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杜甫（公元７１２－７７0），字子美，詩(shī)中自稱少陵野老，后人稱他杜少陵。他是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，他的詩(shī)篇象一面鏡子，廣泛而深刻地反映了“安史之亂”前后唐代社會(huì)由盛而衰的真實(shí)歷史面貌。他的詩(shī)歌被公認(rèn)為“詩(shī)史”，他本人也被看做一帶代宗師，被尊稱為“詩(shī)圣”。代表作品：《前出塞》《詠懷五百字》《北征》《兵車行》“三吏”“三別”《茅屋為秋風(fēng)所破歌》《春望》《聞官軍收河南河北》《登高》。,杜甫詩(shī)三首,楊僑中學(xué)楊美娟,“三吏”：《新安吏》《潼關(guān)吏》《石壕吏》“三別”：《新婚別》《垂老別》《無(wú)家別》,杜甫的創(chuàng)作歷程,讀書、壯游（35歲以前）；長(zhǎng)安求職（35-44歲）：天寶十四載（755）十月，44歲的杜甫才被任命為河西尉，后改右衛(wèi)率府曹參軍；陷賊與為官（44-48歲）：公元755年11月發(fā)生安史之亂，次年六月長(zhǎng)安陷落，杜甫流亡，被判軍俘獲，次年四月，逃歸鳳翔肅宗行在，被任命為左拾遺，不久就因上疏營(yíng)救房琯而被貶為華州司功參軍，次年（759）七月，杜甫棄官，先往秦州（甘肅天水），十二月又往成都。漂泊西南（48-59歲逝世）：48歲-50歲在成都草堂，后又漂泊，53歲又回草堂，友人嚴(yán)武保舉他為檢校工部員外郎（后人因稱杜工部），次年嚴(yán)武突然去世，他到夔州住了近兩年，寫了很多詩(shī)。57歲乘船出峽，想回家鄉(xiāng)。59歲冬天，死在由潭州到岳陽(yáng)的一條船上。,這首詩(shī)是杜甫早期的作品。當(dāng)時(shí)年輕的詩(shī)人離開了長(zhǎng)安，到兗州去省親——其父杜閑當(dāng)時(shí)任兗(yǎn)州司馬。此后大約三四年內(nèi)，他一直在山東、河北一帶漫游，結(jié)交了不少朋友，這首詩(shī)就是這期間寫的。,岱宗夫如何，齊魯青未了——（遠(yuǎn)望所見(jiàn)),指的是泰山山脈，它在山東中部，從東平湖東岸一直延伸到淄博市南，長(zhǎng)約兩百公里。詩(shī)末的“絕頂”才是指泰山的主峰玉皇頂。,泰山有多大？從齊到魯都可望見(jiàn)。首句設(shè)問(wèn)，總括泰山的全貌，而突出其雄偉高大的山勢(shì)。作者怎樣突出其山勢(shì)的呢？他沒(méi)有用筆墨去勾畫泰山是多么高大，而是寫泰山占地多么廣大，以致在齊、魯兩地都可以望見(jiàn)泰山。作者是以距離之廣遠(yuǎn)烘托出泰山之高峻。這既是作者的親身體驗(yàn)，也是他“語(yǔ)不驚人死不休”的高超詩(shī)才的體現(xiàn)。,,造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉——(近望所見(jiàn)),前半句運(yùn)用擬人手法,寫大自然對(duì)泰山情有獨(dú)鐘,把神奇和秀麗集中于泰山,突出了泰山之美。后半句運(yùn)用了夸張、比喻,寫泰山像一把碩大無(wú)比的刀,把山南山北的陽(yáng)光切斷,形成兩種不同的自然景象,突出了泰山之高大,。通過(guò)詩(shī)句,作者表達(dá)了對(duì)泰山的喜愛(ài)、贊美之情。“鐘”，聚集或集中之意。將大自然寫得有情?！案睢弊钟迷谶@里，恰當(dāng)?shù)孛枥L了泰山的高峻奇險(xiǎn)。這兩句詩(shī)已經(jīng)體現(xiàn)出杜甫造語(yǔ)煉字精雕細(xì)刻、語(yǔ)不驚人誓不休的特點(diǎn)。,蕩胸生曾云，絕眥入飛鳥——（細(xì)望所見(jiàn)）,詩(shī)人首先寫了山中云氣層出不窮而激發(fā)了內(nèi)心的蕩漾，由物及心，觸動(dòng)了內(nèi)在情感的產(chǎn)生?！痹?shī)人杜甫面對(duì)著如此美好的景象，詩(shī)人內(nèi)心浮動(dòng)著對(duì)自然之美的熱愛(ài)之情，而面對(duì)著這雄偉壯麗的大好河山，雄心勃勃的詩(shī)人無(wú)不產(chǎn)生對(duì)祖國(guó)河山的熱愛(ài)之情。