欧美精品一二区,性欧美一级,国产免费一区成人漫画,草久久久久,欧美性猛交ⅹxxx乱大交免费,欧美精品另类,香蕉视频免费播放

九年級政治全冊 第二單元 共同富裕 社會和諧 2.3 共建美好和諧社會學案1無答案 粵教版

上傳人:仙*** 文檔編號:38191402 上傳時間:2021-11-06 格式:DOC 頁數(shù):4 大?。?2.50KB
收藏 版權申訴 舉報 下載
九年級政治全冊 第二單元 共同富裕 社會和諧 2.3 共建美好和諧社會學案1無答案 粵教版_第1頁
第1頁 / 共4頁
九年級政治全冊 第二單元 共同富裕 社會和諧 2.3 共建美好和諧社會學案1無答案 粵教版_第2頁
第2頁 / 共4頁
九年級政治全冊 第二單元 共同富裕 社會和諧 2.3 共建美好和諧社會學案1無答案 粵教版_第3頁
第3頁 / 共4頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《九年級政治全冊 第二單元 共同富裕 社會和諧 2.3 共建美好和諧社會學案1無答案 粵教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《九年級政治全冊 第二單元 共同富裕 社會和諧 2.3 共建美好和諧社會學案1無答案 粵教版(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 學習小組長評價和簽字 完成 訂正 簽字 適合國情的政治制度 一、課前導學 【學習目標】 1.學習重點:識記公平正義是中國特色社會主義的內(nèi)在要求;社會主義和諧社會的含義;改善民生的五個重要標準。理解社會和諧是中國特色社會主義的本質(zhì)屬性。感受關系群眾切身利益的民生問題已成為影響國家長治久安、制約社會和諧發(fā)展的重要因素,樹立憂患意識,積極參加和諧社會建設。 2.學習難點:社會主義和諧社會的含義;改善民生的五個重要標準。 【自主學習,認真準備】(認真閱讀課本,完成下列填空) 一、創(chuàng)建和諧社會,維護社會公平正義 ▲1.社會主義和諧社會的含義:

2、、 、 、 。 、 和諧相處的社會。 2. 是中國特色社會主義的本質(zhì)屬性。 ▲3. 是中國特色社會主義的內(nèi)在要求。 二、著力改善民生 1. 是加強社會建設的重點。要把增長成果變成人民群眾實實在在的 ,讓人民群眾逐步過上 、 、 和 的好日子,在經(jīng)濟社會不斷發(fā)展的基礎上,朝著 方向穩(wěn)步前進。 ▲2.

3、改善民生的五個重要標準: 、 、 、 、 ,是改善民生的五個重要方面。 三、促進和諧,人人有責 1. , ; , 。 2.青少年如何參與和諧社會建設?增強主人翁意識,通過參與村民委員會、居民委員會、民間組織和 等工作,積極參與城鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展、社會 。以 的形式表達自己的利益訴求,從自己做起,從身邊做起,為和諧村鎮(zhèn)、和諧社社區(qū)、和諧校園建

4、設出一份力,添一份彩。 二、合作探究: 活動一:閱讀P55探究園“材料透視”小組合作討論。 1、 請舉出你的身邊存在的哪些亟需解決的民生問題?這些問題的存在說明了什么? 3.我國改善民生問題的目標是什么? 4我國應如何著力改善民生問題? 5.請你列舉幾個我國改善民生問題的舉措? 活動二:閱讀p58-60“閱讀與感悟”《在不丹感受幸?!罚惺懿坏だ习傩盏男腋8?,促進和諧,人人有責。 1.材料給你最大的感受是什么? 答: 2。為什么要創(chuàng)建和諧社會?我們要創(chuàng)建怎樣的和諧社會? 答: 3.如何構建和諧社會?

