九年級歷史上冊 第1單元 古代亞非文明 第1課 古代埃及導(dǎo)學(xué)案(答案不全) 新人教版.doc
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第1課 古代埃及 一、學(xué)習目標 1.知道古代埃及的尼羅河流域是人類最早的文明發(fā)源地之一。人類早期文明——大河文明的產(chǎn)生與其地理環(huán)境的關(guān)系。(難點) 2、知道古代埃及文明發(fā)展的簡要過程。 3、理解文明成果是廣大勞動人民勤勞和智慧的結(jié)晶。(重點) 二、自主學(xué)習 (一)尼羅河與古埃及文明 1、 位于非洲東北角,世界上最長的河流 貫穿于埃及南北。 被認為是“尼羅河的贈禮”。 2、 約從 開始,在尼羅河下游陸續(xù)出現(xiàn)了若干個小國家。 3、 公元前3100年左右,古埃及初步實現(xiàn)了 ,之后經(jīng)歷了 、 和 三個時代。在新國王時代法老 統(tǒng)治時期,埃及成為強大的軍事帝國,版圖向北延伸至敘利亞和小亞細亞交界處和幼發(fā)拉底河向上游,向南擴展到尼羅河“第四瀑布”。此后,古埃及又幾度分裂,并不斷遭到外族入侵。公元前525年, 吞并古埃及,后來, 和 先后占領(lǐng)古埃及。古埃及近3000年的文明沒有延續(xù)下去。 4、 古埃及的科學(xué)和文化取得了很高的成就,其中天文學(xué)、數(shù)學(xué)和醫(yī)學(xué)最為突出。 是古埃及天文學(xué)的突出成就之一。古埃及的 是世界上最早的文字之一。 (2) 金字塔 5、金字塔是古埃及文明的象征,反映了古埃及 發(fā)展的較高水平,是古埃及人的智慧結(jié)晶。 (3) 法老的統(tǒng)治 6、金字塔的修建,反映了古埃及國王的 。古埃及的國王稱 ,作為全國最高的統(tǒng)治者。 三、小組合作 (共9分) 材料一 :右圖 材料二 :2003年9月17日埃及當?shù)貢r間凌晨2時,由美國國家地理學(xué)會組織的考古學(xué)家借助最先進的機器人(見上圖)突破"死神之翼"進入胡夫金字塔——這個世界上最大的地上陵墓,這是人類第一次深入窺探金字塔內(nèi)部。 材料三:世界上142個國家和地區(qū)的億萬觀眾通過電視直播看到了由美國國家地理學(xué)會組織的考古學(xué)家組織進行的胡夫金字塔內(nèi)部考古過程.中國中央電視臺10套從當天早上7時至10時30分進行現(xiàn)場直播,另外,中央1套也從8時開始直播. (1)不同的自然地理環(huán)境孕育出了不同類型的人類文明,尼羅河孕育了哪些文明成就?(2分) (2)圖2中的大運河在形成方式上與圖l中的尼羅河有何不同?它在當時有何作用? (2分) (3)綜合上述材料和探究,你如何認識人與自然的關(guān)系?(2分) (4)胡夫金字塔是"世界上最大的地上陵墓",你知道世界上最大的地下陵墓是什么?結(jié)合材料二和三,談?wù)勅绻麑κ澜缟献畲蟮牡叵铝昴惯M行考古,有哪些先進的做法可以借鑒?(2分) (5)我國也是一個擁有眾多文物古跡的文明古國,對于我國的文物古跡你認為應(yīng)該采取什么樣的態(tài)度?(1分) 四、當堂測試(每小題1分,共3分) 1.大河流域以其獨特的地理環(huán)境孕育了人類璀璨的文明。下圖的古代文明遺跡出現(xiàn)在 A. 尼羅河流域 B. 黃河流域 C. 兩河流域 D. 印度河流域 2.2017年5月14日,習近平總書記在“一帶一路”國際合作高峰論壇上指出:古絲綢之路跨越尼羅河流域、兩河流域、印度河和恒河流域、黃河和長江流域……。古絲綢之路跨越的“尼羅河流域”誕生了 A. 古印度文明 B. 古埃及文明 C. 古巴比倫文明 D. 古希臘文明 3.我們熟知的金字塔是古埃及國王和王后的陵墓。對其敘述錯誤的是 A. 因形似漢子“金”而得名 B. 因用黃金堆砌而得名 C. 是國王權(quán)力的象征 D. 是古埃及文明的象征 ABB (1)金字塔。象形文字。木乃伊。 (2)①圖2大運河是人工開挖的運河。圖一的尼羅河是自然形成的河流。②成為南北交通 的大動脈,大大促進了我國南北經(jīng)濟的交流,造福后代。 (3)中國秦始皇陵。借鑒:充分利用高新技術(shù)和設(shè)備進行考古;把保護古代文物放在第一位,避免進行破壞性發(fā)掘;通過電視等媒體廣泛報道,引起更多人的關(guān)注,并能夠通過商業(yè)運作獲得考古與文物保護經(jīng)費等。立足材料且言之有理即可。 (4)在古代,自然環(huán)境會深刻地影響人類的生活。 人類有目的的征服自然和改造自然,讓大自然為人類造福。愛護保護大自然,堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。 (5)(3)在合理開發(fā)和利用的同時注意加強文物古跡的保護- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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