《高中地理 課時(shí)分層作業(yè)11 人地關(guān)系思想的演變 新人教版必修2》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中地理 課時(shí)分層作業(yè)11 人地關(guān)系思想的演變 新人教版必修2（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 課時(shí)分層作業(yè)(十一) 人地關(guān)系思想的演變 (建議用時(shí)：45分鐘) [學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)練] 讀某時(shí)期某區(qū)域的人地關(guān)系示意圖，完成1～2題。 1．上圖反映的人地關(guān)系思想是(　　) A．崇拜自然　　 B．改造自然 C．征服自然 D．謀求人地協(xié)調(diào)發(fā)展 2．圖示人類(lèi)活動(dòng)可能引發(fā)的環(huán)境問(wèn)題主要有(　　) ①草原退化?、谒亮魇А、鬯嵊晡：Α、墉h(huán)境污染 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 1．B　2.A　[第1題，圖示內(nèi)容為農(nóng)耕，為農(nóng)業(yè)文明時(shí)期的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)，此時(shí)人類(lèi)不再完全依賴自然，而是改造自然。第2題，農(nóng)業(yè)文明時(shí)期，人類(lèi)主要從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的環(huán)境

2、問(wèn)題主要是生態(tài)破壞——草原退化、水土流失、土地鹽堿化等。] 讀環(huán)境、資源和人口關(guān)系示意圖，回答3～4題。 3．圖中字母表示的含義不正確的是(　　) A．a(chǎn)表示資源開(kāi)發(fā) B．b表示生產(chǎn)活動(dòng) C．c表示環(huán)境對(duì)人類(lèi)的影響 D．d表示廢棄物排放 4．屬于a階段產(chǎn)生的環(huán)境問(wèn)題是(　　) A．煤礦開(kāi)采——地面下沉 B．化工廠——水污染 C．火電廠——大氣污染 D．冰箱使用——臭氧層破壞 3．C　4.A　[第3題，c表示經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)向社會(huì)系統(tǒng)提供物質(zhì)產(chǎn)品、資金等。第4題，化工廠——水污染、火電廠——大氣污染、冰箱使用——臭氧層破壞、屬于d階段。] 我國(guó)某農(nóng)村主要靠燃燒秸稈和柴草做飯

3、、取暖，這種利用方式存在許多缺點(diǎn)(如下圖所示)。據(jù)此回答5～6題。 5．根據(jù)圖中的關(guān)系判斷，A、B、C分別代表(　　) A．破壞森林、農(nóng)業(yè)減產(chǎn)、牧業(yè)下降 B．農(nóng)業(yè)減產(chǎn)、破壞森林、牧業(yè)下降 C．牧業(yè)下降、農(nóng)業(yè)減產(chǎn)、破壞森林 D．破壞森林、牧業(yè)下降、農(nóng)業(yè)減產(chǎn) 6．解決圖示地區(qū)存在問(wèn)題的辦法，不正確的是(　　) A．結(jié)合植樹(shù)造林，營(yíng)造薪炭林 B．結(jié)合積蓄肥料，發(fā)展沼氣 C．結(jié)合農(nóng)田水利建設(shè)，大力發(fā)展季風(fēng)水田農(nóng)業(yè) D．結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，開(kāi)發(fā)新能源 5．D　6.C　[第5題，通過(guò)A可以取用“木材”，說(shuō)明A表示“破壞森林”；B和“草皮”相關(guān)，應(yīng)該是“牧業(yè)下降”；根據(jù)與C相關(guān)的“秸稈”

4、“廣種薄收”等可判斷C為“農(nóng)業(yè)減產(chǎn)”。第6題，圖中顯示該地區(qū)主要問(wèn)題是因破壞森林、草皮和不合理的耕種方式(廣種薄收)導(dǎo)致的風(fēng)沙侵蝕和水土流失，因此解決的辦法有植樹(shù)造林，營(yíng)造薪炭林，或積蓄肥料、發(fā)展沼氣，或開(kāi)發(fā)新能源以解決燃料問(wèn)題，從而減少植被破壞，以起到減少水土流失和風(fēng)沙侵蝕的作用。根據(jù)該地的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)類(lèi)型和產(chǎn)生的問(wèn)題可知，該地位于我國(guó)北方地區(qū)，不適宜大力發(fā)展季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)。] 按常理，鴨子長(zhǎng)得越快鴨農(nóng)越賺錢(qián)。但在湖北云夢(mèng)、京山等地，一些鴨農(nóng)卻養(yǎng)起了“慢生鴨”。在自然環(huán)境捕食，輔之以麥麩、玉米、谷糠和青飼料，這樣養(yǎng)的鴨比用有添加劑的濃縮飼料喂養(yǎng)的晚2個(gè)多月才能出欄，但肉質(zhì)好，價(jià)格高，成為更為賺錢(qián)