,會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小——(府望所見(jiàn)),有朝一日一定要登上峰頂，看到眾多的山都顯得低矮渺小。這兩句詩(shī)，是寫出望岳而產(chǎn)生的登岳的愿望?！皶?huì)當(dāng)”是唐人的口語(yǔ)，意思是“一定要”。這兩句，充分體現(xiàn)了詩(shī)人不怕困難，敢于攀登，俯視一切的雄心和氣概。,望岳,(1)主題思想,這首詩(shī)是一首寫景詩(shī)，熱情地贊美了泰山高大雄偉的氣勢(shì)和神奇秀麗的景色，表達(dá)了詩(shī)人早年的遠(yuǎn)大抱負(fù)和積極向上的進(jìn)取精神，歷來(lái)被譽(yù)為歌詠泰山的名篇。,天寶十四載（755）十一月，詩(shī)人赴奉先縣探家，未幾，安祿山發(fā)動(dòng)叛亂。次年五月，叛賊攻破潼關(guān)，詩(shī)人被迫北上避難，安家于轆州。七月，肅宗即位于靈武，詩(shī)人聞?dòng)嵑笄巴侗?，不料中途為賊兵所俘，被押到長(zhǎng)安；因他官卑職小，未被囚禁。第二年四月，他乘機(jī)逃離長(zhǎng)安，歷盡千辛萬(wàn)苦，終于到達(dá)當(dāng)時(shí)朝廷的所在地——鳳翔縣。這首詩(shī)是詩(shī)人逃離長(zhǎng)安前一個(gè)月寫的。,國(guó)破山河在，城春草木深。,描繪長(zhǎng)安劫后的凄涼景象。前句一“破”一“在”，似乎相反，但正是“在”突出“破”，從中透出山河依舊，人事全非的感慨。后句“草木深”應(yīng)反映春景，然而卻沒(méi)有顯示出一點(diǎn)春意，反呈現(xiàn)出城市破敗、人煙稀少，遍地草木的荒涼，深藏詩(shī)人無(wú)限慨嘆。寫鳥語(yǔ)花香更增詩(shī)人凄楚之感。,感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。,作者移情于物，以花鳥擬人，借花鳥的心驚落淚來(lái)抒發(fā)有感時(shí)的急劇變化，恨與家人分別所產(chǎn)生的特殊心理。,詩(shī)的前四句，都統(tǒng)在“望”字中。詩(shī)人俯仰瞻視，視線由近而遠(yuǎn)，又由遠(yuǎn)而近，視野從山河到城，再由滿城到花鳥。感情則由隱而顯，由弱而強(qiáng)，步步推進(jìn)。在景與情的變化中，仿佛可見(jiàn)詩(shī)人由翹首望景，逐步地轉(zhuǎn)入了低頭沉思，自然地過(guò)渡到后半部分——想望親人。,詩(shī)的前四句景象描寫順序及感情變化？,烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。,具體寫國(guó)事和家事。由于戰(zhàn)亂長(zhǎng)久，國(guó)家危難深重，與家人音信阻絕，因而把家信看得比萬(wàn)兩黃金還要珍貴。可見(jiàn)詩(shī)人思鄉(xiāng)盼信的心情是多么迫切！這一聯(lián)，不僅流露詩(shī)人強(qiáng)烈的憂患意識(shí)，而且使他的憂國(guó)感情不斷得到深化。,白頭搔更短，渾欲不勝簪。,烽火遍地，家信不通，想念遠(yuǎn)方的慘戚之象，眼望面前的頹敗之景，不覺(jué)于極無(wú)聊賴之際，搔首躊躇，頓覺(jué)稀疏短發(fā)，幾不勝簪?！鞍装l(fā)”為愁所致，“搔”為想要解愁的動(dòng)作，“更短”可見(jiàn)愁的程度。這樣，在國(guó)破家亡，離亂傷痛之外，又嘆息衰老，則更增一層悲哀。,“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心?！边@一聯(lián)一般有兩種解釋：,你贊成哪種解釋？理由是什么？,（１）詩(shī)人因感時(shí)恨別，見(jiàn)花而落淚，，聽到鳥鳴而感到驚心；（２）以花、鳥擬人，花感時(shí)而落淚，鳥恨別而驚心。,此聯(lián)向來(lái)有兩鐘解釋：一種是以詩(shī)人為“感”“恨”的主體。花、鳥在春景中是最有代表性的事物，能使人賞心悅目，但詩(shī)人此刻面對(duì)殘破的都城，不知官軍何時(shí)才能平定叛亂，不知妻兒在兵荒馬亂中如何度日……種種念頭困擾著他，他怎能不見(jiàn)花兒落淚，聞鳥而驚心呢？