《高中語(yǔ)文 第2單元 探索科學(xué)奧秘 自讀文本 短文兩篇教師用書(shū) 魯人版必修2》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中語(yǔ)文 第2單元 探索科學(xué)奧秘 自讀文本 短文兩篇教師用書(shū) 魯人版必修2（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 自讀文本 短文兩篇 [預(yù)習(xí)——夯實(shí)基礎(chǔ)] [知識(shí)梳理] 第1步讀字音——千言萬(wàn)語(yǔ)總關(guān)音 1．單音字 一粲(cn)　契機(jī)(q)　　　 數(shù)軸(zhu) 發(fā)掘(ju) 怡紅院(y) 左衽(rn) 糙米(cāo) 核對(duì)(h) 縝密(zhěn) 2．多音字 (1)組詞辨析法 稱　　　　 磨 核 姥 (2)語(yǔ)境辨析法 ①一輛紅色轎車從遠(yuǎn)處飛馳而來(lái)，車輪旋轉(zhuǎn)(zhun)得非常快，穿過(guò)一片樹(shù)林，轉(zhuǎn)(zhuǎn)彎之后就不見(jiàn)了。 ②宏兒媽找了個(gè)相(xinɡ)面先生為宏兒算命，算命先生問(wèn)了宏兒平日里的相(xiānɡ)關(guān)情況后便掐指算了起來(lái)。 第2步寫(xiě)字形——奧妙無(wú)

2、窮方塊字 　 第3步辨詞語(yǔ)——于細(xì)微處細(xì)斟酌 1．明確詞義 (1)迎刃而解：比喻主要的問(wèn)題解決了，其他有關(guān)的問(wèn)題就可以很容易地得到解決。 (2)拭目以待：擦亮眼睛等待著，形容殷切期望或密切關(guān)注事態(tài)的動(dòng)向及結(jié)果。 (3)軒然大波：比喻大的糾紛或風(fēng)潮，指不好的影響。 (4)蕩然無(wú)存：形容東西完全失去，一點(diǎn)沒(méi)有留下。 (5)滄海一粟：大海里的一顆谷粒，形容非常渺小。 (6)孜孜以求：不知疲倦地探求。 2．理解辨析 (1)原形原型 原形：指原來(lái)的形狀；本來(lái)面目(貶義)。 原型：指原來(lái)的類型或模型，特指敘事性文學(xué)作品中塑造人物形象所依據(jù)的現(xiàn)實(shí)生活中的人。 (2)浩

3、如煙海汗牛充棟 二者都可形容書(shū)籍多。 “浩如煙海”側(cè)重書(shū)籍、文獻(xiàn)的內(nèi)容廣博豐富；而“汗牛充棟”側(cè)重書(shū)籍、資料的數(shù)量多。 3．對(duì)點(diǎn)小測(cè) 判斷下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的運(yùn)用是否正確。(正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“”) (1)而實(shí)際上，如果我們能從經(jīng)營(yíng)的角度認(rèn)識(shí)和解決城市問(wèn)題，許多困擾就會(huì)迎刃而解。(　　) (2)經(jīng)過(guò)了這幾個(gè)月的集訓(xùn)，國(guó)家足球隊(duì)的技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平是否能有較大提高，精神面貌是否能有明顯改變，廣大球迷正拭目以待。(　　) (3)在紀(jì)念抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)五十周年之際，邱少云的英雄事跡在神州大地上重新引起軒然大波。(　　) (4)緝私小分隊(duì)在拂曉時(shí)悄悄摸進(jìn)大院，出人意料的是，大院里空空如也，走私物