5、的綠色食品。據(jù)此完成7～8題。(教師用書(shū)獨(dú)具) 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：17252125】 7．“慢生鴨”飼養(yǎng)者在利于消費(fèi)者健康前提下獲取高利潤(rùn)的做法，體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展(　　) A．公平性原則 B．共同性原則 C．持續(xù)性原則 D．公正性原則 8．為了生產(chǎn)“綠色食品”，下列措施中合理的是(　　) ①使用有劇毒的農(nóng)藥防治病蟲(chóng)害?、诤侠硎褂没兽r(nóng)藥　③在面粉中添加增白劑、防腐劑　④利用作物害蟲(chóng)的天敵防治蟲(chóng)害等 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 7．A　 8.B　[第7題，這種做法既保障了消費(fèi)者的健康，又保證了鴨農(nóng)的高利潤(rùn)，體現(xiàn)了生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的公平性原則。第8題，“綠

6、色食品”是指在種植、生產(chǎn)加工等環(huán)節(jié)中做到無(wú)毒、無(wú)害。①③的生產(chǎn)方式有害人體健康，不屬于“綠色食品”生產(chǎn)方式。] 9．讀經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)可持續(xù)發(fā)展示意圖，回答問(wèn)題。(教師用書(shū)獨(dú)具) 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：17252126】 (1)簡(jiǎn)述“可持續(xù)發(fā)展”的含義。 (2)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)是________持續(xù)發(fā)展，條件是________持續(xù)發(fā)展，目的是________持續(xù)發(fā)展。 (3)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展要遵循公平性、持續(xù)性、共同性原則。下列做法符合的原則是： ①保護(hù)生物多樣性。________ ②國(guó)際合作解決氣候變暖、酸雨蔓延等問(wèn)題。________ ③合理開(kāi)發(fā)和利用自然資源。________

7、【解析】　可持續(xù)發(fā)展內(nèi)涵的三個(gè)方面是一個(gè)有機(jī)統(tǒng)一體，任一方面沒(méi)有達(dá)到要求，可持續(xù)發(fā)展都不可能最終實(shí)現(xiàn)。學(xué)會(huì)在事例中區(qū)分可持續(xù)發(fā)展的三個(gè)方面，有助于加深理解。 【答案】　(1)可持續(xù)發(fā)展是既滿足當(dāng)代人的需求，而又不危及后代人滿足其需求的發(fā)展。 (2)生態(tài)　經(jīng)濟(jì)　社會(huì) (3)公平性　共同性　持續(xù)性 [沖A挑戰(zhàn)練] 讀人類(lèi)社會(huì)與環(huán)境的相關(guān)模式圖，完成10～12題。(教師用書(shū)獨(dú)具) 10．圖中箭頭③表示的人類(lèi)活動(dòng)可能引起(　　) A．臺(tái)風(fēng)、寒潮 B．地震、海嘯 C．滑坡、泥石流 D．土地荒漠化、鹽堿化 11．為了防治風(fēng)沙侵襲包蘭鐵路，在寧夏沙坡頭地區(qū)，人們用草方格沙障來(lái)固

