《2019中考道德與法治復(fù)習(xí) 七下 第13課 行為與責(zé)任試題 教科版.doc》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《2019中考道德與法治復(fù)習(xí) 七下 第13課 行為與責(zé)任試題 教科版.doc（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第五單元　第十三課　行為與責(zé)任 考點(diǎn)與預(yù)向 1.考點(diǎn)概要：違法行為與法律責(zé)任；他律與自律。 2.中考預(yù)向：中考常以案例為載體,考查違法的四種行為。同時(shí)注意自律方面的考查。 思 維 導(dǎo) 圖 學(xué) 以 致 用 1.凡是不履行法律規(guī)定的義務(wù),或者做出法律所禁止的行為,都是違法行為。 2.根據(jù)所違反的法律,違法行為可以分為違憲行為(違反的是憲法)、行政違法行為(違反的是行政管理法律法規(guī))、民事違法行為(違反的是民事法律法規(guī))和刑事違法行為(違反的是刑法)。 3.任何一種違法行為都有其法律后果,都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。違法者都要為自己的違法行為付出代價(jià)。一旦違法犯罪,最終都逃脫不了法律的制裁。 4.遵守法律,是對(duì)每一個(gè)社會(huì)成員最基本、最起碼的要求,是我們做人、做事的底線(xiàn)。養(yǎng)成遵守法律的習(xí)慣,我們才能愉快地享有法律所提供的安全和便利,在法律的保護(hù)下幸福生活、快樂(lè)成長(zhǎng)。 5.他律是指?jìng)€(gè)人的行為由他人的要求或外在的規(guī)則支配,而且是被動(dòng)或被迫接受的。自律是指?jìng)€(gè)人的行為由自己的要求或內(nèi)在的規(guī)則支配,主動(dòng)、自覺(jué)約束自己。 6.紀(jì)律、法律等規(guī)則制約著人的行為,也保障著人的權(quán)利和自由。 7.要做到自律就要：在一個(gè)人獨(dú)處或者沒(méi)有外部約束和監(jiān)督的情況下,我們都應(yīng)該做到“慎獨(dú)”。做到心中有規(guī)則,心中有紀(jì)律,心中有法律。養(yǎng)成各種良好的行為習(xí)慣,把外部的規(guī)則逐步轉(zhuǎn)化為內(nèi)心的自覺(jué)要求。 【例題1】　(xx百色中考)“掃掃二維碼,共享新生活”。共享商品給人們生活帶來(lái)便利的同時(shí),也遭到一些人為損毀；使用者也有可能陷入掃碼陷阱,造成財(cái)產(chǎn)損失?！肮蚕硇律睢币笪覀?(　　) ①遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò),小心陷阱　②學(xué)會(huì)“慎獨(dú)”,注意修養(yǎng)?、奂訌?qiáng)防范,謹(jǐn)防網(wǎng)騙　④拒絕共享,自我約束 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 【解析】本題考查自律。在“共享新生活”中,有利也有弊,我們要提高辨別能力和抗誘惑能力,加強(qiáng)自我防范,在沒(méi)有他律的情況下,我們更要遵守道德規(guī)范,②③正確。①④說(shuō)法太絕對(duì),排除。 【答案】B 【例題2】　(xx百色中考改編)初中文化的鐘某抵制不住境外敵對(duì)勢(shì)力的金錢(qián)誘惑,按對(duì)方指令搜集報(bào)送中國(guó)軍用機(jī)場(chǎng)和有關(guān)部隊(duì)的情況,非法獲利10余萬(wàn)元人民幣,被人民法院以“為境外刺探、非法提供國(guó)家秘密罪”判處有期徒刑十年六個(gè)月。 鐘某“為境外刺探、非法提供國(guó)家秘密”的行為屬于什么違法行為？ 【解析】本題考查違法行為的相關(guān)知識(shí),主要考查學(xué)生獲取和解讀信息的能力,調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。難度不大。