另一種以花、鳥為“感”“恨”的主體。這自然是詩(shī)人移情于物的結(jié)果。這兩種解釋實(shí)質(zhì)上并無(wú)區(qū)別，都表達(dá)了感時(shí)傷世的感情。,春望(1)主題思想這首詩(shī)通過(guò)描繪戰(zhàn)亂后長(zhǎng)安城的破敗荒涼，人事全非的春望之景，表達(dá)了自己在連綿戰(zhàn)火中家書隔斷，期待得到親人消息的焦慮心情。全詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人憂國(guó)傷時(shí)念家悲己的思想感情，感人至深。,,以“望”為切入點(diǎn)比較兩首詩(shī)：,高大連綿的泰山，它神奇秀麗、巍峨高大,國(guó)都淪陷后的殘破城池和遍地荒草,一脈青色橫亙于齊魯之間，無(wú)盡無(wú)了,泰山雄偉壯大，令人心神激蕩，豪情滿懷,表達(dá)了建功立業(yè)的雄心，洋溢著盛唐的浪漫精神,滿城破敗，凄涼荒蕪，使人黯然神傷,抒發(fā)了在戰(zhàn)火中對(duì)親人的思念和對(duì)國(guó)家的憂慮，深沉抑郁,山南山北分昏曉，細(xì)看峰巒層云，決眥目送歸鳥,城池殘破，花鳥仿佛也在感傷,滿城荒草叢生，荒涼一片,這兩首詩(shī)風(fēng)格迥異的原因是什么？,從寫作背景來(lái)說(shuō)：從寫作題材來(lái)說(shuō)：從思想感情來(lái)說(shuō)：,《望岳》寫于社會(huì)繁榮的開元盛世，詩(shī)人生活優(yōu)越，是一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的青年，筆端自然洋溢著蓬勃的朝氣；,《春望》寫于戰(zhàn)亂之中，詩(shī)人顛沛流離，字里行間既有對(duì)國(guó)家命運(yùn)的擔(dān)憂，又有對(duì)家人的牽掛，怎能不沉重？,《望岳》以五岳之首泰山為寫作對(duì)象，它巍峨、高大、秀麗、神奇給人以振奮與昂揚(yáng)；,《春望》著眼于淪陷后的國(guó)都，荒涼破敗的城池、雜亂森郁的草木，讓人內(nèi)心憂戚愁苦。,《望岳》中的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”展現(xiàn)的是不怕困難、敢于攀登絕頂?shù)臍飧牛?《春望》中的“白頭搔更短，渾欲不勝簪”是因?yàn)榉榛鸨榈?、家信不通，所以離亂傷痛。,探究,由此可見(jiàn)，詩(shī)人的個(gè)人境遇、詩(shī)歌的寫作題材、主題思想都可以影響詩(shī)歌的風(fēng)格。,石壕吏,唐肅宗乾元元年（759）春天，郭子儀等九節(jié)度使六十萬(wàn)大軍包圍安慶于鄴城，由于指揮不統(tǒng)一，被史思明援軍打敗。唐王朝為補(bǔ)充兵力，便在洛陽(yáng)至潼關(guān)一帶,強(qiáng)行抓人當(dāng)兵,人民苦不堪言。這時(shí)杜甫路經(jīng)這些地方，一路上所看的都是征夫怨婦們的愁眉苦臉,所聽到的是別家出征時(shí)的哭聲,于是他就其所見(jiàn)所聞寫成了著名的組詩(shī)“三吏”“三別”，《石壕吏》是“三吏”中佳作。,新安吏潼關(guān)吏石壕吏新婚別垂老別無(wú)家別,三吏,三別,石壕吏杜甫,,,,暮投石壕()村，有吏夜捉人。老翁逾()墻走，老婦出門看。吏呼一何怒，婦啼一何苦！聽婦前致詞：三男鄴()城戍()。一男附書至，二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，死者長(zhǎng)已矣！室中更無(wú)人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無(wú)完裙()。老嫗()力雖衰，請(qǐng)從吏夜歸，急應(yīng)()河陽(yáng)役，猶得備晨炊。夜久語(yǔ)聲絕，如聞泣幽咽()。天明登前途，獨(dú)與老翁別。,朗讀,ho,y,y,sh,qn,yng,y,y,暮投（）石壕村，有吏夜捉人。老翁逾（）墻走（），老婦出門看。吏呼一何（）怒，婦啼一何苦！聽婦前（）致詞（）：三男鄴城戍。一男附書至，二男新（）戰(zhàn)死。存者且偷生（），死者長(zhǎng)已矣！室中更無(wú)人，惟有乳下孫（）。有孫母未去，出入無(wú)完裙。