七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 成長(zhǎng)的節(jié)拍 第三課 發(fā)現(xiàn)自己 第2框 做更好的自己課時(shí)訓(xùn)練 新人教版 (2).doc
《七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 成長(zhǎng)的節(jié)拍 第三課 發(fā)現(xiàn)自己 第2框 做更好的自己課時(shí)訓(xùn)練 新人教版 (2).doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 成長(zhǎng)的節(jié)拍 第三課 發(fā)現(xiàn)自己 第2框 做更好的自己課時(shí)訓(xùn)練 新人教版 (2).doc(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
做更好的自己 一、單選題 1.關(guān)于“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”“天生我材必有用”,下列說法不正確的是 A. 每個(gè)人都是不完美的 B. 接納自己,需要樂觀的心態(tài) C. 接納自己,只需要接納自己的優(yōu)點(diǎn) D. 要能欣賞自己的獨(dú)特 2.“當(dāng)局者述,旁觀者清”。這句話告訴我們的道理是 A. 自己了解自已是不可能的 B. 他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)最客觀 C. 要重視他人的態(tài)度和評(píng)價(jià) D. 凡事都要聽從他人的意見 3.李明是一個(gè)聰明、可愛的學(xué)生,可他學(xué)習(xí)不肯用功,總是抱著“到時(shí)候,我下功夫,成績(jī)馬上會(huì)上去”的態(tài)度。老師提醒他應(yīng)該更努力些,他卻說:“我現(xiàn)在如果太刻苦了,將來不就沒有‘潛能’可供挖掘了嗎?他的這種說法是 ①錯(cuò)誤的,因?yàn)槿说臐撃苁嵌喾矫娴? ②錯(cuò)誤的,要在實(shí)踐中發(fā)掘人的潛能 ③正確的,因?yàn)槿说臐撃苁怯邢薜? ④錯(cuò)誤的,養(yǎng)成了懶惰的習(xí)慣就難以開發(fā)自己的潛能 A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④ 4.新的開始,新的努力,新的目標(biāo),新的學(xué)期。為了更好的人生,為了更好的享受未來,為了更好地度過每一天,所以我要做更好的自己。做更好的自己就要 ①揚(yáng)長(zhǎng)避短 ②主動(dòng)改正缺點(diǎn) ③不斷激發(fā)自己的潛能 ④任何事情都要聽從父母和老師的 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5.有這樣一個(gè)寓言故亊:有一天,孔雀向喜鵲哭訴:“我的聲音太難聽了。人家夜鶯的聲音多美妙啊喜鵲安慰道:“可是你有美麗的羽毛,這是別的鳥兒都不能比的這告訴我們 A. 美麗的羽毛比美妙的聲音更重要 B. 他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)最客觀 C. 從外在形象認(rèn)識(shí)自己最重要 D. 要接納自己的優(yōu)點(diǎn),也要接納自己的不完美 6.“三歲看大,七歲看老”這句諺語(yǔ)是說,三歲可以看出一個(gè)人長(zhǎng)大后怎么樣,七歲可以看出一個(gè)人將來怎么樣。這句話的不足之處在于 A. 沒有看到一個(gè)人的發(fā)展?jié)撃? B. 沒有看到一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng) C. 沒有看到潛能是少數(shù)人的專利 D. 不是每個(gè)人的身上都有巨大的潛能 7.司馬遷《史記淮陰侯列傳》中有“善用兵者,不以短擊長(zhǎng),而以長(zhǎng)擊短”這句話。這句話大意是:善于用兵打仗的將領(lǐng),不用自己的短處去攻擊敵人的長(zhǎng)處,而是以自己的長(zhǎng)處去攻擊敵人的短處。揚(yáng)長(zhǎng)避短在做更好的自己中的作用是 A. 順風(fēng)順?biāo)?,事事成? B. 最大限度展現(xiàn)自己的才華 C. 充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處 D. 是成就事業(yè)的必要條件 8.“如果你不能成為山頂?shù)囊豢盟桑妥鲆豢眯渖L(zhǎng)在谷中,但必須是溪邊最好的一棵小樹?!