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2019版高中語(yǔ)文 01 畫(huà)人記學(xué)案 蘇教版選修《現(xiàn)代散文選讀》 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 了解三個(gè)人的特點(diǎn)，理解作者對(duì)他們的感情 一、【走進(jìn)作者】 賈平凹：原名賈平娃，1952年出生，陜西丹鳳人。1975年畢業(yè)于西北大學(xué)中文系。全國(guó)政協(xié)委員，陜西省作家協(xié)會(huì)副主席，西安市人大代表，西安市作家協(xié)會(huì)主席。1974年開(kāi)始發(fā)表作品。著有小說(shuō)集《賈平凹獲獎(jiǎng)中篇小說(shuō)集》、《賈平凹自選集》，長(zhǎng)篇小說(shuō)《商州》、《白夜》，自傳體長(zhǎng)篇《我是農(nóng)民》等?！杜D月正月》獲中國(guó)作協(xié)第3屆全國(guó)優(yōu)秀中篇小說(shuō)獎(jiǎng)；《滿(mǎn)月》獲1978年全國(guó)優(yōu)秀短篇小說(shuō)獎(jiǎng)；《廢都》獲1997年法國(guó)費(fèi)米娜文學(xué)獎(jiǎng)；《浮躁》獲1987年美國(guó)美孚飛馬文學(xué)獎(jiǎng)，最近獲得由法國(guó)文化交流部頒發(fā)的“法蘭西共和國(guó)文學(xué)藝術(shù)榮譽(yù)獎(jiǎng)”。 二、【背景資料】 《畫(huà)人記》是賈平凹人物小品的代表作，作者通過(guò)簡(jiǎn)約的筆觸刻畫(huà)了幾個(gè)生動(dòng)的“畫(huà)人”形象，使讀者對(duì)于生活于基層，默默無(wú)聞?dòng)謱?duì)書(shū)畫(huà)藝術(shù)孜孜以求的書(shū)畫(huà)藝人們滋生起幾分同情和敬佩。原文共寫(xiě)了五則短文，刻畫(huà)了五位“畫(huà)人”，課文節(jié)選了其中的三則。 “畫(huà)人”是作者獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)名詞，所謂“畫(huà)人”，就是有志于書(shū)畫(huà)藝術(shù)但暫未成家的書(shū)畫(huà)藝人或熱心于書(shū)畫(huà)收藏的愛(ài)好者。 三、【積累整合】 1.字音識(shí)記 漂泊（b）顴（qun）骨一晌（shǎng）煽情（shān） 偌大（ru）纖弱（xiān） 四、文本探究 1. 邢慶仁、譚宗林、馬河聲各是什么樣的人？結(jié)合文章內(nèi)容概括 2.第三則《推薦馬河聲》，作者為何要如此極力推薦這個(gè)人物？ 3. 三個(gè)人都是作者的好朋友，作者在行文中充溢著激情，他對(duì)這三個(gè)人各持什么感情？ 五、【類(lèi)文閱讀】 賈平凹 早晨起來(lái)，匆匆到河邊去耙桓鋈艘裁揮校那些成了固定歇身的石凳兒，空落著，連燙煙鍋磕煙留下的殘熱也不存，手一摸，冷得像烙鐵一樣地生疼。 有人從河堤上走來(lái)，手一直著耳朵，四周的白光刺著眼睛，瞇瞇地睜不開(kāi)。天把石頭當(dāng)真凍硬了，瞅著一個(gè)小石塊踢一腳，石塊沒(méi)有遠(yuǎn)去，腳被彈了回來(lái)，痛得“哎喲”一聲，俯下身去。 堤下的渡口，小船兒依然柳樹(shù)上，卻不再悠悠晃動(dòng)，橫了身子，被凍固在河里。船夫沒(méi)有出艙，弄他的簫管吹著，若續(xù)若斷，似乎不時(shí)就被凍滯了?；蛘咦齑讲辉佘浐?，不能再吹下去，在船下的冰上燃一堆柴火。煙長(zhǎng)上來(lái)，細(xì)而端。什么時(shí)候，火堆不見(jiàn)了，冰面上出現(xiàn)一個(gè)黑色的窟窿，水嘟嘟冒上來(lái)。 一只狗，白茸茸的毛團(tuán)兒，從冰層上跑過(guò)對(duì)岸，又跑過(guò)來(lái)，它在冰面上不再是白的，是灰黃的。後來(lái)就站在河邊被砸開(kāi)了一塊冰前，冰里封凍了一條小魚(yú)，一個(gè)生命的標(biāo)本。狗便驚奇得汪汪大叫。 田野的小路上，駛過(guò)來(lái)一輛拉車(chē)。套轅的是頭毛驢，樣子很調(diào)皮，公羊般大的身子，耳朵上，身肚上長(zhǎng)長(zhǎng)的一層毛。主人坐在車(chē)上，脖子深深地縮在衣領(lǐng)，不動(dòng)也不響，一任毛驢跑著。落著厚霜的路上，驢蹄叩著，干而脆地響，鼻孔里噴出的熱氣，向後飄去，立即化成水珠，亮晶晶地掛在長(zhǎng)毛上。 