4、品早已蕩然無(wú)存。(　　) (5)任何個(gè)人的成績(jī)和人民群眾的偉大創(chuàng)造比起來(lái)，都不過(guò)是滄海一粟。(　　) (6)在北大哲學(xué)系讀書(shū)時(shí)，曾聽(tīng)過(guò)馮友蘭、張岱年等老先生的課，也曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)不少他們?yōu)楹霌P(yáng)中華文化孜孜以求的感人事跡。(　　) (7)這個(gè)人企圖用魚(yú)目混珠的把戲欺騙電子眼，沒(méi)想到最終還是露出了原型。(　　) (8)北京圖書(shū)館里浩如煙海的藏書(shū)所包含的信息雖然極多，但仍是有限的，而圓周率卻包含著無(wú)限的信息，怎能不令人驚嘆！(　　) 【答案】　(1)√　(2)√　(3)　使用對(duì)象不當(dāng)。(4)√　(5)√　(6)√　(7)　(8)√ [常識(shí)速覽] 沈致遠(yuǎn)，1929年11月出生，江蘇溧陽(yáng)人

5、，物理學(xué)家。浙江大學(xué)畢業(yè)后留校任教20多年。1980年應(yīng)邀赴美，先在大學(xué)任教授，后轉(zhuǎn)工業(yè)界?，F(xiàn)任美國(guó)杜邦公司中心研究院院士，從事高溫超導(dǎo)電子學(xué)研究。 個(gè)人成就：撰寫(xiě)科學(xué)散文及隨筆百篇，題材涵蓋數(shù)學(xué)、物理、生物、環(huán)保、天文、信息、電腦、網(wǎng)絡(luò)、經(jīng)濟(jì)等，內(nèi)容豐富多彩，文筆風(fēng)趣，實(shí)為不可多得之佳作。 主要作品：主要論著有《微波技術(shù)》《高溫超導(dǎo)微波電路》等。 1988年，作者應(yīng)邀在《文匯報(bào)》副刊《筆會(huì)》上開(kāi)辟了《天趣園》專欄，專門發(fā)表他的科學(xué)散文及科學(xué)隨筆。題材涉及數(shù)學(xué)、物理、生物、環(huán)保、天文、信息、電腦、網(wǎng)絡(luò)、經(jīng)濟(jì)等方面。 其中文藝作品結(jié)集成書(shū)的有《體驗(yàn)美國(guó)》和《科學(xué)是美麗的》。 科

6、學(xué)小品 科學(xué)小品就是用小品文的形式來(lái)介紹科學(xué)常識(shí)，說(shuō)明某種事物或形象的形態(tài)、特征、成因、功能和作用的一種體裁。它的特點(diǎn)是語(yǔ)言通俗、篇幅短小、形式活潑，常運(yùn)用豐富的想象和聯(lián)想以及比喻、擬人等修辭手法。 科學(xué)小品既有科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)，又有文學(xué)的精神。它在各學(xué)科之間縱橫馳騁，甚至將自然科學(xué)、現(xiàn)實(shí)生活、社會(huì)科學(xué)聯(lián)為一體。它融說(shuō)理、抒情于一體，兼有雜文的犀利、論文的深刻、散文的精致、隨筆的輕松、詩(shī)歌的醇郁。閱讀一些科學(xué)小品和淺顯的科普文章，了解這方面的知識(shí)，對(duì)于我們開(kāi)闊眼界、啟迪思維、豐富想象力和提高創(chuàng)造力，促進(jìn)形成愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的意識(shí)，提高綜合素質(zhì)都是很有意義的。 [探究——精研文本]

7、 [整體感知] 《說(shuō)數(shù)》以數(shù)的發(fā)展史作為切入點(diǎn)向我們生動(dòng)地展示了數(shù)學(xué)王國(guó)的無(wú)窮奧妙，揭示了科學(xué)與生活的內(nèi)在聯(lián)系，從而宣揚(yáng)了科學(xué)王國(guó)并不枯燥、探究無(wú)止境的科學(xué)觀，反映了作者的敏銳、機(jī)智及孜孜不倦的探索精神，并讓我們體驗(yàn)到了科學(xué)之美，激發(fā)了我們探索科學(xué)奧妙的興趣。 《對(duì)稱趣談》介紹了對(duì)稱的科學(xué)知識(shí)。對(duì)稱，即圖形或物體對(duì)某個(gè)點(diǎn)、直線或平面而言，在大小、形狀排列上具有一一對(duì)應(yīng)關(guān)系。本文就這一現(xiàn)象做了生動(dòng)風(fēng)趣、通俗易懂的介紹，故稱“趣談”。文章揭示了對(duì)稱性與美學(xué)的關(guān)系，指出了科學(xué)也有美學(xué)原理，告訴讀者：科學(xué)家既要求真，也要求美。 [文脈梳理] ①自然數(shù)　②虛數(shù)?、塾钪嬷械膶?duì)稱