边@句詩(shī)啟迪我們 ①要學(xué)會(huì)欣賞自己 ②不必追求最好,得過且過就好 ③學(xué)會(huì)欣賞自己的獨(dú)特,欣賞自己的優(yōu)點(diǎn) ④要學(xué)會(huì)接納與欣賞自己,做更好的自己 A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③ 9.有這么一句格言:“你要欣然接納自己。你是駱駝就不要去唱蒼鷹之歌,駝鈴?fù)瑯泳哂绪攘Α!边@句話告訴我們的道理有 ①我們要學(xué)會(huì)接納自己 ②我們要接納、欣賞自己與他人的不同之處 ③我們要只看到自己的優(yōu)點(diǎn)?、芪覀円豢吹阶约旱娜秉c(diǎn) A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②③④ 10.進(jìn)入青春期,同學(xué)們開始在意自己的體態(tài)和容貌,有人為自己個(gè)子矮而自卑,有人為自己長(zhǎng)得丑而煩惱。為此,我們應(yīng)該 ①接受現(xiàn)實(shí),學(xué)會(huì)欣賞自己 ②用樂觀的心態(tài)接納自己 ③到醫(yī)院去美容 ④精心打扮自己,讓自己更美 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 二、簡(jiǎn)答題 11.這位有一位中學(xué)生,各方面表現(xiàn)都很好,就是曾經(jīng)因?yàn)橛⒄Z(yǔ)考得不好,看見其他同學(xué)的英語(yǔ)學(xué)得都很好,便對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)逐漸失去了信心。老師對(duì)他說:“你的基礎(chǔ)差一些,先不要和其他人比,自己有進(jìn)步就是成功。”第一次他定的目標(biāo)是50分,經(jīng)過努力得了52分,老師鼓勵(lì)他說:“有進(jìn)步!下次爭(zhēng)取及格。”就這樣,隨著成績(jī)的逐步提高,這個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心也增強(qiáng)了,最后中考時(shí)英語(yǔ)取得了優(yōu)異的成績(jī)。 中學(xué)生的經(jīng)歷告訴我們?nèi)绾巫龈玫淖约海? 12.美國(guó)參議員艾摩湯姆斯16歲時(shí),長(zhǎng)得很高,但很瘦弱,別的小男孩都譏笑他,喊他“瘦竹竿”,他每一天,每一小時(shí)都在為自己那高瘦虛弱的身材發(fā)愁。后來的一次演講比賽,使他發(fā)生了大的轉(zhuǎn)機(jī)。他在母親的鼓勵(lì)下,花了很多功夫進(jìn)行演講準(zhǔn)備。他把講稿全部背出來,然后對(duì)著牛羊和樹木練了不下100遍,最終得了第一名。聽眾向他歡呼,譏笑他的那些男孩羨慕不已。從此他的信心增加了萬(wàn)千倍,逐步走向成功的大門。他在回憶往事時(shí)說:“想當(dāng)初,當(dāng)我穿著父親的舊衣服,以及那雙幾乎要脫落的大鞋子時(shí),那是多么煩人啊。人們常常敗在自己的手下!” (1)艾摩湯姆斯的人生經(jīng)歷讓你明白哪些道理?(至少兩點(diǎn)) (2)列舉自己經(jīng)歷的與艾摩湯姆斯相類似的煩惱,并說說當(dāng)時(shí)自己內(nèi)心的感受。 (3)面對(duì)他人的嘲笑,我們可以怎樣做以保持積極的心態(tài)?(至少兩點(diǎn)) 參考答案 1-10.CCDAD ABAAA 11.①做更好的自己,就要揚(yáng)長(zhǎng)避短 ②做更好的自己,需要主動(dòng)改正缺點(diǎn) ③做更好的自己,需要不斷激發(fā)自己的潛能 12.(1)①做更好的自己,需要不斷激發(fā)自己的潛能;②我們要不斷探索自己、發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)展自己,不斷追求自我完善,以成為更好的自己。(學(xué)生從樹立自信、正確對(duì)待挫折等角度回答也可給分) (2)根據(jù)自己的實(shí)際情況作答即可。 (3)開放性答案。例答:①認(rèn)識(shí)到自己的獨(dú)特性。我們每個(gè)人在性格、興趣等方面都有自己的特點(diǎn);②接納自己的全部。既接納自己的優(yōu)點(diǎn),也接納自己的不完美;既接納自己的性格,也接納自己的身材、相貌;③對(duì)自己有一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖晕以u(píng)價(jià),對(duì)自己有正確的態(tài)度,不驕傲也不自卑。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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