老嫗（）力雖衰，請(qǐng)從吏夜歸，急應(yīng)（）河陽(yáng)役，猶得（）備晨炊。夜久語(yǔ)聲絕（），如聞泣幽咽。天明登前途，獨(dú)（）與老翁別。,字詞：,投宿,越過(guò),跑,多么,上前,說(shuō)話,最近,茍且的活著,吃奶的孩子,老婦,應(yīng)征,能夠,斷絕,只,這首詩(shī)寫了件什么事？請(qǐng)你把這件事告訴大家。,1.從內(nèi)容上看，這是敘事詩(shī)還是抒情詩(shī)？類似的詩(shī)歌我們還學(xué)習(xí)過(guò)什么？,敘事詩(shī)，《木蘭詩(shī)》,2.“有吏夜捉人”中的“夜捉”反映了怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)？,,已經(jīng)到了無(wú)兵可用的地步，揭示了戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)的沉重災(zāi)難，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)人民的同情。,3、《石壕吏》中寫老婦和縣吏的對(duì)話時(shí)，運(yùn)用了藏問(wèn)于答的方法，只寫了老婦的語(yǔ)言，而略去了縣吏說(shuō)的話，請(qǐng)你運(yùn)用想象將縣吏說(shuō)的話補(bǔ)寫出來(lái)。,吏：__________________________________婦：“三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，死者長(zhǎng)已矣?！崩簦篲___________________________________婦：“室中更無(wú)人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無(wú)完裙?！崩簦篲___________________________________婦：“老嫗力雖衰，請(qǐng)從吏夜歸，急應(yīng)河陽(yáng)役，猶得備晨炊?！?4、課文題目為《石壕吏》，為什么全文卻以老婦人作為主要描寫對(duì)象？,作者以老婦人的悲苦來(lái)反襯差吏的兇暴，這樣寫不僅節(jié)省筆墨，而且更真切感人。并且?guī)Ыo讀者很大的想象空間，表現(xiàn)了詩(shī)歌的含蓄性特點(diǎn)。,石壕村這戶人家，留下的老翁、兒媳、幼孫三人以及老嫗的命運(yùn)將會(huì)怎樣呢？,,《家和萬(wàn)事興》,石壕吏：,態(tài)度蠻橫，如狼似虎，奸詐刁蠻。,老嫗：,危急之下挺身而出，勇于承擔(dān)苦難以保全家中僅存的三人。,詩(shī)中有主要有幾個(gè)人物形象？他們各有什么特點(diǎn)？,詩(shī)風(fēng)：,詩(shī)人之心，與受苦受難的勞苦大眾息息相通。正因?yàn)閼n國(guó)憂民之心，最終形成了杜甫的“沉郁頓挫”的詩(shī)風(fēng)。,世上瘡痍，詩(shī)中圣哲；民間疾苦，筆底波瀾。——郭沫若,,想一想,根據(jù)你的理解，你能用自己的話概括本詩(shī)的主題？,這是一個(gè)真實(shí)的故事。全詩(shī)通過(guò)詩(shī)人的見(jiàn)聞，詳寫老婦的痛苦申訴，表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)叛軍的憎惡，對(duì)國(guó)家能平叛戰(zhàn)爭(zhēng)的渴望，同時(shí)贊揚(yáng)老婦自請(qǐng)應(yīng)役的精神，也對(duì)統(tǒng)治者爪牙的殘暴作了含蓄的揭露，對(duì)勞動(dòng)人民表示的深切同情。,本詩(shī)在藝術(shù)表現(xiàn)上，不僅運(yùn)用了藏問(wèn)于答的手法，而且文章精煉。陸時(shí)雍稱贊這篇詩(shī)“其事何長(zhǎng)！其言何簡(jiǎn)！”就是指這一點(diǎn)說(shuō)的。僅用二十四句，就寫出了典型性很強(qiáng)的環(huán)境、人物和情節(jié)，在驚人的廣度與深度上反映了生活中的矛盾與沖突，從而體現(xiàn)了同情人民的思想傾向，這的確是難能可貴的。,作業(yè),1、抄寫課文。2、背誦詩(shī)歌。,