8、[文本深讀] ■自主探究 一、閱讀《說(shuō)數(shù)》第1～4自然段，回答下面的問(wèn)題。 1．文章第1、2自然段分別是從什么角度入手介紹“數(shù)”的？ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 【答案】　這兩段從數(shù)字的“原型”入手，第1自然段從自然數(shù)存在的意義及其原型進(jìn)行說(shuō)明，第2自然段從負(fù)數(shù)產(chǎn)生的原因及其原型進(jìn)行說(shuō)明。 2．“你看！負(fù)數(shù)和正數(shù)分列左右如雁翅般排開(kāi)，零居中央，頗有王者氣象

9、”一句采用了哪些修辭手法？其作用是什么？ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 【答案】　這句話采用了比喻、擬人的修辭手法，把零、負(fù)數(shù)和正數(shù)的關(guān)系和地位生動(dòng)地表現(xiàn)了出來(lái)。 3．在節(jié)選的文字中，作者介紹了哪些“數(shù)”？是按照怎樣的說(shuō)明順序?qū)懽鞯模? _______________________________________________________________

10、 _______________________________________________________________ 【答案】　在節(jié)選的部分中，作者依次介紹了自然數(shù)、負(fù)數(shù)產(chǎn)生的意義及其原型，介紹了零存在的意義及特點(diǎn)，點(diǎn)出了整數(shù)和數(shù)軸的關(guān)系。是按照人類對(duì)數(shù)的認(rèn)識(shí)進(jìn)程依次說(shuō)明的。 4．第3段中說(shuō)“零是數(shù)學(xué)史上的一大發(fā)明，其意義非同小可”，請(qǐng)歸納“零”的意義。 _______________________________________________________________ _______________________________________________

11、________________ 【答案】　①零是一切數(shù)的基礎(chǔ)；②零是進(jìn)位制的前提；③零具有運(yùn)算功能。 二、閱讀《說(shuō)數(shù)》第6～9自然段，回答下面的問(wèn)題。 5．“無(wú)理者，不講道理也！”含意是什么？ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 【答案】　無(wú)理數(shù)是無(wú)限不循環(huán)小數(shù)。 6．圓周率被數(shù)學(xué)家稱為“無(wú)理數(shù)”，其背此“惡名”的原因是什么？ ________________

12、_______________________________________________ _______________________________________________________________ 【答案】　因?yàn)閳A周率是一個(gè)無(wú)限不循環(huán)小數(shù)，沒(méi)有規(guī)則，沒(méi)有窮盡，所以說(shuō)它“不講道理”，因而背了這么個(gè)惡名。 7．第7段“滄海一粟”中的“滄?！痹谖闹兄傅氖鞘裁?？“一粟”在文中指的是什么？ _______________________________________________________________ __________________________

13、_____________________________________ 【答案】　“滄?！敝傅氖菆A周率的精確數(shù)值?！耙凰凇敝傅氖菆A周率精確到小數(shù)點(diǎn)后兩千億位。 8．第9段中，既然4的平方根和2的平方根“不足為奇”“也不新鮮”，為什么還要說(shuō)出來(lái)？ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ __________________________________________

14、_____________________ 【答案】　引出對(duì)“－1的平方根”的敘述，使敘述條理清晰，說(shuō)理深入淺出。 三、閱讀《對(duì)稱趣談》第6自然段，回答下面的問(wèn)題。 9．將文中“巨大”“極為”二詞去掉好不好？為什么？ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _________________________________________________________

