從事的是不是職業(yè)？怎樣理解？,職業(yè)的內(nèi)涵之一：合法性,職業(yè)與職業(yè)生涯,,什么是職業(yè)？,職業(yè)是個(gè)人在社會(huì)中所從事的、有穩(wěn)定收入的工作，既是人們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、為社會(huì)做貢獻(xiàn)的舞臺(tái)，也是人們謀生---在社會(huì)中生存、發(fā)展的手段。,職業(yè)與職業(yè)生涯,職業(yè)的內(nèi)涵？,第一、穩(wěn)定性，具有穩(wěn)定的收入第二、合法性，要承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任第三、是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和進(jìn)行自我完善的途徑。第四、是個(gè)人與社會(huì)相互聯(lián)結(jié)的紐帶。,,練一練,下列是職業(yè)的有（）,1、職業(yè)球員2、小偷3、公務(wù)員4、演員5、走私、販賣毒品,1、3、4,2、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性,職業(yè)生涯規(guī)劃是個(gè)人對(duì)自己一生職業(yè)發(fā)展道路的設(shè)想和謀劃，是對(duì)個(gè)人職業(yè)前途的瞻望，是實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的前提。包括選擇什么職業(yè)，以及在什么地區(qū)和什么單位從事這種職業(yè)，還包括在這個(gè)職業(yè)團(tuán)隊(duì)中擔(dān)負(fù)什么職務(wù)，以及實(shí)現(xiàn)這些設(shè)想的措施等內(nèi)容。,游戲：《撕思人生》,游戲說(shuō)明１.在白紙條上畫一個(gè)長(zhǎng)線段。在起點(diǎn)上寫上你的出生日期和年齡0歲，在終點(diǎn)上標(biāo)注出你自己預(yù)測(cè)的死亡年齡。2.在線段的適當(dāng)位置上標(biāo)注出你現(xiàn)在的年齡，并將這之前的線段撕下來(lái)。3.然后在剩下的線段下寫出你認(rèn)為今后的人生中最迫切想要實(shí)現(xiàn)的三件事。4.在線段的適當(dāng)位置上標(biāo)注上你想功成名就的年齡，然后經(jīng)這以后的線段撕下來(lái)。5.剩下的部分有多少？你手中拿的這段時(shí)間是什么，有多少？面對(duì)這張紙，你有何感受？,（我們可以用來(lái)努力學(xué)習(xí)和工作的時(shí)間）,職業(yè)沒(méi)有高低貴賤，只有適不適合。,,由此我們也得出職業(yè)內(nèi)涵的三個(gè)層級(jí),2、職業(yè)生涯與人生,（1）人生、生涯與職業(yè),人生即人生存、生活的整個(gè)過(guò)程。,生涯是一個(gè)人一生的經(jīng)歷。,人的生存、生活離不開職業(yè)，職業(yè)是生涯發(fā)展的載體。,（2）人生三大階段,從業(yè)回顧階段,從業(yè)階段,從業(yè)準(zhǔn)備階段,,,,從業(yè)階段，是人生的主要階段,一是人們通過(guò)職業(yè)活動(dòng)滿足多種需要，其滿足的程度反映出職業(yè)生涯發(fā)展的程度；,二是人的職業(yè)活動(dòng)，是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累、不斷提升、不斷發(fā)展的過(guò)程。,從業(yè)回顧階段，人生的最后階段。（養(yǎng)老，回顧）,,,二、職業(yè)生涯的特點(diǎn)與職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性,1．職業(yè)生涯的特點(diǎn),（1）職業(yè)生涯的含義（P10）,職業(yè)生涯是指一個(gè)人一生的職業(yè)歷程，即一個(gè)人一生職業(yè)、職位的變遷及職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)過(guò)程,（2）職業(yè)生涯的特點(diǎn),第一，發(fā)展性。第二，階段性。第三，整合性。第四，終身性。第五，獨(dú)特性。第六，互動(dòng)性。,2、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性,（1）幫助我們目標(biāo)明確的發(fā)展自己拿破侖曾經(jīng)有一句名言：“不想成為將軍的士兵，不是一個(gè)好士兵”。,,有關(guān)專家做過(guò)統(tǒng)計(jì)，第一種人的成功率是最高的，第二種人的成功率也很高，第三種人的成功率很低，第四種人不可能成功，因?yàn)樗麄儧](méi)有目標(biāo)，怎么可能成功呢？