《一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)試題 第12周周末作業(yè)人教新課標(biāo)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)試題 第12周周末作業(yè)人教新課標(biāo)（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、一年級(jí)數(shù)學(xué)第十二周周末作業(yè) 班級(jí) 姓名 家長(zhǎng)簽名 一、填空。 1、算一算下面有多少錢。 10元 5角 2元 5角 2角 2角 5元 1角 2角 2角 （ ）元（ ）角 （ ）元（ ）角 2、算一算。 53元+8元=（ ）元 2元－５角＝（ ?。┙? 45元+9元=（ ）元

2、 46元－40元＝（　 ）元 6元＋7角＝（　　）元（　?。┙恰　?2元4角－4角＝（　?。┰? 25角＋８角＝（　?。┙牵剑ā　。┰ā　。┙? 3、在 里填上“＞”、“＜”或“=”。 50分 5角 4分 4角 1元 9角 3角 31分 7元 7角 6元8角 7元 42分 4元1角 9角 1元 8角9分 9角8分 1元 10角 3、在（ ）里填上合適的數(shù)。 （ ）-40=8 3+（ ）=53 8

3、5-（ ）=35 46+（ ）=49 （ ）+40=70 60-（ ）= （ ） （ ）+（ ）=50 4、 0.50元 5.00元 2.50元 35.80元 （ ）角 （ ）元 （ ）元（ ）角 （ ）元（ ）角 二、解決問題 1．下面是我們學(xué)校今年植樹的棵樹。 樹種 棵數(shù) 楊樹 48棵 其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記”之后會(huì)“活用”。不記住那些基礎(chǔ)

4、知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語(yǔ)文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正提高學(xué)生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從基礎(chǔ)知識(shí)抓起,每天擠一點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生“死記”名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語(yǔ)、新穎的材料等。這樣,就會(huì)在有限的時(shí)間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無(wú)限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的功效。柳樹 30棵 教師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模仿。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復(fù)傾聽，在反復(fù)傾聽中體驗(yàn)、品味

5、。桂樹 20棵 （ ） = （1）柳樹比楊樹少多少棵？ （2）你還能提出其他問題嗎？請(qǐng)?zhí)嵋粋€(gè)數(shù)學(xué)問題，并列式解答。 問題： ？ 列式計(jì)算： （ ） ① 、小文比小青少采了多少朵花？ 這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)收集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、責(zé)任、友誼、愛心、探索、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多則材料。如果學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動(dòng)的材料,寫起文章來(lái)還用亂翻參考書嗎?②、他們一共采了多少朵花？