九年級道德與法治上冊 第一單元 關(guān)注社會發(fā)展 第2課 融入社會生活 第二框 提高媒介素養(yǎng)導(dǎo)學(xué)案 蘇教版.doc
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提高媒介素養(yǎng) 教學(xué)目標(biāo): 1.知道什么是媒介素養(yǎng),明確提高媒介素養(yǎng)的重要意義,初步掌握利用媒介學(xué)習(xí)和生活的方法。 2. 能夠合理地利用媒介學(xué)習(xí)、工作和生活,提升信息鑒別能力和媒介批評能力。 3. 能較好地適應(yīng)信息社會的生活。在利用媒介的過程中,增強法治意識和道德觀念。 教學(xué)重點:提高媒介素養(yǎng)的意義和方法 教學(xué)難點:提高媒介素養(yǎng)的方法 教學(xué)過程: 前置學(xué)習(xí):(學(xué)生快速瀏覽課本,找出答案) 1.現(xiàn)代信息技術(shù)革命者中媒介的發(fā)展,要求我們不斷的提高,更好的認(rèn)識和運用媒介,提升自己在信息社會的 、 、 能力 2. 提高媒介素養(yǎng)的意義: 生活在信息時代,積極合理地利用媒介, 有利于我們 ,融入 。也有利于社會的 。 3. 提高媒介素養(yǎng)的方法: ①提高媒介素養(yǎng),要善于利用媒介進行 、 、 和 。 ②提高媒介素養(yǎng)必須培養(yǎng) 。對真假難辨的信息,要善于解讀和 ,從而做出明智的判斷和 。 ③提高媒介素養(yǎng),要學(xué)會利用媒介進行 和 信息。 ④提高媒介素養(yǎng),必須增強 ,樹立 。在利用媒介時,要加強 拒絕 ,學(xué)會 善于 。 2、 探究題: 材料:輕觸屏幕,衣食住行、休閑娛樂一鍵解決……伴隨數(shù)字經(jīng)濟的發(fā)展,文化資源與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)不斷融合,網(wǎng)絡(luò)文化日益走進青少年學(xué)生的生活。 下圖是xx年中學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)情況抽樣調(diào)查結(jié)果: 材料反映的問題對我們提高媒介素養(yǎng)有何啟示? 三、課堂小結(jié): 有哪些? 媒介(信息傳播工具) 作用 提高媒介素養(yǎng) 是什么?p18 媒介素養(yǎng) 怎樣提高 意義 四、談收獲(學(xué)生總結(jié)) 五、鞏固提升: 1. 在當(dāng)今信息社會,作為信息傳播工具的媒介不包括 ( ) A. 電報、電話、傳真、電子郵件、可視電話、移動電話 B. 報紙、雜志、無線電、電視、電腦、手機、網(wǎng)絡(luò) C. 書籍、報紙、雜志、無線電、電視和國際互聯(lián)網(wǎng) D. 公交、地鐵、輪船、高鐵、飛機、動車、出租車 2. 當(dāng)今社會,各種屏幕的媒介終端已經(jīng)覆蓋了我們的生活。在家里,我們會接觸電視、電 腦、手機屏幕;在學(xué)校,我們會和電子書以及各種電教設(shè)備的屏幕打交道;在公共場所,伴 隨左右的是移動電視、觸動傳媒、液晶廣告屏幕。這表明 ( ) ①各種媒介是我們生活和工作中不可或缺的一部分 ②個人移動信息終端的廣泛使用改變著我們的社會參與路徑 ③信息化改變著我們的思維方式、交流方式、學(xué)習(xí)方式 ④各種媒介的出現(xiàn)和使用讓我們變得無所不能、無拘無束 A. ①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 3.人們可以通過網(wǎng)絡(luò)了解就業(yè)信息、市場需求、同行動態(tài),可以通過網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)和客戶、合作伙伴的無障礙溝通。電子商務(wù)、遠程教育、遠程醫(yī)療、網(wǎng)絡(luò)金融等新興行業(yè),與媒介的結(jié)合更是緊密不可分離。這體現(xiàn) ( ) A.參與公共生活有利于我們拓寬視野 B.現(xiàn)代人的工作,離不開媒介的幫助 C.現(xiàn)代人的學(xué)習(xí),離不開媒介的幫助 D.我們每個人都要面對和參與社會生活 4.鄭某是一名微商,她在朋友圈看到一條“浦江縣城某飯店有人被刺死”的消息,在未經(jīng)核實的情況下,便轉(zhuǎn)發(fā)了,刷爆了微信朋友圈,一時間人心惶惶。經(jīng)調(diào)查核實,浦江近期并未有人被刺身亡。鄭某被公安機關(guān)依法拘留3日。這表明提高媒介素養(yǎng) ( ) A.要善于利用媒介進行學(xué)習(xí)、工作 B.要提高自身解讀、鑒別信息的能力 C.要養(yǎng)成獨立思考、抵制一切誘惑的習(xí)慣 D.要學(xué)會利用媒介創(chuàng)造和傳播信息- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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