《七年級語文上冊 第11課《竹林深處人家》課件 （新版）語文版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《七年級語文上冊 第11課《竹林深處人家》課件 （新版）語文版.ppt（38頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

咬定青山不放松，立根原在破巖中。干磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。(猜一物),誰來說說帶有“竹”字的成語？,竹,山居秋暝王維竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。,惠崇《春江晚景》蘇軾竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知,鐘山即事王安石澗水無聲繞竹流，竹溪花草弄春柔,山行杜牧遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。,讀準下列字的音：,晾（ling）,山麓（l）,匾簞（dān）,隧道（su）,竹塢（w）,縷縷（lǚ）,山嵐（ln）,器皿（mǐn）,竹箬（ru）,忙碌（l）,沏（qī）,密密匝匝（z?。?屏（png）風,解釋下列生詞：⑴山嵐：⑵深沉：⑶名副其實：⑷束手無策：⑸密密匝匝：,解答：⑴山林中的云霧。⑵形容程度深。⑶名聲與實際相符。⑷就好像手被困住一樣，一點辦法也沒有。⑸很稠密的樣子。,三個角度,遠望（整體感覺）：,近觀（走入竹海）,四顧(密不見底),作者是從幾個角度觀察江南竹鄉(xiāng)美麗景色的？,遠望（整體感覺）：,竹的海洋——無邊無際,竹浪起伏——寬廣深沉,竹海上涌著暗浪，一浪推著一浪，一直涌到很遠……,竹海之景,近觀（走入竹海）,竹海的海底隧道,屏風一樣的竹“柳暗花明又一村”,深不可測——,舉目四顧（較高的竹塢）,除了竹子，還是竹子……不可能看到綿延的山勢和一點泥土……,——密不見底,寫景方法：移步換景,1、中國是世界上竹類品種最多的國家，有30多屬500多品種，竹子的堅韌挺拔代表了中國人的精神氣節(jié)，成為一種民族性的象征。2、文人中和竹子最親近的當屬蘇軾，他的名言“寧可食無肉，不可居無竹。無肉令人瘦，無竹使人俗。”3、人稱揚州八怪之一的鄭板橋愛竹成癖，須臾不離，“……風中雨中有聲，日中月中有影，詩中酒中有情，閑中悶中有伴?！彼八氖陙懋嬛裰Α保把们芭P聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲，些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情”。,本文通過描寫茂盛的竹林以及竹鄉(xiāng)人家豐收的景象、竹鄉(xiāng)人用竹之徹底以及竹鄉(xiāng)祥和、歡樂的生活，表達了對勤勞樸實的竹鄉(xiāng)人民的熱愛之情和對竹鄉(xiāng)生活的向往之情。,布置作業(yè)（1分鐘）：1、至少朗讀課文一遍，加深理解。2、書面作業(yè)：完成《創(chuàng)新練習》1-6題。,解答：pngbǐngmminngnnglnglǒng“遠望”、“近看”、“舉目四顧”。,(一)、給下列加點詞注音。A．屏風()屏除()B．淹沒()沒有()C．寧靜()寧愿()D．