九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第22章 一元二次方程 22.3 實(shí)踐與探索 22.3.1 實(shí)踐與探索導(dǎo)學(xué)案 (新版)華東師大版.doc
《九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第22章 一元二次方程 22.3 實(shí)踐與探索 22.3.1 實(shí)踐與探索導(dǎo)學(xué)案 (新版)華東師大版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第22章 一元二次方程 22.3 實(shí)踐與探索 22.3.1 實(shí)踐與探索導(dǎo)學(xué)案 (新版)華東師大版.doc(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
22.3.1 實(shí)踐與探索 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、使學(xué)生會(huì)列出一元二次方程解應(yīng)用題,初步掌握利用一元二次方程解決生活中的實(shí)際問題. 2、通過根據(jù)實(shí)際問題列方程,向?qū)W生滲透知識(shí)來源于生活,通過觀察,思考,交流,進(jìn)一步提高邏輯思維和分析問題解決問題能力,經(jīng)歷觀察,歸納列一元二次方程的一般步驟 3、通過生活學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),并用數(shù)學(xué)解決生活中的問題來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。 【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】 建立數(shù)學(xué)模型,找等量關(guān)系,列方程. 【學(xué)習(xí)過程】 一、課前準(zhǔn)備 1、列方程解應(yīng)用題的步驟是什么? 2、解方程的方法有幾種?通常如何進(jìn)行選擇? 3、請(qǐng)同學(xué)們總結(jié)列一元二次方程解應(yīng)用題的步驟。 二、學(xué)習(xí)新知 自主學(xué)習(xí): 問題1、學(xué)校生物小組有一塊長32m,寬20m的矩形實(shí)驗(yàn)田,為了管理方便,準(zhǔn)備沿平行于兩邊的方向縱、橫各開辟一條等寬的小道要使種植面積為540m2 ,問道路的寬為多少m? 分析1: 問題中沒有明確小道在試驗(yàn)田中的位置,試作出圖22.3.1,不難發(fā)現(xiàn)小道的占地面積與位置無關(guān),設(shè)小道寬為x m,則兩條小道的面積分別為32xm2和20 xm2,其中重疊部分小正方形的面積為x2 m2,根據(jù)題意,得3220-32x-20x+x2=540 分析2: 如果設(shè)想把小道平移到兩邊,如圖22.3.2所示,小道所占面積是否保持不變?在這樣的設(shè)想下,所列方程是否符合題目要求?處理問題是否方便些? 在應(yīng)用一元二次方程解決實(shí)際問題時(shí),與應(yīng)用一元一次方程一樣,要注意分析題意,抓住等量關(guān)系,列出方程,把實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題來解決,求得方程的根之后,要注意檢驗(yàn)是否符合題意,最后得到實(shí)際問題的解答。 l 探究課本39頁問題2 分析: 若每次降價(jià)的百分率為x,則第一次降價(jià)后的零售價(jià)為原來的(1-x)倍,即56(1-x)元,第二次降價(jià)后的零售價(jià)為56(1-x)的(1-x)倍。根據(jù)題意,得方程56(1-x)2=31.5 歸納: 通過解決以上問題,列一元二次方程解實(shí)際問題的基本步驟是什么?與以前學(xué)過的列方程解實(shí)際問題的步驟有何異同? 歸納: 以上這幾道題與我們以前所學(xué)的一元一次、二元一次方程(組)、分式方程等為背景建立數(shù)學(xué)模型是一樣的,而我們借助的是一元二次方程為背景建立數(shù)學(xué)模型來分析實(shí)際問題和解決問題的類型. 實(shí)例分析: 例1、學(xué)校生物小組有一塊長32m,寬20m的矩形實(shí)驗(yàn)田,為了管理方便,準(zhǔn)備沿平行于兩邊的方向縱、橫各開辟一條等寬的小道要使種植面積為540m2 ,問道路的寬為多少m? 解: 例2、某藥品經(jīng)過兩次降價(jià),每瓶零售價(jià)由56元降為31.5元,已知兩次降價(jià)的百分率相同,求每次降價(jià)的百分率. 解: 【隨堂練習(xí)】 1、一個(gè)長方體的長與寬的比為5:2,高為5厘米,表面積為40平方厘米。畫出這個(gè)長方體的展開圖,及其過程(設(shè)未知數(shù)) 2、現(xiàn)有長方形紙片一張,長19cm,寬15cm,需要剪去邊長多少的小正方形才能做成底面積為77平方cm的無蓋長方形的紙盒? 3、某企業(yè)xx年利潤為50萬元,如果以后每年的利潤都比上年的利潤增長x%。那么xx年的年利潤將達(dá)到多少萬元? 【中考連線】 某廠經(jīng)過兩年體制改革和技術(shù)革新,生產(chǎn)效率翻了一番,求平均每年的增長率(精確到0.1%) 【參考答案】 隨堂練習(xí) 1、解:設(shè)寬為2x,長為5x,2(2x5x+2x5+5x5)=40解得:x= 答:寬為1厘米,長為2.5厘米 2、 解:設(shè)邊長x,則(19-2x)(15-2x)=77,解得:x=13,或x=4 當(dāng)x=13時(shí)19-2x<0不合題意,舍去,故x=4 3、解:50(1+x%)2 中考連線 解:設(shè)平均每年的增長率x (x+1)2=2,解得:x=0.414- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第22章 一元二次方程 22.3 實(shí)踐與探索 22.3.1 實(shí)踐與探索導(dǎo)學(xué)案 新版華東師大版 九年級(jí) 數(shù)學(xué) 上冊(cè) 22 一元 二次方程 實(shí)踐 探索 導(dǎo)學(xué)案 新版 華東師大
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-3726674.html