中考化學(xué)第二輪專題復(fù)習(xí) 第50講 物質(zhì)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)(經(jīng)典精講)試題.doc
《中考化學(xué)第二輪專題復(fù)習(xí) 第50講 物質(zhì)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)(經(jīng)典精講)試題.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《中考化學(xué)第二輪專題復(fù)習(xí) 第50講 物質(zhì)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)(經(jīng)典精講)試題.doc(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第50講 物質(zhì)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)經(jīng)典精講 重難點(diǎn)突破 題一:化學(xué)興趣小組用下圖所示裝置研究?jī)蓚€(gè)問(wèn)題(夾持裝置已略去)。 (1)研究燃燒的條件 【步驟1】向C中加入少量白磷,再加入熱水,塞好膠塞,使導(dǎo)管口浸入熱水中,白磷不燃燒。打開(kāi)K1,關(guān)閉K2,將A中溶液滴入B中,C中有氣泡冒出,白磷燃燒。B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________________。 此實(shí)驗(yàn)運(yùn)用對(duì)比的方法研究了燃燒的一個(gè)條件,它是____________。 (2)研究二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng) A中盛有稀硫酸 B中盛有碳酸鈉固體 C中盛有氫氧化鈉固體 【實(shí)驗(yàn)1】打開(kāi)K1,關(guān)閉K2,將A中溶液滴入B中,氣球明顯鼓起。打開(kāi)K2,關(guān)閉K1,一段時(shí)間后,氣球沒(méi)有明顯變癟。實(shí)驗(yàn)1沒(méi)有出現(xiàn)預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,改進(jìn)后重新加入藥品進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)2。 【實(shí)驗(yàn)2】打開(kāi)K2,關(guān)閉K1,將A中溶液滴入B中,用燃著的木條放在K2上方的導(dǎo)管口處,木條熄滅。上述實(shí)驗(yàn)操作的目的是______。然后進(jìn)行后續(xù)實(shí)驗(yàn),證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng),后續(xù)實(shí)驗(yàn)的操作及現(xiàn)象是__________。 題二:下列用字母表示的8種物質(zhì)由H、C、O、Na、Cl、Ca中的幾種元素組成,它們是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。 (1)A是大理石的主要成分,遇B溶液產(chǎn)生氣泡,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________。 (2)X和Y反應(yīng)生成Z和W,其中Y、W常作滅火劑,X、Z均含3種元素,W的化學(xué)式為_(kāi)_______,X的化學(xué)式為_(kāi)__________。 (3)向Z的溶液中逐滴加入B的稀溶液,只生成含有相同金屬元素的M和N,其中M不含氧元素,它的化學(xué)式為_(kāi)__________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________。 (4)從上述物質(zhì)中任選2種為一組,按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將膠頭滴管中的液體滴入瓶中,a處水面降低,b處水面升高。寫(xiě)出符合要求的4種物質(zhì): 序號(hào) 物質(zhì) ① ② ③ ④ ⑤ 液體 固體 友情提示:填寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式、名稱或俗稱 題三:某碳酸鈉樣品中含有少量氯化鈉雜質(zhì),為測(cè)定該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn): 請(qǐng)回答下列問(wèn)題: (1)操作A用到的玻璃儀器除燒杯外還必需有______;使用托盤(pán)天平進(jìn)行稱量前,應(yīng)先檢查_(kāi)_____________。 (2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中加入飽和石灰水后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________。 (3)為探究上述反應(yīng)后濾液中的溶質(zhì)成分,甲同學(xué)向?yàn)V液中滴加過(guò)量稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,則滴加鹽酸前濾液中的溶質(zhì)除氯化鈉外還有________;滴加鹽酸的過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。 題四:反思、歸納與提升是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。對(duì)于復(fù)分解反應(yīng)及其規(guī)律,通過(guò)反思與探索,同學(xué)們有了新的認(rèn)識(shí)。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下文中橫線上的空白。 【知識(shí)回顧】 1.氯化氫氣體、氫氧化鈉固體不導(dǎo)電。 2.鹽酸、氫氧化鈉溶液能導(dǎo)電。 【遷移運(yùn)用】硫酸鈉溶液能導(dǎo)電,原因是硫酸鈉溶于水:Na2SO4→________。 【探索發(fā)現(xiàn)】 (1)氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖 (2)硫酸鈉溶液跟氯化鋇溶液反應(yīng)的微觀示意圖 (提示:生成硫酸鋇白色沉淀) (3)有氣體生成的復(fù)分解反應(yīng),以Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2↑為例,反應(yīng)實(shí)質(zhì):2H++CO→____________。 【總結(jié)規(guī)律】 上述復(fù)分解反應(yīng)能發(fā)生的本質(zhì)原因_________。 第50講 物質(zhì)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)經(jīng)典精講 重難點(diǎn)突破 題一:(1)2H2O2 H2O+O2↑ 可燃物燃燒需要氧氣;(2)判斷CO2是否已經(jīng)充滿錐形瓶 打開(kāi)K1,關(guān)閉K2,待氣球鼓起后,關(guān)閉K1打開(kāi)K2,氣球明顯變癟。 題二:(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ (2)H2O NaOH (3)NaCl Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3 (4) 序號(hào) 物質(zhì) ① ② ③ ④ ⑤ 液體 HCl HCl HCl HCl H2O 固體 Na2CO3 CaCO3 NaHCO3 NaOH NaOH (填寫(xiě)其中四種物質(zhì)就行) 題三:(1)玻璃棒、漏斗 天平是否平衡; (2)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+H2O; (3)Na2CO3;NaOH+HCl=NaCl+H2O、 Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O。 題四:【遷移運(yùn)用】Na2SO4→2Na++SO; 【探索發(fā)現(xiàn)】(1)HCl+NaOH=NaCl+H2O; (2)Na2SO4+BaCl2=2NaCl+BaSO4↓ Ba2+、SO; (3)H2O+CO2↑;【總結(jié)規(guī)律】溶液中,自由移動(dòng)的離子數(shù)目減少。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 中考化學(xué)第二輪專題復(fù)習(xí) 第50講 物質(zhì)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)經(jīng)典精講試題 中考 化學(xué) 二輪 專題 復(fù)習(xí) 50 物質(zhì) 性質(zhì) 實(shí)驗(yàn) 經(jīng)典 試題
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-3724682.html