15、______ 【答案】　去掉不好。因?yàn)檫@些修飾語(yǔ)突出了群論的作用，去掉則會(huì)失去強(qiáng)調(diào)意，缺少感情色彩。 10．就文中信息概括群論的應(yīng)用范圍。 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 【答案】?、傺芯繑?shù)學(xué)方程。②研究晶體學(xué)。③研究分子、原子、核子以

16、及基本粒子的對(duì)稱性。 四、閱讀《對(duì)稱趣談》第10～14自然段，回答下面的問(wèn)題。 11．本文在論證“對(duì)稱是美”的觀點(diǎn)時(shí)舉了哪些例子？這些例子有何特點(diǎn)？ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 【答案】　以我們的五官，脊椎動(dòng)物，中國(guó)、希臘、羅馬的古

17、建筑，生活中的杯、碗、碟、花瓶等為例來(lái)說(shuō)明對(duì)稱是美。所舉的這些例子都是通俗生動(dòng)且極富典型性的。 12．全文論述中心是對(duì)稱美，而第12段文字又說(shuō)破缺是美，二者是否矛盾？為什么？ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 【答案】　對(duì)稱美是在雜亂中形成

18、規(guī)律，在無(wú)序中引入秩序；破缺美是在規(guī)則有序中引入不對(duì)稱。二者論述的角度不同，因此不矛盾。 13．“藝術(shù)家都懂得這個(gè)道理”中“這個(gè)道理”指的是什么道理？ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 【答案】　雜亂無(wú)序中引入對(duì)稱是美，規(guī)則有序中引入不對(duì)稱也是美。巧妙的搭配對(duì)稱與破缺兩者，恰到好處就是美。 ■合作探究 14．有人說(shuō)對(duì)稱是美，也有人說(shuō)不對(duì)稱是美，你認(rèn)為哪一種更美？請(qǐng)

19、舉例說(shuō)明。 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _________________________________

20、______________________________ 【答案】　觀點(diǎn)一：對(duì)稱是最美的。譬如我國(guó)傳統(tǒng)的園林建筑和宮殿圖案設(shè)計(jì)，大都講究圖案的對(duì)稱，給人以圓滿的、和諧的美感。中國(guó)的傳統(tǒng)思想里就有中正之說(shuō)，所謂中庸之道其實(shí)也是一種對(duì)稱美。 觀點(diǎn)二：不對(duì)稱更美。譬如世界上最著名的雕像《斷臂維納斯》，就因?yàn)樗齺G了一雙手臂，才給人以無(wú)窮的遐想，從而產(chǎn)生了巨大的吸引人的力量。西式建筑中也多采取不對(duì)稱結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)出西方人的獨(dú)特個(gè)性和獨(dú)立意識(shí)。不對(duì)稱性更能激發(fā)人的想象力和創(chuàng)造力，有利于培養(yǎng)人的獨(dú)立思考能力。 [遷移——學(xué)以致用] [寫(xiě)法借鑒] 1．寫(xiě)作特色 巧用比喻，生動(dòng)形象 本文的文體特

21、點(diǎn)決定了語(yǔ)言生動(dòng)形象的特點(diǎn)。文章借助比喻等修辭手法，把科學(xué)融于形象生動(dòng)的說(shuō)理之中，富有情趣，引人入勝。例如，文章第四自然段有這樣的一句話：“你看！負(fù)數(shù)和正數(shù)分列左右如雁翅般排開(kāi)，零居中央，頗有王者氣象。”這句話采用了比喻(“雁翅般排開(kāi)”)、擬人(“王者氣象”)等修辭手法，生動(dòng)地把零、負(fù)數(shù)和正數(shù)的關(guān)系和地位表現(xiàn)了出來(lái)。 2．寫(xiě)法指導(dǎo) 運(yùn)用比喻時(shí)要注意： (1)比喻要確切。要做到被比喻物體本身和比喻的東西必須是兩種不同的事物，但它們之間又必須有一些相像的地方。這樣的比喻，就是確切的比喻。 (2)比喻要淺顯易懂。 (3)適當(dāng)運(yùn)用博喻。對(duì)同一事物的某個(gè)方面或同一事物的不同方面連續(xù)用上幾個(gè)比喻