8、定流沙，從而很好地保護(hù)了包蘭鐵路，人們的這種做法與圖中相應(yīng)的環(huán)節(jié)是(　　) A．① B．② C．③ D．④ 12．下列屬于人類(lèi)與環(huán)境對(duì)立的做法是(　　) A．洞庭湖四周?chē)焯? B．我國(guó)東海漁場(chǎng)實(shí)行休漁制度 C．修建都江堰水利工程 D．為改善大城市交通狀況，修建立交橋和地鐵 10．C　11.A　12.A　[第10題，圖中箭頭③表示人類(lèi)從自然界中獲取物質(zhì)和能量。當(dāng)人類(lèi)索取資源方式不當(dāng)時(shí)，就會(huì)造成環(huán)境問(wèn)題，進(jìn)而引發(fā)一些自然災(zāi)害。如亂砍濫伐就可能導(dǎo)致滑坡、泥石流災(zāi)害。第11題，箭頭①表示人類(lèi)作用于環(huán)境，這個(gè)作用可以是正面的，也可以是負(fù)面的，此題是人類(lèi)正面作用于環(huán)境。第12題，

9、圍湖造田會(huì)使湖泊蓄洪能力下降和生態(tài)遭到破壞。] 13．閱讀關(guān)于PM2.5的資料，回答下列問(wèn)題。 PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5 μm的顆粒物，顆粒直徑只有一根頭發(fā)絲的1/20，又稱“可入肺顆?！薄Ｈ宋脒^(guò)多的PM2.5可引起多種疾病。世界衛(wèi)生組織推薦的環(huán)境空氣質(zhì)量指導(dǎo)值中，PM2.5為10 μg/m3。下表為我國(guó)華北某城市冬季監(jiān)測(cè)采樣點(diǎn)環(huán)境狀況和PM2.5監(jiān)測(cè)濃度。 采樣點(diǎn) 采樣點(diǎn)環(huán)境狀況 PM2.5 (μg/m3) 甲 學(xué)校。東、北、西約1 000 m處各有一條車(chē)流量較大的公路 140 乙 老城改建區(qū)。南面、西南面約1 000 m是煤礦，北鄰車(chē)流量較大的公路

10、 160 丙 步行街。緊鄰車(chē)流量較小的公路 70 丁 居民區(qū)。緊鄰大型集市、交通繁忙區(qū)，東北約500 m有一熱電廠 170 戊 煤化工區(qū)。東鄰車(chē)流量較大的國(guó)道 340 　(1)與世界衛(wèi)生組織推薦值相比，所列采樣點(diǎn)的PM2.5濃度均已超標(biāo)。歸納監(jiān)測(cè)點(diǎn)PM2.5污染物可能的主要來(lái)源。 (2)一般而言，大氣中的PM2.5濃度除與污染源有關(guān)外，還會(huì)受哪些氣象因素影響？如何影響？ (3)大氣中的PM2.5除影響人體健康外，還會(huì)對(duì)大氣環(huán)境產(chǎn)生哪些影響？ (4)為降低大氣PM2.5含量可以采取哪些積極的舉措？ 【解析】　第(1)題，從材料中“公路”“熱電廠”“煤化工”等信息可歸納

11、答案。第(2)題，從氣溫、風(fēng)速、降水對(duì)污染物擴(kuò)散的影響角度去分析。第(3)題，對(duì)大氣環(huán)境的影響應(yīng)從氣溫、降水、能見(jiàn)度等方面去分析。第(4)題，采取的措施主要應(yīng)從降低排放量和吸收污染物兩個(gè)角度去分析。 【答案】　(1)機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣排放；企業(yè)和居民燃煤。 (2)大氣中PM2.5濃度還與風(fēng)速、氣溫、降水等因素有關(guān)。風(fēng)速：風(fēng)速較大時(shí)，可以降低PM2.5濃度；反之，PM2.5容易積聚。氣溫：近地面氣溫較高時(shí)，大氣對(duì)流作用加劇，可以降低PM2.5濃度；反之，大氣出現(xiàn)逆溫層時(shí)，PM2.5不易擴(kuò)散。降水：降水有利于降低PM2.5濃度。 (3)利于水汽凝結(jié)，形成云霧和降水；削弱部分太陽(yáng)輻射和阻擋地面輻射，影

12、響氣溫；污染大氣，降低能見(jiàn)度。 (4)借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家大氣環(huán)境污染治理的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)；嚴(yán)格立法與執(zhí)法，提高大氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格制定汽車(chē)尾氣排放標(biāo)準(zhǔn)；積極發(fā)展煤炭的氣化、液化技術(shù)；推廣利用新能源，優(yōu)化能源結(jié)構(gòu)；提高植被覆蓋率。 6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375