七年級道德與法治下冊 第一單元 第三課 第2框 青春有格課件 新人教版.ppt
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第2課時青春有格,1.什么叫“行己有恥”?我們該怎樣做到“行己有恥”?(1)含義:一個人行事,凡自己認(rèn)為可恥的就不去做。(2)做法:①要知廉恥,懂榮辱;有所為,有所不為。②需要我們有知恥之心,不斷提高辨別“恥”的能力。在行動之前,審查愿望;在行動之中,監(jiān)督調(diào)節(jié);在行動之后,反思效果與影響。③要求我們樹立底線意識,觸碰道德底線的事情不做,違反法律的事情堅決不做。④需要我們磨礪意志,拒絕不良誘惑,不斷增強(qiáng)自控力。2.怎樣增強(qiáng)自控力?增強(qiáng)自控力:①增強(qiáng)“我不要”的力量。②增強(qiáng)“我想要”的力量。③加強(qiáng)自我監(jiān)控。,3.“止于至善”,是人的一種精神境界,怎樣做到“止于至善”?(1)我們應(yīng)該有自己的格調(diào),有我們的“至善”追求。(2)每個人都可以從點滴小事做起?!拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸??!狈e少成多,積善成德。(3)在生活中尋找“賢”,將他們作為榜樣。(4)要求我們養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣。檢視自身的不足,不盲目自責(zé),積極調(diào)整自己,通過自省和慎獨,端正自己的行為。,4.榜樣的作用有哪些?榜樣不僅是一面鏡子,而且是一面旗幟。好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度,激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考,給予我們自我完善的力量。善于尋找好的榜樣、向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力量,我們的社會、我們的國家才會變得更加美好。5.什么是慎獨?慎獨,作為中華傳統(tǒng)文化中道德修養(yǎng)的一種方式、一種境界,是指在沒有外在監(jiān)督的情況下,能嚴(yán)守道德準(zhǔn)則。6.對青春的最好證明是什么?以修身為本,行走在“止于至善”的路上,在學(xué)習(xí)中成長,在成長中收獲。,知識點1行己有恥【例1】下列屬于“行己有恥”內(nèi)容的是()①真誠面對自我②聞過而終禮③知恥而后勇④信守承諾A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④【解析】本題考查對“行己知恥”相關(guān)內(nèi)容的理解。①②③都正確,符合“行己有恥”的內(nèi)容要求;④不符合這一內(nèi)容要求,故排除④?!敬鸢浮緼,對應(yīng)訓(xùn)練1.某市在新聞媒體開辟“曝光臺”“公德崗”“我投訴”“民聲站”等欄目,通報衛(wèi)生狀況最差街道,公開曝光違章車輛,評選20種不文明行為,針砭違反公德的行為。之所以這樣做是因為()①做人不可以有恥辱感②做人要知廉恥,懂榮辱③知恥就會失去面子④“羞惡之心”引導(dǎo)人們判斷是非善惡,明確行為選擇的理由A.①②B.②④C.①③D.③④,B,2.很多人覺得自己計劃完不成,拖延,生活中養(yǎng)成種種惡習(xí)的根源在于自控力不強(qiáng),要增強(qiáng)自控力就要()①學(xué)會開發(fā)創(chuàng)造潛力②增強(qiáng)“我不要”的力量③增強(qiáng)“我想要”的力量④加強(qiáng)自我監(jiān)控A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④,B,知識點2止于至善【例2】陳嘉庚先生創(chuàng)辦廈門大學(xué),把“自強(qiáng)不息,止于至善”定為校訓(xùn),對每一位廈大學(xué)子來說,“自強(qiáng)不息,止于至善”的校訓(xùn)不僅是美好的愿望,更是鞭策的動力?!爸褂谥辽啤?)①是人的一種精神境界②束縛著人的思想發(fā)展③是一種“雖不能至,心向往之”的實踐過程④是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④【解析】“止于至善”是人的一種精神境界,能使人達(dá)到完美的境界,②觀點錯誤,應(yīng)排除。