22、。 3．遷移運(yùn)用 2014年4月，軍隊(duì)高官谷俊山落馬，顯示了中央對(duì)腐敗零容忍的堅(jiān)決態(tài)度。與此同時(shí)，“鐵八條”、反“四風(fēng)”的推進(jìn)，許多基層工作人員被查處，意義同樣不容忽視。請(qǐng)以“莫讓身邊蒼蠅破壞政治生態(tài)”為題，運(yùn)用喻證法寫(xiě)一個(gè)議論文段。 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _________________________________________________

23、______________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 【參考示例】 莫讓身邊蒼蠅破壞政治生態(tài) “蒼蠅”是人民群眾的切膚之痛。在反腐的大環(huán)境下抓緊拍蒼蠅，既是從源頭上遏制更大腐敗的產(chǎn)生，也是從生態(tài)環(huán)境上斬?cái)喔瘮∩镦?，使那些讓人聞之生厭、望之生畏的蒼蠅不再破壞政治生態(tài)。 清除蒼蠅存在的土壤，離不開(kāi)道德建設(shè)。身邊有蒼蠅并不是最可怕的，怕的是失去了制度約束、道

24、德自律的氛圍，喚醒了每個(gè)人心底深處沉睡著的那只“蒼蠅”。當(dāng)今反腐如果僅僅依靠制度約束，可能會(huì)發(fā)生“牛欄關(guān)貓”的尷尬。所以，一方面要想辦法把制度籠子打造得更加密實(shí)，另一方面要加強(qiáng)人文重建和道德重建，編織一張細(xì)密的網(wǎng)，把心里的蒼蠅關(guān)在網(wǎng)里。兩手并舉，才能根治腐敗。 打老虎要有魄力有勇氣，拍蒼蠅要有耐力能堅(jiān)持?！按蚧ⅰ蹦芭南墶?，我們要維護(hù)人民群眾的切身利益，讓反腐工作更加全面有效地深入推進(jìn)，用反腐的實(shí)效取信于民。 [素材應(yīng)用] 1．課內(nèi)素材 美麗不因破缺而晦澀 男子分頭三七開(kāi)，才叫帥氣；女子發(fā)式略不對(duì)稱，才顯得俏麗；蒙娜麗莎臉稍偏，才成了心中最美；馬踏飛燕，一蹄踏之，四蹄的姿勢(shì)各不同

25、才成為美中瑰寶。所以著名物理學(xué)家沈致遠(yuǎn)大膽直言“對(duì)稱破缺是美”。 破缺也是一種美，比完美無(wú)缺的境界還要高，因?yàn)槠迫弊C明了它之前的完美，也說(shuō)明了即將會(huì)造就新的完美。有些事物完美的時(shí)候我們并不覺(jué)得它是完美的，只有破缺的時(shí)候才會(huì)讓我們懂得珍惜，在某種意義上，破缺更增添了美麗的成分。 【應(yīng)用角度】　這則材料適用于“對(duì)稱破缺也是美”“殘缺的人生造就美的境界”等相關(guān)話題作文中。 2．精彩應(yīng)用 殘缺并不意味著丑陋，殘缺也可以美麗。 斷臂女神維納斯，這座無(wú)與倫比的作品，現(xiàn)在屹立在法國(guó)盧浮宮內(nèi)，維納斯用她那甜美的微笑來(lái)迎接慕名而來(lái)的參觀者。維納斯，她是愛(ài)與美的化身。她沒(méi)有雙臂，但是她依然美麗。她的殘缺