雞籠()籠罩()(二)、文章描繪竹林時，用了“移步換景”法，從不同角度進行觀察描繪，使讀者印象深刻，觀察角度先接著再寫出竹林無邊無際、深不可測、密不見底的景物特點。,閱讀第一部分，思考問題：1、找出遠處所見的竹林景象的句子？2、深入竹林深處所見的竹林景象的句子？3、色彩上描寫竹子的句子？,4、閱讀第3段，面對竹林，畫家和護林員的觀點有何不同？,5、閱讀第一部分，思考問題：大量篇幅描寫“竹?！薄懊懿豢梢姷椎闹窳帧钡淖饔檬鞘裁矗?閱讀第二部分第4段至第7段，思考以下問題：,2、第4自然段描摹竹林的聲音的作用是什么？,1、明確：承上啟下的作用，由寫景轉(zhuǎn)入寫竹鄉(xiāng)人的生活。,2、明確：既突出竹林深似海的特點，又為引出下文“山麓的竹林上出現(xiàn)了屢屢輕煙”作鋪墊。,1、第4自然段由竹林引出竹海里的村莊，在結(jié)構(gòu)上有何作用？,1、,3、明確：（1）住：房子的棟梁、天棚、板壁、地板、門窗都是竹造。（2）用：家具如椅子、涼床、衣柜、斗笠、搖籃、雞籠、斗笠，甚至接山澗水的水管，都是用竹材制成。（3）穿：鞋子也是竹箬所制。（4）吃：吃的是鹽筍干，竹葉鍋巴湯和蠶豆鮮筍飯。）,4、思路：作品結(jié)尾寫竹鄉(xiāng)人家，呈現(xiàn)出一片祥和、歡樂的氛圍。在安排材料時，尚未見竹鄉(xiāng)，已遙見炊煙；到達竹鄉(xiāng)之后，未見村民，先聞聲音。由家禽的鳴叫寫到孩子們趕著山羊回來，由村民用鹽筍干、碧螺春招待我們，寫到拾竹箬的少女的笑聲，步步深入，引人入勝。作品精心設計，增強了對讀者的吸引力。,3、作者是如何細膩描寫竹農(nóng)生活的？,4、作品結(jié)尾寫了竹鄉(xiāng)人家，呈現(xiàn)的是一片怎樣的氛圍？是怎樣安排材料的？,竹林深處人家,,尚未見竹鄉(xiāng)，已遙見炊煙；未見村民，先聞聲音；未見女孩子們，先聞笑聲。,《紅樓夢》王熙鳳：丹唇未啟笑先聞,——步步深入，引人入勝。,返回,?。悍孔拥臈澚骸⑻炫?、板壁、地板、門窗都是竹造的用：家具如凳椅、涼床、衣柜，器皿如雞籠、斗笠，甚至接山澗水的水管，都是用竹材制成。穿：鞋子也是竹箬做的吃：鹽筍干、吃新曬的尖筍干,竹器,竹簍,竹橋,竹櫥,返回,本文的主題是描寫竹林深處人家的祥和、歡樂生活，但這人家何來，必須交待清楚，而且「深處」兩字極為重要，若不是在竹林深處，便見不出這些人家所過生活的恬靜，因此作者需要用很大篇幅描述竹林的深、密和廣，一山連一山的都是竹，從平地到山頂都是竹，經(jīng)過這樣的鋪墊和襯托，山村人家的閑適生活便有根據(jù)了。所以作者用了超過文章一半的篇幅來描寫竹林的茂密，是合理而切合文題的。,返回,祥和、歡樂,返回,詠竹（唐.鄭谷）,宜煙宜雨又宜風，拂水藏村復間松。移得蕭騷從遠寺，洗來疏凈見前峰。侵階蘚拆春芽迸，繞徑莎微夏蔭濃。誣賴杏花多意緒，數(shù)枝穿翠好相容。,竹（清.鄭燮）,一節(jié)復一節(jié)，千枝攢萬葉。我自不開花，免撩蜂與蝶。,新竹（宋.楊萬里）,東風弄巧補殘山，一夜吹添玉數(shù)竿。半脫錦衣猶半著，籜龍未信怯春寒。,明確：笑面虎、鐵公雞、井底蛙、喪家犬、地頭蛇、替罪羊、老黃牛、千里馬,課堂小作業(yè)（課外補充）例如：立場不穩(wěn)見風使舵的人（變色龍）⑴笑臉相迎兩面三刀的人（）⑵一毛不拔吝嗇錢財?shù)娜耍ǎ枪侣崖勔娮R不廣的人（）⑷沒有依靠無處投奔的人（）⑸強橫無賴獨霸一方的人（）⑹代人受過替人受罪的人（）⑺鞠躬盡瘁為民造福的人（）⑻德才兼?zhèn)浯笥凶鳛榈娜耍ǎ?