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浙教版品德與生活一下《當(dāng)好小主人》(2課時)教案

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1、2019 最新浙教版品德與生活一下《當(dāng)好小主人》( 2 課時)教案 教學(xué)目標(biāo): 1、掌握接聽電話的禮儀 , 了解“ 110”“ 119”“ 120”三個常用電話的用途。 2、能友好地接待客人 , 知道接待客人時應(yīng)有的禮貌 , 并在日常生活中加以運(yùn)用。 3、了解其他國家和民族的待客方式 , 知道要尊重他人的習(xí)俗。 教學(xué)重點(diǎn): 掌握接聽電話的禮儀 , 了解“ 110”“ 119”“ 120”三個常用電話的用途。 能友好地接待客人 , 知道接待客人時應(yīng)有的禮貌 , 并在日常生活中加以運(yùn)用。 教學(xué)難點(diǎn): 了解其他國家和民族的待客方式 , 知道要尊重他人的習(xí)俗。 教學(xué)時間: 2 課

2、時 第一課時 教學(xué)目標(biāo): 掌握接聽電話的禮儀 , 了解“ 110”“ 119”“ 120”三個常用電話的用途。 教學(xué)準(zhǔn)備: 1、教師準(zhǔn)備兩部電話機(jī)。 2、學(xué)生向父母了解接聽、撥打電話的禮儀。 教學(xué)過程: 一、情境引入 (點(diǎn)擊圖片)請大家看圖 , 說說圖上的小朋友在干什么?學(xué)生看圖 , 回答。(打電 話。) 是呀 , 圖上的小朋友在接聽別人打來的電話。有時候 , 小朋友獨(dú)自在家里 , 如果來了 電話 , 我們就要當(dāng)起家里的小主人了。今天我們就來學(xué)習(xí):當(dāng)好小主人。 點(diǎn)擊出示一個小朋友在打電話的圖片。點(diǎn)擊文字 , 出示課題:當(dāng)好小主人。 二、如何正確打電話 (一)交流感

3、悟 1 .小朋友們可能已經(jīng)有過撥打、接聽電話的經(jīng)歷了。你們知道在打電話、接電話 的時候應(yīng)該注意些什么嗎?同桌小伙伴討論。全班交流。 2 . 接電話 , 讀一讀小詩( PPT) 3 .教師引導(dǎo)學(xué)生歸納接聽電話的技巧,如:電話鈴響2?3聲時去接比較好;記錄 完電話號碼最好重復(fù)一遍;接聽電話開始要說“您好” , 結(jié)束要說“再見”;為尊重對 方 , 最好在對方說完“再見”后再掛電話。 (二)情境表演 1、誰能和老師一起來表演撥打、接聽電話的情境? ( 教師扮演學(xué)生媽媽的同事 , 打 電話到學(xué)生家找其媽媽 , 媽媽不在 , “同事”讓學(xué)生記錄電話號碼 , 等媽媽回家后打給 “同事”。

4、 ) 師生即興表演 , 其他學(xué)生觀看。 2、我們假設(shè)一天晚上 , 大家吃完飯 , 爸爸在看電視 , 這時電話鈴聲響起 , 你接聽的電 話 , 你會怎么說?學(xué)生回答。(您好。) 原來電話中是爸爸的同學(xué) , 他找爸爸有事 , 你怎么說 , 怎么做?學(xué)生回答。(請稍等 然后輕聲放下電話聽筒 , 轉(zhuǎn)身告訴爸爸 , 讓他接聽電話。)教師指名三個學(xué)生上臺表演 該情境。 (三)特殊號碼 1 .看來 ,小朋友們都知道怎樣文明地接聽電話了。有時候 , 小朋友也會遇到一些棘 手的問題 , 我們來告訴他們應(yīng)該打什么電話。(點(diǎn)擊插圖) (1)江江獨(dú)自在家,他透過門上的貓眼發(fā)現(xiàn)有個人在撬自己家的房門…