根據(jù)所違反的法律,違法行為可以分為違憲行為、行政違法行為、民事違法行為和刑事違法行為,分別應(yīng)當(dāng)承擔(dān)：違憲責(zé)任、行政責(zé)任、民事責(zé)任、刑事責(zé)任。鐘某為境外刺探、非法提供國(guó)家秘密屬于刑事違法行為或嚴(yán)重違法行為或犯罪行為。 【答案】刑事違法行為(或嚴(yán)重違法行為、犯罪行為)。 易錯(cuò)易混警示 ★注意區(qū)分四種違法行為。 違憲行為違反的是憲法；行政違法行為違反行政管理法律法規(guī),受行政制裁；民事違法行為違反的是民事法律法規(guī),承擔(dān)民事責(zé)任；刑事違法行為,也稱(chēng)為犯罪,違反的是刑法,受刑罰處罰。 考 點(diǎn) 過(guò) 關(guān) 1.每個(gè)人都要遵守規(guī)則,在獨(dú)處的時(shí)候我們更要遵守道德規(guī)范。在日常學(xué)習(xí)和生活中,在獨(dú)處或者沒(méi)有外部約束和監(jiān)督的情況下,我們都應(yīng)該做到C ①心中有規(guī)則　②他律?、凵鳘?dú)　④心中有紀(jì)律 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.xx年8月,孫某在高鐵上霸坐別人位置,以“起不來(lái)”為由,無(wú)理取鬧,被處治安罰款200元,信息記入鐵路征信體系。孫某的行為 C A.沒(méi)有違背規(guī)則,是維護(hù)自己正當(dāng)利益的行為 B.只是違反了道德規(guī)范,不應(yīng)該受到處罰 C.違反行政管理法律法規(guī),屬于行政違法行為 D.違反了刑法,應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰 3.小明爸爸在送小明上學(xué)途中,為趕時(shí)間闖紅燈,受到扣 3 分以及 200元罰款的處罰。這種行為的性質(zhì)及處罰方式是B A.不道德的行為　輿論譴責(zé) B.行政違法行為　行政制裁 C.民事違法行為　民事處罰 D.刑事違法行為　刑事處罰 4.違法行為是指C A.觸犯刑法并依法應(yīng)受刑罰處罰的行為 B.不履行法律規(guī)定的義務(wù)的行為 C.不履行法律規(guī)定的義務(wù)或做出法律所禁止的行為 D.做出法律所禁止的行為 5.下列行為屬于他律的是D A.出租車(chē)司機(jī)小王將乘客遺忘在車(chē)上的錢(qián)物交到公司并設(shè)法尋找失主 B.小林堅(jiān)持鍛煉身體 C.小強(qiáng)在上網(wǎng)時(shí)發(fā)現(xiàn)不健康的網(wǎng)頁(yè)立即關(guān)閉 D.小亮被媽媽從網(wǎng)吧尋找回家 6.初中生小華對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,經(jīng)常和“朋友”出入網(wǎng)吧和游戲廳,后來(lái)逐漸發(fā)展到曠課逃學(xué),甚至偷拿、敲詐同學(xué)的錢(qián)物、砸壞路燈等。無(wú)視父母、老師的勸告。在借同學(xué)錢(qián)不得時(shí)對(duì)同學(xué)拳打腳踢致其重傷,最后還將其衣兜里的錢(qián)全部搶走,結(jié)果小華被人民法院以搶劫罪判處有期徒刑。 (1)小華哪些行為屬于行政違法行為？哪些屬于刑事違法行為？ 答：行政違法行為：偷拿、敲詐同學(xué)的錢(qián)物、砸壞路燈。刑事違法行為：搶劫。 (2)違法的后果是怎樣的？ 答：①任何一種違法行為都有其法律后果,都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任,違法者都要為自己的違法行為付出代價(jià)；②一旦違法犯罪,最終都逃脫不了法律的制裁。 單元達(dá)標(biāo)檢測(cè) 一、選擇題 1.“離婁之明,公輸子之巧,不以規(guī)矩,不能成方圓。”社會(huì)生活能夠正常進(jìn)行的前提和保證是C A.互相監(jiān)督 B.和諧相處 C.遵守規(guī)則 D.尊重鄉(xiāng)規(guī)民約 2.十字路口沒(méi)有紅綠燈,就沒(méi)有有序的交通；社會(huì)沒(méi)有規(guī)則,就有可能陷入混亂；國(guó)際性的交流與合作沒(méi)有規(guī)則,就沒(méi)有良好的秩序。這告訴我們B ①生活規(guī)則可有可無(wú)?