七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 3.6.2 集體生活成就我課件 新人教版.ppt
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第三單元在集體中成長(zhǎng),第六課“我”和“我們”,第2課時(shí)集體生活成就我,一、在集體中涵養(yǎng)品格1.集體生活可以培養(yǎng)我們________的態(tài)度和能力。2.集體生活可以培養(yǎng)________的基本態(tài)度和能力。二、在集體中發(fā)展個(gè)性3.集體生活為我們搭建起與他人、與周?chē)澜缃煌钠脚_(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上,我們展示自己的________,發(fā)展自己的________,不斷認(rèn)識(shí)和________。4.每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)不同。人與人之間的________是我們發(fā)展和完善個(gè)性的“明鏡”,也是集體生活中重要的________。包容他人的不同,學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),有助于我們________。5.實(shí)現(xiàn)________共同目標(biāo)的過(guò)程,也為_(kāi)_______提供了條件和可能。,負(fù)責(zé)任,人際交往,個(gè)性,個(gè)性,完善自我,差異,學(xué)習(xí)資源,完善個(gè)性,集體,個(gè)人發(fā)展,1.學(xué)校和班級(jí)是我們成長(zhǎng)的園地。這是因?yàn)閷W(xué)校和班級(jí)這個(gè)集體()①可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力②可以陶冶情操和培育品格③可以追名逐利,滿(mǎn)足欲望④可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④,B,2.曉玲同學(xué)非常聰明,但卻性格孤僻、不愿接近同學(xué)。老師要求班上同學(xué)要主動(dòng)關(guān)心、幫助她。最終她融入了班集體,性格也開(kāi)朗起來(lái)。曉玲的變化說(shuō)明()A.集體生活有利于提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)B.集體生活有利于培養(yǎng)我們的興趣愛(ài)好和發(fā)展特長(zhǎng)C.集體生活有利于我們培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力D.集體生活有利于我們的身體健康、促使我們茁壯成長(zhǎng),C,3.在班級(jí)、學(xué)校中學(xué)習(xí)和生活,我們的情操能夠得以陶冶,品格能夠得以培育。這是因?yàn)?)①在與老師、同學(xué)的交往中,逐步懂得了很多為人處事的道理②在與老師、同學(xué)的交往中,掌握了更多人際交往的方法和藝術(shù)③懂得的道理多了,掌握的方法多了,我們更圓滑世故了④在良好的班風(fēng)、校風(fēng)的熏陶下,我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、共同進(jìn)步A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④,C,4.佛祖釋迦牟尼曾考問(wèn)他的弟子:一滴水怎樣才能不干涸呢?弟子答不出來(lái)。釋迦牟尼說(shuō):把它放到大海里去。這個(gè)故事主要告訴我們()A.要積極關(guān)心集體的變化和發(fā)展B.集體生活為我們搭建了成長(zhǎng)的平臺(tái)C.集體的存在和發(fā)展離不開(kāi)每個(gè)人的努力D.每個(gè)人都應(yīng)有自己的獨(dú)特性,不受周?chē)h(huán)境的影響,B,5.深圳華大基因研究院的王俊在榮獲2014年“陳嘉庚青年科學(xué)獎(jiǎng)”時(shí)說(shuō):“榮譽(yù)都是集體給的,慶幸自己能借助華大這個(gè)大平臺(tái),做了一些順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的事情?!边@表明()A.集體的發(fā)展離不開(kāi)個(gè)人B.實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)的過(guò)程中,也為個(gè)人發(fā)展提供了機(jī)遇C.個(gè)人是組成集體的細(xì)胞D.個(gè)人利益和集體利益總是完全一致的,B,6.學(xué)?!吧鐖F(tuán)節(jié)”正式啟動(dòng)了,不同社團(tuán)之間打起了“擂臺(tái)”:“演講賽開(kāi)始了!看我們的精彩表現(xiàn)吧!”“對(duì)面的同學(xué)看過(guò)來(lái),魔術(shù)表演開(kāi)始了!”……學(xué)校舉辦這樣的活動(dòng)()A.會(huì)導(dǎo)致過(guò)度競(jìng)爭(zhēng),影響團(tuán)結(jié)B.只給有特長(zhǎng)的同學(xué)提供了表現(xiàn)機(jī)會(huì)C.有利于同學(xué)們培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長(zhǎng)D.并不適宜,會(huì)影響同學(xué)們的學(xué)習(xí),C,7.某校初一學(xué)生劉小鵬,每周輪到他值日時(shí),總以各種借口逃避,作為組長(zhǎng)的王麗想對(duì)劉小鵬提點(diǎn)意見(jiàn)。你認(rèn)為王麗最合適的做法是()A.嚴(yán)厲批評(píng)他,讓其面對(duì)全班同學(xué)作檢討B(tài).向老師如實(shí)匯報(bào),建議扣其品行評(píng)價(jià)分C.為平息其他組員的怨言,代替他做值日D.讓他知道做值日是承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn),應(yīng)主動(dòng)做好,D,8.