26、是那么的恰到好處，她的美來(lái)源于她的內(nèi)在，當(dāng)然也來(lái)自她的殘缺。透過(guò)她那堅(jiān)定的雙眼，我們仿佛穿越了時(shí)空，看見(jiàn)了古代人民的生活，猶如置身于希臘神話之中。 殘缺并不意味著黑暗，殘缺也可以光明。 美國(guó)著名盲聾啞作家海倫凱勒，她的一生只擁有19個(gè)月的光明和聲音，但是她并不氣餒，用自己的努力來(lái)?yè)Q取本應(yīng)屬于自己的光明。海倫凱勒一生注定缺少光明和旋律，她不屈不撓，不向命運(yùn)屈服，勇敢地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。通過(guò)自己的努力，她考上了哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院，并且出版了影響兒童一生的《假如給我三天光明》一書(shū)。 人生注定有許多殘缺，它是上天賜予我們的機(jī)會(huì)。如果這個(gè)世界上所有的東西都是十全十美：鮮花永遠(yuǎn)不會(huì)凋落、月亮永

27、遠(yuǎn)是圓的、太陽(yáng)永遠(yuǎn)掛在天上，那么我們 就不能體會(huì)枯萎的無(wú)奈、殘?jiān)碌钠鄾龊鸵箍盏纳衩?。殘缺，是上帝賜予的，我們沒(méi)有必要去在乎自己的殘缺是否過(guò)于明顯，殘缺意味著上帝偏愛(ài)你的美味。 [佳作領(lǐng)悟] 導(dǎo)讀：數(shù)學(xué)是美麗的，沈致遠(yuǎn)以他優(yōu)美的文筆和淵博的知識(shí)，讓我們對(duì)數(shù)字有了更深入和更生動(dòng)的認(rèn)識(shí)；科學(xué)也是美麗的，且看沈致遠(yuǎn)先生以同樣生動(dòng)和通俗的文字對(duì)我們娓娓道來(lái)—— 科學(xué)是美麗的 沈致遠(yuǎn) 在常人心目中，科學(xué)是深?yuàn)W的、艱難的、枯燥的?？茖W(xué)怎么會(huì)是美麗的呢？不可思議?、? 事實(shí)是：科學(xué)不僅是美麗的，而且是曠世奇美，美不勝收。常人為什么沒(méi)有感受到呢？這恐怕與科學(xué)家有一定的關(guān)系吧，也許是他們沉浸于科

28、學(xué)美中，自得其樂(lè)，忘記與大眾分享了。但也有例外，李政道近年來(lái)頻頻撰文著書(shū)，極力宣傳科學(xué)美。他曾經(jīng)請(qǐng)了著名畫(huà)家李可染、吳作人、吳冠中等作畫(huà)描繪物理學(xué)的內(nèi)涵美，這引起了科學(xué)界和藝術(shù)界的注目。 舊金山大學(xué)的天文物理學(xué)家琳達(dá)威廉斯，為宇宙的瑰奇美景傾倒，決定利用業(yè)余時(shí)間傳播科學(xué)美。威廉斯對(duì)《紐約時(shí)報(bào)》記者說(shuō)：“天文物理是最美麗的。還有什么比宇宙的誕生更美麗？還有什么比黑洞、多重宇宙和交響共鳴著的宇宙流更美麗？”威廉斯說(shuō)得好！讓我們繼續(xù)下去：還有什么比原子中“云深不知處”的電子云更具朦朧美？還有什么比生命之梯回旋曲折的DNA雙螺旋更具活力美？還有什么比“納米”世界中用原子砌成的纖巧結(jié)構(gòu)更具精美？……②