、谏钚枰刃颉、垡?guī)則來(lái)自秩序?、苤刃騺?lái)自規(guī)則 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 3.安全的生活離不開(kāi)法律的保障,我們的衣食住行都受到法律的保護(hù)。在我國(guó),法律是B ①由國(guó)家制定或認(rèn)可的?、谟蓢?guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的?、劭可鐣?huì)輿論起作用的　④對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍的約束力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.從實(shí)施和保障來(lái)看,法律是靠軍隊(duì)、警察、法庭、監(jiān)獄等保證實(shí)施的,它的強(qiáng)制性表現(xiàn)A ①對(duì)違法行為的制裁?、趯?duì)合法行為的保護(hù)　 ③只對(duì)犯罪行為加以懲處?、軐?duì)公民一切權(quán)益的保護(hù) A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 5.治安管理處罰法維護(hù)治安秩序；勞動(dòng)法保護(hù)著勞動(dòng)者的合法權(quán)益；義務(wù)教育法為適齡兒童和少年接受義務(wù)教育提供了保障。種種法律的制定,體現(xiàn)了D A.法律保障公共安全 B.法律保護(hù)勞動(dòng)者 C.法律為少年兒童保駕護(hù)航 D.法律保障社會(huì)生活的各個(gè)方面 6.對(duì)于社會(huì)中一些比較特殊的群體,國(guó)家制定了專(zhuān)門(mén)的法律對(duì)其合法權(quán)益進(jìn)行保護(hù)。專(zhuān)門(mén)為保護(hù)未成年人的合法權(quán)益而制定的是C A.婚姻法 B.義務(wù)教育法 C.未成年人保護(hù)法 D.民法 7.凡是不履行法律規(guī)定的義務(wù),或者做出法律所禁止的行為,都是違法行為。根據(jù)所違反的法律,違法行為可以分為D ①違反紀(jì)律的行為　②行政違法行為?、勖袷逻`法行為?、苄淌逻`法行為 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.對(duì)我們每一個(gè)社會(huì)成員最基本、最起碼的要求,同時(shí)也是我們做人、做事的底線(xiàn),這指的是B A.社會(huì)公德 B.遵守法律 C.職業(yè)道德 D.家庭美德 9.俗話(huà),沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。這里的規(guī)矩包括了A ①校規(guī)?、诜伞、鄣赖隆、苋饲? A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.xx年9月11日下午兩點(diǎn)多,某列車(chē)上乘警接到舉報(bào)。有一名男性乘客在列車(chē)上抽煙,態(tài)度蠻橫,還動(dòng)手打人。隨后,該男子被移交鐵路警方處理,結(jié)果被處以行政拘留5天,罰款500元的處罰。這說(shuō)明C A.違反規(guī)則,就要受到法律的處罰 B.我國(guó)的社會(huì)規(guī)則沒(méi)有什么用處 C.違反社會(huì)規(guī)則的行為將受到處罰 D.維護(hù)機(jī)動(dòng)車(chē)上的秩序只是乘警的責(zé)任 11.“滴滴出行”將上海的擁堵排名從去年的第8名降為當(dāng)前的第18名,“高德地圖”將上海列為“中國(guó)公交都市排行榜”首位,成為最適宜公交出行的城市。交通規(guī)則給上海城市建設(shè)帶來(lái)重要影響,說(shuō)明A ①日常生活需要規(guī)則?、谏鐣?huì)的穩(wěn)定與發(fā)展需要規(guī)則?、畚覀?cè)趯W(xué)?？梢圆挥米袷匾?guī)則?、茏袷匾?guī)則是大人的事 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 12.