《七年級道德與法治上冊 第一單元 成長的節(jié)拍 第三課 發(fā)現(xiàn)自己 第1框 認識自己學(xué)案 新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級道德與法治上冊 第一單元 成長的節(jié)拍 第三課 發(fā)現(xiàn)自己 第1框 認識自己學(xué)案 新人教版.doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

認識自己 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.激發(fā)學(xué)生認識自我的興趣，樹立自信心，形成正確的人生奮斗目標(biāo)。 2.初步學(xué)會認識自我的方法，能正確認識自我。 3.了解認識自我的重要性及正確認識自我的途徑。 二、自主預(yù)習(xí) 1．正確認識自己，可以促進 ，可以促進與他人的交往。 2．我們可以從 、心理、 等方面來認識自己。 3．我們可以通過 來認識自己。 4．他人評價是我們 的一面鏡子。 5．用理性的心態(tài)面對他人的評價，是 的表現(xiàn)。 6．認識自己是一個 。 三、合作探究 “駿馬能歷險，犁田不如牛；堅車能載重，渡河不如舟；舍長以求短，智者難為謀。” （1）請你談?wù)勥@句話中蘊含著什么道理？ （2）你將通過哪些科學(xué)方法來正確認識和評價自己？ 四、隨堂演練 1.兒子：“爸爸，你說我長大后能有出息嗎?”爸爸：“為什么這么問?”兒子：“因為我在學(xué)校學(xué)習(xí)不算好啊……”爸爸的回答最恰當(dāng)?shù)氖牵? ） A.“你需要學(xué)會自立” B．“你需要正確認識自己” C．“你需要學(xué)會發(fā)泄情緒” D．“你需要拒絕不良誘惑” 2．法國著名思想家盧梭曾指出：“‘你要認識你自己’，比倫理學(xué)家們的一切巨著更為重要，更為深刻?！边@是因為正確認識自己（ ） ①能夠使我們有足夠去面對困難的力量 ②可以促進與他人的交往 ③能徹底解答“我們從哪里來，到哪里去”的問題 ④能夠更好地理解他人、善待他人 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 3．下列對自己的認識屬于社會方面的有（ ） A．我是七年級(3)班對班級工作充滿激情的班長 B．我是一個喜歡體育活動，特別是足球活動的人 C．我是一個身體健康的小伙子 D. 我是一個意志堅強的人 4.在自我推薦優(yōu)秀學(xué)生班會活動中，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、樂于助人的小英，談到自己還有不少缺點，比如性格不夠開朗，遇事容易急躁。小英認識自我的途徑是 ( ) A．通過自我觀察認識自己 B．通過他人了解自己 C．通過集體了解自己 D．通過和他人比較認識自己 5.剛上七年級的趙凱在開學(xué)后的第一個班會上這樣向同學(xué)介紹自己：“我在小學(xué)時，被同學(xué)們稱為小機靈、調(diào)皮鬼。叫我小機靈，因為我的動作比較靈活，頭腦也比較聰明，我上課愛思考，愛發(fā)言，常得到老師的表揚；說我是調(diào)皮鬼，因為我經(jīng)常在教室里打鬧，有時上課管不住自己，為此也被老師批評過。我的興趣挺廣泛，看書、下棋、攝影、旅游我都喜歡。我想在新的集體里改正缺點，與同學(xué)們互相幫助，做一名合格的初中生。” （1）趙凱對自己的認識正確嗎?為什么? （2）趙凱運用了哪些認識自己的方法? 【答案】 二、自主預(yù)習(xí) 1.自我發(fā)展 2.社會 3.自我評價 4.認識自己 5.走向成熟 6.過程 三、合作探究 （1）①每個人都有長處和優(yōu)勢，也都有缺點與不足； ②在認識自己的過程中，既要看到自己的長處和優(yōu)勢，也要看到自己的缺點和不足，這樣才能公正、客觀、正確地認識和評價自己。 （2）①從生理、心理、社會等各方面來認識自己；②通過自我評價來認識自己；③通過他人評價認識自己。 四、隨堂演練 1.B 2.C 3.A 4.A 5.（1）趙凱對自己的認識是正確的。因為他看到了自己的長處：動作比較靈活、頭腦也比較聰明，上課愛思考、愛發(fā)言，興趣挺廣泛。也看到了自己的不足：經(jīng)常在教室里打鬧，有時上課管不住自己。他能客觀全面地看待自己。 （2）他運用了自我觀察。反省自己在日常生活中的點滴表現(xiàn)來認識和評價自己的方法；從他人對自己的態(tài)度和評價中認識自己的方法。