七年級歷史上冊 第6課 動蕩的春秋時期知識梳理 新人教版.doc
《七年級歷史上冊 第6課 動蕩的春秋時期知識梳理 新人教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《七年級歷史上冊 第6課 動蕩的春秋時期知識梳理 新人教版.doc(2頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
第6課 動蕩的春秋時期知識梳理 本課重點識記內容 1、鐵制農具和牛耕出現(xiàn),促進了農業(yè)的發(fā)展。 2、商業(yè)活動逐漸活躍,很多城市出現(xiàn)了商品交換市場,金屬貨幣被更多地使用。 3、周平王東遷后,周王室的統(tǒng)治勢力大減,諸侯崛起,不再聽從王命,王室財政陷入困境,甚至要依賴諸侯國的支持。。 4、春秋時期著名霸主有齊桓公、晉文公、楚莊王、秦穆公,春秋末期的吳王闔閭和越王勾踐。 5、春秋時期第一霸主是齊桓公。 6、齊桓公任管仲為相,改革內政,發(fā)展生產,訓練軍隊,打著“尊天子,攘四夷”的旗號,號令諸侯成為第一霸主。 7、春秋爭霸同時,中原的“諸華”“諸夏”同周邊的戎、狄、蠻、夷等族長期交往和斗爭中,出現(xiàn)大規(guī)模的民族交融。 一、春秋時期的經濟發(fā)展 農業(yè)發(fā)展的原因: 鐵制農具和牛耕出現(xiàn),促進了農業(yè)上的深耕細作,并為開發(fā)山林、擴大耕地創(chuàng)造了條件。 手工業(yè)發(fā)展: 規(guī)模不斷擴大,青銅冶、冶鐵業(yè)、紡織業(yè)、煮鹽業(yè)以及漆器制作等都有所發(fā)展。 商業(yè): 商業(yè)活動逐漸活躍,很多城市出現(xiàn)了商品交換市場,金屬貨幣被更多地使用。 二、王室衰微 原因:春秋時期的社會處于動蕩狀態(tài),各種制度逐漸遭到破壞,一些諸侯國不再把土地分封給卿大夫,而是設置縣、郡,委派官員管理,職位也不再世襲,由此加強對地方的控制。 表現(xiàn):周平王東遷后,周王室的統(tǒng)治勢力大減,諸侯崛起,不再聽從王命,王室財政陷入困境,甚至要依賴諸侯國的支持。 結果:分封制逐步瓦解,周王室地位下降,大的諸侯勢力崛起,實際上取代了周天子的地位。 三、諸侯爭霸 一些強大的諸侯為取得優(yōu)勢,以“尊王攘夷”的名義進行征戰(zhàn),奪取霸主的地位。 春秋時期著名霸主: 齊桓公、晉文公、楚莊王、秦穆公,春秋末期的吳王闔閭和越王勾踐。 春秋時期第一霸主:齊桓公。 齊桓公成為第一霸主的原因: 任管仲為相,改革內政,發(fā)展生產,訓練軍隊,打著“尊天子,攘四夷”的旗號,號令諸侯。 春秋爭霸與民族交融: 春秋爭霸,有的諸侯國被滅,有的諸侯國的疆域不斷擴大。同時,中原的“諸華”“諸夏”同周邊的戎、狄、蠻、夷等族長期交往和斗爭中,出現(xiàn)大規(guī)模的民族交融。- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 七年級歷史上冊 第6課 動蕩的春秋時期知識梳理 新人教版 年級 歷史 上冊 動蕩 春秋時期 知識 梳理 新人
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-3728322.html