5、…(撥打 “110”。) (2)程程在家時,發(fā)現(xiàn)對面樓房里冒出了濃濃的黑煙……(撥打“ 119”。) (3)爸爸媽媽不在家,陽陽走進(jìn)奶奶房間。發(fā)現(xiàn)她捂著胸口躺在地上……(撥打 “ 120”) 2 .書本P35頁“聰明谷”記一記。 3 . 特殊的電話“大考驗(yàn)” 小結(jié):“ 110”“ 119”“ 120”這三個特殊的電話我們平時可不能隨便亂撥打 , 否 則會造成不必要的麻煩 , 還會耽誤真正需要幫助的人。 四、課外延伸 今天 , 小朋友們的收獲可真不少。知道了撥打、接聽電話應(yīng)注意文明禮貌 , 打電話 時要會說“您好”“再見”等禮貌用語 , 還知道在一些特定情況下我們可以撥打

6、 “110”“ 119”“ 120” ,找人來幫忙。小朋友們 ,真棒! 第二課時 教學(xué)目標(biāo): 1、能友好地接待客人 , 知道接待客人時應(yīng)有的禮貌 , 并在日常生活中加以運(yùn)用。 2、了解其他國家和民族的待客方式 , 知道要尊重他人的習(xí)俗。 教學(xué)準(zhǔn)備: 藍(lán)貓的圖片。 教學(xué)過程: 一、情境引入 小朋友 , 今天老師給大家?guī)砹艘晃豢腿?, 你知道是誰嗎?學(xué)生觀看 , 回答。(喜洋 誰能向客人打個招呼? 你們喜歡家里來客人嗎?為什么呀?學(xué)生自由發(fā)言。 是呀 , 家里來客人真好! 二、招待客人 (一)說一說 1 .你家里來過哪些客人?學(xué)生回答。(爺爺奶奶、外公外婆、父母的好

7、友……) 你是怎么招待的呢? (1) 遇到長輩如何稱呼、問候 , 大人交談時不打擾他們。 (2) 倒茶。學(xué)生表演 , 教師指導(dǎo)學(xué)生正確的倒茶方法 , 并提醒他們注意安全。 (3) 小伙伴來家做客如何招待 , 學(xué)生表演。(拿好吃的給小客人吃 , 陪小客人玩玩 具……) (二)評一評 1 . 書本第 36 頁, 這些小朋友做得對嗎?自己評 , 全班交流 (三)讀一讀 2 .詩園 自由讀、讀給同桌聽 ,小組讀 (四)演一演 1 .小朋友 , 我們也來當(dāng)一回小主人!老師這里準(zhǔn)備了四道題 , 請你們小組中的組長 抽簽選擇一題后進(jìn)行表演。讓我們來看看哪個小組處理得最好 , 合作得最

8、棒! (1)奶奶來我家做客…… (2)爸爸的同事來我家做客…… (3)小伙伴來我家做客…… (4)獨(dú)自在家時,有陌生人在外敲門…… 小組合作表演 , 教師巡回指導(dǎo)。教師挑選三組有代表的小組上臺表演。其他學(xué)生互 相補(bǔ)充。 三、各民族待客之道 1 .我們祖國是個多民族的國家 , 各個民族都十分熱情、好客。讓我們來一起看一 看吧。(點(diǎn)擊圖片)學(xué)生觀看 , 教師逐個講解。 雖然各國、各民族的待客方式不同 , 但熱情好客的心是相同的。我們?nèi)绻缴贁?shù)民 族去做客 , 應(yīng)尊重他們的習(xí)俗。禮貌待客是中華民族的傳統(tǒng)美德 , 我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)廣大。 四、課外延伸 老師剛才介紹了幾個民族的待客禮儀。你還知道哪些國家、哪些民族的待客方 式?課后 , 小朋友可以自己去了解 , 一定有很有趣。你會用什么方法尋找答案呢?(上 網(wǎng)、看書、問別人……) 3 / 3

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