有拾糞的人在路上踽踽地走，用鏟子撿驢糞，驢糞卻凍住了。他立在那里，無(wú)聲地笑笑，做出長(zhǎng)久的沉默。有人在沙地里掃樹(shù)葉，一個(gè)沙窩一堆葉子，全都涂著霜，很容易抓起來(lái)。掃葉人手已經(jīng)僵硬，偶爾被樹(shù)枝碰了，就伸著手指在嘴邊，笑不出來(lái)，哭不出來(lái)，一副不能言傳的表情，原地吸溜打轉(zhuǎn)兒。 最安靜的，是天上的一朵云，和云下的那棵老樹(shù)。 吃過(guò)早飯，雪又下起來(lái)了。沒(méi)有風(fēng)，雪落得很輕，很勻，很自由。在地上也不消融，虛虛地積起來(lái)，什么都掩蓋了本質(zhì)，連現(xiàn)象都模糊了。天和地之間，已經(jīng)沒(méi)有了空間。 只有村口的井，沒(méi)有被埋住，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)往上噴著蒸氣。小媳婦們都喜歡來(lái)井邊洗蘿卡，手泡在水里，不忍提出來(lái)。 這家老婆婆，穿得臃臃腫腫，手背上也戴了蹄形捭套，在炕上搖紡車(chē)。貓不再去戀愛(ài)了，蜷在身邊，頭尾相接，趕也趕不走。孩子們卻醒得早，趴在玻璃窗上往外看。玻璃上一層水氣，擦開(kāi)一塊，看見(jiàn)院里的電線，差不多指頭粗了∶ “奶奶，電線腫了?！? “那是落了雪?！蹦棠陶f(shuō)。 “那你在紡雪嗎，線穗子也腫了?！? 他們就跑到屋外去，張著嘴，讓雪花落進(jìn)去，但那雪還未列嘴里，就總是化了。他們不怕冷，尤其是那兩顆眼睛?；ハ嘧ブ瑏G在脖子里，大呼大叫。 一聲槍響，四野一個(gè)重重的驚悸，陰崖上的冰錐震掉了幾個(gè)，嘩啦啦地在溝底碎了，一只金黃色的狐貍倒在雪地里，殷紅的血濺出一個(gè)扇形。冬天的狐皮毛質(zhì)量好，正是村里年輕人捕獵的時(shí)候。 麥苗在厚厚的雪下，葉子沒(méi)有長(zhǎng)大來(lái)，也沒(méi)有死了去，根須隨著地氣往下掘進(jìn)。幾個(gè)老態(tài)龍鐘的農(nóng)民站在地邊，用手抓住雪，咬咬地捏個(gè)團(tuán)子，說(shuō)∶ “那雪，好雪，冬不冷，夏不熱，五就不結(jié)了?！? 他們笑著，叫嚷著回去煨燒酒喝了。 雪還在下著，好大的雪。 一個(gè)人在雪地里默默地走著，觀賞著冬景。前腳踏出一個(gè)腳印，後腳離起，腳印又被雪抹去。前無(wú)去者，后無(wú)來(lái)人，他覺(jué)得有些超塵，想起一首詩(shī)，又道不出來(lái)。 “你在干什么”一個(gè)聲音。 他回過(guò)頭來(lái)，一棵樹(shù)下靠著一個(gè)雪樁。他嚇了一跳，那雪樁動(dòng)起來(lái)，雪從身上落下去，像脫落掉的銹斑，是一個(gè)人。 “我在做詩(shī)?！彼f(shuō)。 “你就是一首詩(shī)。”那個(gè)人說(shuō)。 “你在干什么” “看綠。” “綠在哪兒” “綠在樹(shù)權(quán)上?！? 樹(shù)上早沒(méi)有了葉子，一群小鳥(niǎo)棲在枝上，一動(dòng)不動(dòng)，是一樹(shù)會(huì)唱的綠葉。 “還看到什么嗎” “太陽(yáng)，太陽(yáng)的紅光?！? “下雪天沒(méi)有太陽(yáng)的。” “太陽(yáng)難道會(huì)封凍嗎瞧你的臉，多紅；太陽(yáng)的光看不見(jiàn)了，卻紅了你的臉?！? 他叫起來(lái)了∶“你這么喜歡冬天！” “冬天是莊嚴(yán)的，靜穆的，使每個(gè)人去沉思，而不再輕浮?！? “噢，冬天是四季中的一個(gè)句號(hào)?！? “不，是分號(hào)。” “可惜冬天的白色那么單調(diào)……” “哪里！白是一切色的最豐富的底色?！? “可是，冬天里，生命畢竟是強(qiáng)弩之末了。” “正是起跑前的後退。” “啊，冬天是個(gè)衛(wèi)生日子啊！” “是的，是在做分娩前準(zhǔn)備的偉大的孕婦?！? “孕婦！” “不是孕育著春天嗎” 說(shuō)完，兩個(gè)人默默地笑了。 兩個(gè)陌生人，在天地一色的雪地上觀賞冬景，卻也成為冬景里的奇景。 1..“冷得像被烙鐵燙了一樣地生疼?！薄澳棠?，電線腫了。”試分析這兩個(gè)句子的表達(dá)效果，并結(jié)合文中其他類(lèi)似的語(yǔ)句，簡(jiǎn)要概括本文的語(yǔ)言特點(diǎn)。 2..文章結(jié)尾“兩個(gè)陌生人，在天地一色的雪地上觀賞冬景，卻也成了冬景里的奇景”可謂點(diǎn)睛之筆，巧妙地表達(dá)了作者對(duì)冬天的獨(dú)特感受。聯(lián)系全文，談?wù)勀愕睦斫狻?