【答案】C,對應(yīng)訓(xùn)練3.2016年10月26日,由中央組織部、中央電視臺聯(lián)合錄制的“兩優(yōu)一先”特別節(jié)目《榜樣》,引起山東社會各界強(qiáng)烈反響?!栋駱印返氖恢鹘巧鷦釉忈屃酥袊伯a(chǎn)黨人堅定理想信念、為民實干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采。這表明()①榜樣是一面鏡子②榜樣是一面旗幟③好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度④榜樣激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考,給予我們自我完善的力量A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④,D,4.有一首詩歌是這樣的:“當(dāng)我們來到主的面前,默默省察自己?;叵胍酝哪耆绽?,蒙了多少恩典。主啊,主??!我虧欠了你,我真虧欠了你,求你再一次洗凈我們,憐憫我們?!边@表明()①“止于至善”,要求我們養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣②我們要經(jīng)常檢視自身的不足③日省其身,有則改之,無則加勉④通過自省和慎獨,端正自己的行為,“止于至善”A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④,D,知識點1行己有恥1.“世上最名貴的衣服,不是珍珠衫,不是羽衣霓裳,慚愧知恥才是最美的服裝?!边@句話說明()A.注重外表的人都能夠知恥B.知廉恥、懂榮辱能使人有所為,有所不為C.尊重他人才能使人優(yōu)雅D.知恥與注重外表是對立的2.能引導(dǎo)我們判斷是非善惡,明確行為選擇理由的是()A.換位思考B.羞惡之心C.行為規(guī)范D.國家法律,B,B,3.很多黨政機(jī)關(guān)為響應(yīng)中央“八項規(guī)定”,改進(jìn)會風(fēng),提高會議效率,設(shè)置“遲到席”。“遲到席”的設(shè)置給我們的重要啟示有()①一個人行事,凡自己認(rèn)為可恥的就不去做②我們要知廉恥,懂榮辱③觸碰道德底線的事情不做,違反法律的事情堅決不做④官員都能做到“行己有恥”A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④,A,4.小康在期末考試中作弊,被監(jiān)考老師當(dāng)場發(fā)現(xiàn),并予以制止,責(zé)令其離開考場。一開始,小康還為自己的行為辯解,后來,經(jīng)老師批評教育,他終于認(rèn)識到了自己的錯誤,并流下了悔過的淚水。你認(rèn)為()A.小康當(dāng)眾被老師批評教育很沒“面子”B.小康為自己的行為辯解是在維護(hù)自己的自尊C.老師的行為破壞了小康的良好形象D.通過教育小康能真誠面對自我,聞過而終禮,知恥而后勇,D,5.大千世界紛繁復(fù)雜,在我們的周圍存在著很多不良誘惑。對此,我們應(yīng)有的正確態(tài)度是()A.可以先嘗試—下,發(fā)現(xiàn)有危害再戒除也不遲B.只要把握好“度”,沾染不良誘惑并不可怕C.學(xué)會拒絕不良誘惑,不斷增強(qiáng)自控力D.對不良誘惑要因人而異,有的人可以沾染不良誘惑,C,知識點2止于至善6.“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”這句古訓(xùn)至今仍有深刻的現(xiàn)實意義。這句話的現(xiàn)實意義是勉勵我們()①以先進(jìn)人物為榜樣,做一個道德上至善的人②嚴(yán)于律己,不斷完善道德修養(yǎng)③在不斷變化的時代背景下堅守永恒的道德準(zhǔn)則④道德理想的實現(xiàn)不僅在于知善惡,更在于為與不為的行動,要積少成多,積善成德A.①③B.②④C.①④D.②③,B,7.“2016年北京榜樣”頒獎典禮在北京電視臺隆重舉行。來自榜樣身邊的故事通過講述人和視頻專題片,用真摯的話語,感人的畫面,生動再現(xiàn)了十大“北京榜樣”和特別獎獲得者的先進(jìn)事跡,打動了在場的每一位觀眾,整個現(xiàn)場掌聲不斷。這啟示我們()①要向榜樣學(xué)習(xí)②要汲取榜樣的力量③好的榜樣是一面旗幟④榜樣的目的是為了實現(xiàn)個人的利益A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④,A,8.最近小小很苦惱。原來他的同學(xué)小輝經(jīng)常當(dāng)面指出他的錯誤,他感到很丟面子。