,失敗者和圣人的故事,【案例】有一個(gè)人，名字叫失敗，他干什么都不成，從來(lái)就沒(méi)有成功過(guò)。有人就給他提了一個(gè)建議，說(shuō)某某地方有一個(gè)圣人，曾經(jīng)指點(diǎn)過(guò)很多人的迷津，使他們從失敗走向成功，你可以去請(qǐng)教他，讓他幫助你成功。于是，失敗找到了這個(gè)圣人，向他請(qǐng)教如何走向成功。圣人首先問(wèn)他究竟想往哪個(gè)方向努力，而達(dá)至成功呢。失敗就告訴圣人，只要能夠成功，什么方向都無(wú)所謂，你給我指點(diǎn)吧。結(jié)果這個(gè)圣人說(shuō)，如果是這樣的話，那么，你走哪條道都無(wú)所謂了，你走吧。,2、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性,（1）幫助我們目標(biāo)明確的發(fā)展自己,請(qǐng)看動(dòng)畫：《從小立志的陳東》并思考：小陳為什么選擇烹飪專業(yè)？為什么畢業(yè)能圓當(dāng)名廚的夢(mèng)？,問(wèn)：從故事中，你發(fā)現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)于我們個(gè)人的重要性是什么？,（2）幫助我們揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短的發(fā)展自己,比一比,以同桌為搭檔，按即將從事的職業(yè)對(duì)從業(yè)者的要求，輪流說(shuō)出對(duì)方優(yōu)點(diǎn)或長(zhǎng)處。,“揚(yáng)長(zhǎng)”即發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。,“補(bǔ)短”即根據(jù)職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)，了解自己的短處，同時(shí)不斷調(diào)整自己，不斷縮小自身?xiàng)l件與發(fā)展目標(biāo)之間的差距。,人無(wú)完人，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短才能最終成功。在校期間，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，主動(dòng)適應(yīng)即將從事的職業(yè)的要求；擇業(yè)階段，揚(yáng)長(zhǎng)避短，要選擇能讓自己“揚(yáng)長(zhǎng)避短”的崗位；就業(yè)以后，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，更具晉升或轉(zhuǎn)崗的發(fā)展前景。,三、中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的特點(diǎn),1、專業(yè)定向后初次就業(yè)2、必須面對(duì)就業(yè)難的現(xiàn)狀3、必須把個(gè)人與經(jīng)濟(jì)發(fā)展聯(lián)系起來(lái)4、引導(dǎo)自己形成學(xué)習(xí)的動(dòng)力和終身學(xué)習(xí)的理念5、指導(dǎo)自己就業(yè)和創(chuàng)業(yè),,請(qǐng)看動(dòng)畫：《腳踏實(shí)地步步攀登》并思考：1、曉建給自己規(guī)劃的“職業(yè)生涯”三部曲是什么2、他的第一份工作是什么？是怎樣對(duì)待的？3、他為什么要邊打工，邊學(xué)經(jīng)營(yíng)管理？,,溫馨提示：機(jī)會(huì)總是為有準(zhǔn)備的人敞開大門。中職生在校時(shí)要為職業(yè)生涯發(fā)展打好基礎(chǔ)。首次就業(yè)的期望值要現(xiàn)實(shí)，就業(yè)以后要不斷充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)自己的發(fā)展目標(biāo)付出不懈的努力。,,,作業(yè)：,,看圖思考以下問(wèn)題：,看圖思考以下問(wèn)題：1．職業(yè)生涯有多種發(fā)展方向，你想往哪個(gè)方向發(fā)展？2．如何理解“繽紛的生活”、“積極的心態(tài)”、“豐富的學(xué)習(xí)”？它們與成功的職業(yè)生涯有什么關(guān)系？3．說(shuō)說(shuō)你對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展性、階段性、整合性、終生性、獨(dú)特性、互動(dòng)性的理解。,,,謝謝！,我們需要什么呢？,車子,退休養(yǎng)老,孝順父母,休閑、旅遊,房子孩子,