29、 威廉斯為科學(xué)美所啟迪，開(kāi)始寫(xiě)科學(xué)詩(shī)。《紐約時(shí)報(bào)》于2000年6月刊登了她的一組詩(shī)，下面是其中的一首： 碳是女孩之最愛(ài)， 黃金確實(shí)很寶貴， 但不會(huì)燃起你心中之火； 也不會(huì)使火車長(zhǎng)嘯飛馳。 碳是地球上一切生命之源， 它來(lái)自太空的隕石， 構(gòu)成一切有機(jī)物質(zhì)。 在大氣層中循環(huán)往復(fù)。 鉆石煤炭石油總有一天用完， 能構(gòu)成一切的將是碳納米管！ 碳是女孩之最愛(ài)！ “鉆石是女孩之最愛(ài)”是美國(guó)流行的諺語(yǔ)，威廉斯擴(kuò)其意而用之，從碳元素的一種特殊結(jié)晶形態(tài)——鉆石，推廣到碳的各種形態(tài)。女孩愛(ài)鉆石，無(wú)非是愛(ài)鉆石首飾之光華奪目?jī)r(jià)值連城，用以炫耀自己雍容華貴的外表美。威廉斯以詩(shī)意的語(yǔ)言，贊美碳的實(shí)用

30、價(jià)值及其對(duì)生命循環(huán)的重要性，表現(xiàn)的是內(nèi)涵美。較之原諺語(yǔ)，這是藝術(shù)的升華，意蘊(yùn)更為豐富。 不僅物理學(xué)是美麗的，數(shù)學(xué)也是非常美麗的。③早在古希臘和古羅馬時(shí)代，藝術(shù)家就發(fā)現(xiàn)了人體的曲線美。現(xiàn)代派的雕塑家和畫(huà)家以他們的作品表現(xiàn)了幾何形體的視覺(jué)美，畢加索晚期作品中頻頻出現(xiàn)的怪異人像——兩個(gè)鼻子三只眼睛等，據(jù)說(shuō)其靈感來(lái)自數(shù)學(xué)中超越現(xiàn)實(shí)三維空間的抽象高維空間。數(shù)學(xué)家以迭代方程在復(fù)數(shù)平面上產(chǎn)生的“分形”圖案之奇幻迷離、千變?nèi)f化，使藝術(shù)家也嘆為觀止。 科學(xué)追求真理，揭示宇宙萬(wàn)物的真相及其變化規(guī)律。真正的科學(xué)家都懂得：真理是簡(jiǎn)單的，而且越是深層次的、適用范圍越是普遍的真理就越簡(jiǎn)單。簡(jiǎn)單、深刻、普遍三位一體，這

31、就是科學(xué)美之源泉。科學(xué)家在追求真理的過(guò)程中，鍥而不舍，孜孜以求。常人往往認(rèn)為苦，其實(shí)他們雖然辛苦卻樂(lè)在其中?？茖W(xué)家頓悟和突破后的快感乃先睹為快——享受前人從未見(jiàn)過(guò)的瑰麗美景。 科學(xué)是美麗的！你同意嗎？ (選自《花落了還會(huì)開(kāi)嗎》，有改動(dòng)) 【悟亮點(diǎn)】 1．學(xué)開(kāi)頭 文章開(kāi)頭一段開(kāi)門見(jiàn)山，提出問(wèn)題，激發(fā)讀者探究新知的欲望，為下文寫(xiě)“科學(xué)是美麗的”做了充分的鋪墊。 2．學(xué)句式 畫(huà)線的文字以三個(gè)問(wèn)句構(gòu)成排比，句式整齊，有力地證明了“科學(xué)是美麗的”這一論題。 3．學(xué)過(guò)渡 用“不僅……也……”這樣的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)承上啟下，使文章思路清晰，層次分明。 [訓(xùn)練——落實(shí)提升] 1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字

32、的注音，完全正確的一組是(　　) A．一粲(cn)　　　 左衽(rn) 枯燥(zo) 滄海一粟(s) B．衍生(yǎn) 時(shí)髦(mo) 數(shù)軸(zhu) 借貸活動(dòng)(di) C．拉鏈(lin) 截面(ji) 藏書(shū)(cnɡ) 一模一樣(m) D．永葆(bāo) 震撼(hn) 對(duì)稱(chn) 脊椎動(dòng)物(zhuī) A　[B項(xiàng)，“軸”應(yīng)讀“zhu ”；C項(xiàng)，“?！睉?yīng)讀m ；D項(xiàng)，“葆”應(yīng)讀bǎo 。] 2．下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(　　) 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：52662052】 A．概念　等距　填滿　循環(huán)　抱屈 B．契機(jī)　新鮮　網(wǎng)絡(luò)　發(fā)崛　喝醉 C．鏡