著名游泳運(yùn)動(dòng)員、奧運(yùn)冠軍孫楊因無(wú)證駕駛觸犯國(guó)家法律,被杭州市交警部門(mén)罰款2 000元,行政留7天。這表明C A.法律由國(guó)家制定或認(rèn)可 B.法律對(duì)明星具有特殊的約束力 C.法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施 D.法律是人們做事的唯一標(biāo)準(zhǔn) 13.下面的表格說(shuō)明B 時(shí)期 少年 青年 老年 相關(guān)法律 未成年人保護(hù)法 婚姻法、勞動(dòng)法 老年人權(quán)益保障法 A.生活完全依賴(lài)于法律 B.法律與人們的生活是緊密相連的,它伴隨人生的整個(gè)過(guò)程 C.沒(méi)有法律的生活不是生活 D.法律比生活更重要 14.任何一種違法行為都有其法律后果,都要承擔(dān)相應(yīng)的A A.法律責(zé)任 B.道德責(zé)任 C.教育責(zé)任 D.財(cái)產(chǎn)責(zé)任 15.xx年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué),為了凈化學(xué)校周邊環(huán)境,某市公安局聯(lián)合有關(guān)部門(mén)依法開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng),對(duì)全市各中小學(xué)周邊的網(wǎng)吧市場(chǎng)進(jìn)行整治,關(guān)停了部分黑網(wǎng)吧。這說(shuō)明C ①安全的生活離不開(kāi)法律的保障?、诜杀Ｗo(hù)著我們的食品安全　③法律保護(hù)社會(huì)生活中的一些特殊群體?、苌铍x不開(kāi)法律 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 二、簡(jiǎn)答題 16.xx年8月16日,廣西壯族自治區(qū)桂林市中級(jí)法院公開(kāi)宣判湖南省委原常委、宣傳部原部長(zhǎng)張文雄受賄、巨額財(cái)產(chǎn)來(lái)源不明案,被告人張文雄因受賄罪、巨額財(cái)產(chǎn)來(lái)源不明罪被判處有期徒刑15年,并處沒(méi)收個(gè)人財(cái)產(chǎn)200萬(wàn)元；對(duì)張文雄受賄所得財(cái)物和不能說(shuō)明來(lái)源的財(cái)產(chǎn)及其孳息,予以追繳,上繳國(guó)庫(kù),不足部分繼續(xù)追繳。 (1)這一案例體現(xiàn)了法律的哪些特征？ 答：法律由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施；法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。 (2)除此之外,我國(guó)法律還有哪些特征？ 答：法律由國(guó)家制定或認(rèn)可；法律是規(guī)定權(quán)利和義務(wù)的行為規(guī)范。 17.規(guī)則意識(shí)是現(xiàn)代社會(huì)每個(gè)公民都必須具備的一種意識(shí)。規(guī)則意識(shí)有三個(gè)層次,它首先是指關(guān)于規(guī)則的知識(shí)。比如說(shuō),不偷不盜、愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、愛(ài)護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生、遵守學(xué)校紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)等。 (1)根據(jù)材料說(shuō)說(shuō)調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有什么作用？ 答：保證社會(huì)生活的有序、安全、和諧和文明。 (2)作為中學(xué)生,我們從小應(yīng)該如何做才能更好地成為合格的社會(huì)成員？ 答：我們從小就要樹(shù)立起良好的規(guī)則意識(shí),養(yǎng)成遵守各種規(guī)則的習(xí)慣。