對于小小的苦惱應(yīng)該怎樣認(rèn)識()A.自己的錯誤應(yīng)該由別人指出B.“自省其身,有則改之,無則加勉”C.別人當(dāng)面指出自己的不足,這是傷自尊的事D.小小的反映是自尊心強(qiáng)的表現(xiàn),B,9.由于人與人的個性不同,生活的環(huán)境與閱歷不同,形成了不同的為人處世風(fēng)格。對于別人的議論和批評,正確的認(rèn)識或態(tài)度是()A.別人的批評和議論傷害了自尊B(yǎng).不惜一切代價維護(hù)自己的自尊C.以牙還牙,予以回?fù)?,捍衛(wèi)自尊D.通過自省和慎獨,端正自己的行為,“止于至善”,D,10.東漢時期,許衡與朋友出游,見路旁有梨,同伴紛紛摘梨止渴,皆曰:“亂世,梨無主。”許衡卻不為所動,說道:“梨無主,我心有主?!闭恢焕?,是一件再小不過的事,而許衡卻能壓制心中的惡欲,這便是所謂“慎獨”之人。下列對慎獨理解正確的是()①慎獨是中華傳統(tǒng)文化中道德修養(yǎng)的一種方式、一種境界②慎獨是一種表面現(xiàn)象,沒有實用價值③是指在沒有外在監(jiān)督的情況下,能嚴(yán)守道德準(zhǔn)則④慎獨是先天就有的道德品質(zhì)A.①②B.①③C.③④D.②③,B,11.青春期是人的生命力最旺盛的時期,在珍惜青春的同時,我們要去經(jīng)歷,去體驗。對青春最好的證明是()①以修身為本②行走在“止于至善”的路上③在學(xué)習(xí)中成長④在成長中收獲A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④,D,12.2016年9月27日、28日,由湖南吉首大學(xué)主辦的“榜樣就在身邊”——2016年校園之星事跡報告會,分別在砂子坳校區(qū)、大田灣校區(qū)隆重舉行。報告人有全國大學(xué)生“自強(qiáng)之星”、吉首大學(xué)“校園明星”、吉首大學(xué)“孝心大學(xué)生”等優(yōu)秀學(xué)生代表,他們用實際行動樹立了一個個鮮活的“吉大好榜樣”。榜樣對我們青少年產(chǎn)生什么影響?榜樣不僅是一面鏡子,而且是一面旗幟。好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度,激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考,給予我們自我完善的力量。我們應(yīng)善于尋找好的榜樣、向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力量。,13.請你根據(jù)漫畫,結(jié)合所學(xué)知識簡要回答下列問題:(1)漫畫《貪不知恥》反映了生活中的什么現(xiàn)象?反映了生活中有的人不知恥,或者缺乏知恥之心。(2)怎樣做到“行己有恥”?①“行己有恥”需要我們有知恥之心,不斷提高辨別“恥”的能力;②“行己有恥”要求我們樹立底線意識,觸碰道德底線的事情不做,違反法律的事情堅決不做。③“行己有恥”更需要我們磨礪意志,拒絕不良誘惑,不斷增強(qiáng)自控力。,14.唐代詩人白居易卸任杭州刺史時,帶了兩塊天竺山石回鄉(xiāng)作紀(jì)念。一天,他擺弄石塊時幡然醒悟:如果到西湖游玩者都帶幾塊天竺石走,天竺山的秀美豈不要消失殆盡?山石雖不值錢,但取之如同貪污,玷污了名聲。于是寫下自責(zé)詩:“三年為刺史,飲冰復(fù)食蘗。唯向天竺山,取得兩片石。此抵有千金,無乃傷清白?!?1)“行己有恥”需要我們拒絕不良誘惑,增強(qiáng)自控力,怎樣增強(qiáng)自己的自控力呢?①增強(qiáng)“我不要”的力量;②增強(qiáng)“我想要”的力量;③加強(qiáng)自我監(jiān)控。,(2)白居易對自己可謂是“止于至善”,請你談?wù)剬Α爸褂谥辽啤钡睦斫??!爸褂谥辽啤保侨说囊环N精神境界。我們應(yīng)該有自己的格調(diào),有我們的“至善”追求。(3)我們應(yīng)怎樣做到“止于至善”?①我們應(yīng)從點滴小事做起。“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”積少成多,積善成德;②“止于至善”,要求我們養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣,“日省其身,有則改之,無則加勉”。檢視自身的不足,不盲目自責(zé),積極調(diào)整自己,通過自省和慎獨,端正自己的行為。,- 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