33、象　晶體　慣性　障礙　打賭 D．縝密　玻璃　范例　奧妙　花辯 A　[B項(xiàng)，崛—掘；C項(xiàng)，象—像；D項(xiàng)，辯—瓣。] 3．依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) (1)自然數(shù)的實(shí)物________可能是十個(gè)手指，否則我們不會(huì)采用十進(jìn)位制。 (2)我們不能不為大自然的神奇________而感到驚訝和震撼。 (3)想保證春耕用肥的及時(shí)和價(jià)格的穩(wěn)定，________政府出臺(tái)更加有效的措施來(lái)督導(dǎo)市場(chǎng)。 A．原型　奧妙　亟待　　 B．原形　奧秘　亟待 C．原形　奧妙　急需 D．原型　奧秘　急需 A　[“原型”指原來(lái)的類型或模型；“原形”指原來(lái)的形狀或本來(lái)面目，含貶義。“奧妙”指

34、(道理、內(nèi)容)深?yuàn)W微妙；“奧秘”指深?yuàn)W的尚未被認(rèn)識(shí)的秘密?！凹毙琛敝妇o急需要；“亟待”指急迫等待。] 4．下列加點(diǎn)的熟語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是(　　) A．就算用最快的超級(jí)電腦不停地算下去，一直算到地老天荒，也無(wú)法窮盡！ B．最近有人根據(jù)量子力學(xué)提出信息守恒，在物理學(xué)界引起軒然大波，英國(guó)著名物理學(xué)家霍金為此與人打賭。 C．在他(愛(ài)因斯坦)以前，科學(xué)家是從定律中發(fā)現(xiàn)對(duì)稱性，愛(ài)因斯坦反其道而行之——從對(duì)稱性中發(fā)現(xiàn)定律。 D．翹首西望，海面托著的是披著銀發(fā)的蒼山，蒼山如屏，洱海如鏡，真是巧奪天工。 D　[D項(xiàng)，“巧奪天工”指精巧的人工勝過(guò)天然，形容技藝極其精巧。在語(yǔ)句中前后矛盾。] 5．下列

35、各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　) 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：52662053】 A．城鎮(zhèn)建設(shè)要充分體現(xiàn)天人合一理念，提高優(yōu)秀傳統(tǒng)文化特色，構(gòu)建生態(tài)與文化保護(hù)體系，實(shí)現(xiàn)城鎮(zhèn)與自然和諧發(fā)展。 B．金沙遺址博物館的“太陽(yáng)神鳥(niǎo)”金箔，是古蜀國(guó)黃金工藝輝煌成就的典型代表，以其精致和神秘展示了古蜀人的智慧與魅力。 C．全國(guó)規(guī)模最大的兩棲爬行動(dòng)物標(biāo)本館，已經(jīng)收藏了10萬(wàn)多號(hào)標(biāo)本，這些標(biāo)本幾乎覆蓋了所有中國(guó)的兩棲爬行動(dòng)物種類。 D．音樂(lè)劇是19世紀(jì)末誕生的，它具有極富時(shí)代感的藝術(shù)形式和強(qiáng)烈的娛樂(lè)性，使它成為很多國(guó)家的觀眾都喜歡的表演藝術(shù)。 B　[本題從搭配不當(dāng)、語(yǔ)序不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂三個(gè)角度考查對(duì)病句的辨析。A項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“提高……特色”可改為“突出……特色”。C項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)改為“中國(guó)所有的兩棲爬行動(dòng)物種類”。D項(xiàng)，結(jié)構(gòu)混亂，最后一個(gè)分句偷換了主語(yǔ)，可刪掉“使它”。] 6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375