在學(xué)校里,有豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,有志趣相投的同學(xué)。這說(shuō)明學(xué)校是我們()A.奉獻(xiàn)愛(ài)心、回報(bào)社會(huì)的最佳場(chǎng)所B.完善個(gè)性、發(fā)展能力的最佳場(chǎng)所C.開(kāi)闊視野、了解社會(huì)的最佳場(chǎng)所D.陶冶情操、培育品格的最佳場(chǎng)所,B,9.小寧是家中的獨(dú)生女,養(yǎng)成了自私自利、以自我為中心的性格,小伙伴們都不喜歡她。進(jìn)入初中后,在新的集體中,她發(fā)現(xiàn)了自己的不足,慢慢改正了缺點(diǎn),最終獲得了大家的喜愛(ài)。小寧的這種改變,是因?yàn)閷W(xué)校()A.為我們搭建起與他人、與周?chē)澜缃煌钠脚_(tái),有助于我們完善個(gè)性B.有系統(tǒng)的教育內(nèi)容和完備的規(guī)范制度,能幫我們成為學(xué)霸C.擁有齊全的教育設(shè)施,能讓我們和小伙伴打成一片D.擁有專(zhuān)業(yè)的教育工作者,能包容每個(gè)同學(xué),A,10.我們新的班集體確立了共同目標(biāo)之后,就要()A.把握機(jī)遇,各盡其能,發(fā)揮所長(zhǎng),奉獻(xiàn)集體B.各行其是,彰顯個(gè)性C.各想各的,各做各的,發(fā)揮各自獨(dú)立性D.不顧集體利益,滿(mǎn)足個(gè)人要求,A,11.榮獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的藥學(xué)家屠呦呦說(shuō):“獲得諾貝爾獎(jiǎng)是中國(guó)的驕傲,也是中國(guó)科學(xué)家的驕傲。沒(méi)有我的團(tuán)隊(duì),我什么也做不出來(lái)。這個(gè)榮譽(yù)屬于我、我的團(tuán)隊(duì)和整個(gè)國(guó)家?!边@表明()①優(yōu)秀的集體能給人以無(wú)窮的力量②集體為我們展示了貢獻(xiàn)智慧、發(fā)揮特長(zhǎng)的平臺(tái)③集體對(duì)個(gè)人的影響都是微不足道的④只有在團(tuán)結(jié)的集體中,個(gè)人的潛能才能發(fā)揮到最大A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④,A,12.“正如樹(shù)枝和樹(shù)干連在一起那樣,脫離樹(shù)干的樹(shù)枝很快就會(huì)枯死。”這句話形象的說(shuō)明了個(gè)人與集體的關(guān)系是()A.樹(shù)枝離開(kāi)樹(shù)干一樣能活B.樹(shù)干離不開(kāi)樹(shù)枝C.個(gè)人離不開(kāi)集體D.集體離不開(kāi)個(gè)人,C,13.盤(pán)點(diǎn)初中生活,小靜認(rèn)為讓她受益最大的是班集體這個(gè)大家庭的良好風(fēng)氣,在大家的互幫、互助、互學(xué)中,原本性格孤僻、格格不入的自己漸漸變得活潑開(kāi)朗,自信樂(lè)觀。班級(jí)變成了家庭,對(duì)人的影響是()A.有助于涵養(yǎng)品格,完善個(gè)性B.有助于克服依賴(lài)思想,做到自己的事情自己做C.會(huì)使自己的人際關(guān)系得到扭轉(zhuǎn),人見(jiàn)人愛(ài)D.有助于正確處理學(xué)習(xí)與生活的關(guān)系,得心應(yīng)手,A,14.在道德與法治課堂上,七年級(jí)(2)班的同學(xué)們湊在一起,談起了學(xué)校的作用:張玲:在家學(xué)習(xí)和在學(xué)校學(xué)習(xí)是截然不同的。學(xué)校里有豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng),有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,有老師給予的專(zhuān)門(mén)指導(dǎo)和幫助……劉菲:在良好的班風(fēng)和校風(fēng)的熏陶下,我還養(yǎng)成了寬容待人、謙虛恭敬、合作學(xué)習(xí)等很多良好品德和文明的行為習(xí)慣。李楠:在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,我參加了學(xué)校舉辦的合唱比賽、演講比賽、書(shū)法攝影比賽等,讓我的特長(zhǎng)得到了最大的發(fā)揮,水平也是更上一層樓呢!請(qǐng)結(jié)合自己的感受和所學(xué)知識(shí),談?wù)劙嗉?jí)和學(xué)校生活對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的作用。,①集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力。在集體中,每個(gè)人有不同的角色,承擔(dān)不同的職責(zé);我們?cè)谡J(rèn)真做事的過(guò)程中體現(xiàn)自己的價(jià)值,體驗(yàn)責(zé)任感,做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。②集體生活可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力。在集體中,每個(gè)人來(lái)自不同的家庭,有不同的生活經(jīng)歷和性格特點(diǎn),我們?cè)诮煌袑W(xué)會(huì)彼此接納、尊重、理解和包容,學(xué)會(huì)友好相處。③集體生活為我們搭建起與他人、與周?chē)澜缃煌钠脚_(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上,我們展示自己的個(gè)性,發(fā)展自己的個(gè)性,不斷認(rèn)識(shí)和完善自我。④實(shí)現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過(guò)程,也為個(gè)人發(fā)展提供了條件和可能。,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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