5、 答:國家: 個人: 三、課堂檢測 1、當前,我國建設社會主義和諧社會,加強社會建設的重點是( ) A.發(fā)展教育 B.解決住房難問題 C.縮小收入差距 D.改善民生 2、下列對構建社會主義和諧社會的認識,錯誤的是( ) A.實現(xiàn)社會和諧,建設美好社會,是人類孜孜以求的社會理想 B.建設和諧社會,惠及全體人民,體現(xiàn)了人民群眾的根本利益和共同心愿 C.構建和諧社會就是解決解決民生問題D.實現(xiàn)和諧社會要從我做起,從身邊做起 3、修改《個人所得稅法》實施后,個稅起征點從2000元提高到3500元。個稅起征

6、點的調(diào)整( ) ①有利于更多地減輕低收入者的負擔 ②有利于縮小貧富差距,實現(xiàn)同步富裕 ③有利于通過調(diào)節(jié)收入分配,維護社會公平 ④有利于建設社會主義和諧社會 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④ 4、下列事件不能夠直接體現(xiàn)黨和政府關注民生、改善民生的有( ) A.從2011年8月起,低保戶王明一家依照規(guī)定每月可以多領90元的低保補助 B.2010年中國政府向巴基斯坦提供了價值超過了2000萬美元的救災物資 C.中央政府決定,爭取用3年的時間解決990萬戶城市低收入住房困難家庭的住房問題 D.2012年1

7、2月1日,中央向中西部地區(qū)下?lián)苻r(nóng)村五保戶價格臨時補貼資金3.5億元 5、2011年年前底,國家各監(jiān)管部門按系統(tǒng)對所有商品市場經(jīng)營者建立食品安全信用檔案。這一做法( ) A.可以解決食品安全問題 B.表明不誠信必然要付出昂貴的代價 C.有利于建設誠信社會 D.說明提高企業(yè)誠信意識只能依靠法律 6、右圖漫畫《構建和諧社會》告訴我們( ) A.建設和諧社會是成年人的事,與中學生無關 B.社會主義的根本任務是構建和諧社會 C.現(xiàn)階段我國社會的主要矛盾已不復存在 D.構建和諧社會需要人人負責任、人人有行動、人人作貢獻 7、構建社會主義和諧社會

8、,是從中國特色社會主義總體布局和全面建設小康社會全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略。下列事件中符合構建和諧社會要求的是( ) ①國家大力推 進保障性住房的建設 ②反腐倡廉,開展廉政文化 進校園活動 ③少數(shù)制藥企業(yè)用工業(yè)明膠生產(chǎn)“有毒膠囊” ④公安機關集中開展“打四黑除四害”行動 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 8、民生涉及人民群眾的切身利益,與人民群眾的幸福安康息息相關。我國關注和解決民生問題( ) ①有利于促進社會的公平正義 ②有利于維護社會的穩(wěn)定 ③有

9、利于調(diào)動人民群眾投身現(xiàn)代化建設的積極性 ④是建設和諧社會的根本途徑 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 9、目前,廈門市教委提出,外來務工人員隨遷子女將和廈籍學生一樣,按就近入學接受義務教育,享受“同城待遇”。這一做法有利于( ) ①實現(xiàn)共同富裕 ②促進教育公平 ③實現(xiàn)學生同等的教育水平 ④構建社會主義和諧社會 A.①②③ B. ①②④ C.①③④ D. ②③④ 10、黨的十八大報告中指出:完善社會管理,促進社會會公平正義,努力使全體人民學有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、住有所居,推動建設和諧社會

10、。根據(jù)材料回答: (1)請描述“和諧社會”的前景。 答: (2)構建和諧社會,需要人人參與。作為學生的你相信也會在以下三個方面盡到和諧之責。 ①在家庭中: ②在學校里: ; ③在社會上:

11、 。 (3)建設和諧校園你能做什么? 答: 11、材料一:安徽省在“‘十二五’期間,民生工程的投入(支出增幅)每年不低于16%, 基本生活的保障更加充分,社會公共服務(體系)應該更加完備,農(nóng)村的生產(chǎn)生活條件更加完善”。 材料二:新華社服務專線評出2012年國內(nèi)十大民生新聞:教育體制改革試點全面啟動、公正補償改寫行政強拆歷史、公立醫(yī)院推進改革費用首降、食品安全時間事件頻頻引發(fā)關注、稅法修改惠及工薪階層、養(yǎng)老保險實現(xiàn)全國“漫游”、千萬套保障房力保“住有所居”、扶貧標準調(diào)味2300元、PM2.5納入空氣質(zhì)量標準、國務院出臺校車安全條例。結合上述材料,回答問題: (1)當前我們還面臨著哪些比較突出的民生問題? (2)政府保障和改善民生問題有什么重要意義? (3)近年來我國正采取了哪些主要措施解決民生問題? 6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!