只有遵守規(guī)則,我們才能更好地參與各種社會(huì)活動(dòng),成為一名合格的社會(huì)成員。 三、材料分析題 18.xx年4月10日,據(jù)《大河報(bào)》報(bào)道,4月3日16時(shí)左右,網(wǎng)民郭某在微信群發(fā)布消息稱(chēng)：因?yàn)槌怨?十三名男女感染H7N9病毒死亡。之后,該信息被大量不明真相的網(wǎng)友轉(zhuǎn)發(fā),造成極大的負(fù)面影響,引發(fā)不良社會(huì)后果。據(jù)查郭某在其他微信群看到關(guān)于外地H7N9的信息,為了讓本地的西瓜能便宜點(diǎn),將地點(diǎn)改成河南省商丘市后散布至其微信群。目前,郭某因虛構(gòu)事實(shí)擾亂公共秩序被夏邑縣公安局行政拘留十日。 (1)運(yùn)用紀(jì)律、法律和自由的關(guān)系知識(shí),對(duì)郭某的行為進(jìn)行評(píng)析。 答：紀(jì)律、法律等規(guī)則制約著人的行為,也保障著人的權(quán)利和自由。只有內(nèi)心甘愿接受規(guī)則的約束,我們的心靈才會(huì)獲得真正的自由；相反,無(wú)視規(guī)則,我們就不可能有真正的自由。郭某無(wú)視網(wǎng)絡(luò)規(guī)則,超越法律界限,最終也失去了自己的自由。 (2)從郭某虛構(gòu)事實(shí)在網(wǎng)上傳播而受到行政拘留的事例我們可以得出什么結(jié)論？ 答：任何一種違法行為都有其法律后果,都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。 (3)請(qǐng)你結(jié)合材料,說(shuō)說(shuō)遵守法律對(duì)我們的意義。 答：遵守法律,是對(duì)每一個(gè)社會(huì)成員最基本、最起碼的要求,是我們做人、做事的底線(xiàn)。養(yǎng)成遵守法律的習(xí)慣,我們才能愉快地享有法律所提供的安全和便利,在法律的保護(hù)下幸福生活、快樂(lè)成長(zhǎng)。 四、實(shí)踐探究題 19.近段時(shí)間以來(lái),高鐵霸座事件不斷發(fā)生。xx年8月21日和9月19日,高鐵霸座男女孫某和周某為了各自私利而做出的惡劣行為遭網(wǎng)友們紛紛指責(zé),也受到了有關(guān)部門(mén)“罰款200元,被限購(gòu)火車(chē)票180天”的處罰。某中學(xué)七年級(jí)(1)班的同學(xué)們就此類(lèi)事件展開(kāi)討論,請(qǐng)你參與討論并回答下列問(wèn)題。 (1)請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)規(guī)則與秩序有什么關(guān)系？ 答：秩序來(lái)自規(guī)則。 (2)結(jié)合材料,談?wù)勥`法行為與法律責(zé)任之間有何因果聯(lián)系？ 答：任何一種違法行為都有其法律后果,都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。對(duì)一切違法行為,都要按照違法行為的性質(zhì)和危害程度依法處理,必要時(shí)給予法律制裁,讓違法者為自己的違法行為付出代價(jià)。 (3)請(qǐng)你分別從他律和自律的角度,說(shuō)明一旦我們違反了規(guī)則,會(huì)有怎樣的結(jié)果？ 答：他律角度：違反了規(guī)則,就會(huì)受到相應(yīng)的懲罰。 自律角度：一旦違反規(guī)則,我們首先面對(duì)的是自己內(nèi)心的聲音,我們的良心會(huì)質(zhì)疑、批評(píng)乃至譴責(zé)我們的錯(cuò)誤行為。 (4)在生活中,霸座問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重,作為社會(huì)的一員,請(qǐng)你為解決霸座問(wèn)題提出兩條合理化建議。 答：比如：①?lài)?guó)家制定更具體的相關(guān)制度；②執(zhí)法部門(mén)加大執(zhí)法力度；③公民個(gè)人提高自身道德素養(yǎng)；④發(fā)揮媒體和輿論的監(jiān)督作用；等等。