《高考化學(xué)一輪精習(xí)題 第3章 金屬及其化合物2含解析》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考化學(xué)一輪精習(xí)題 第3章 金屬及其化合物2含解析（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第3章金屬及其化合物（2） 1．判斷正誤，正確的劃“√”，錯(cuò)誤的劃“”。 (1)(2017江蘇卷)Na2O2吸收CO2產(chǎn)生O2，可用作呼吸面具的供氧劑。(　√　) (2)在酒精燈加熱條件下，Na2CO3、NaHCO3固體都能發(fā)生分解。(　　) (3)標(biāo)準(zhǔn)狀況下，5.6 L CO2與足量Na2O2反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.5NA。(　　) 2．下表中，對(duì)陳述Ⅰ、Ⅱ的正確性及兩者間是否具有因果關(guān)系的判斷都正確的是(　D　) 選項(xiàng) 陳述Ⅰ 陳述Ⅱ 判斷 A 碳酸鈉溶液可用于治療胃病 Na2CO3可與鹽酸反應(yīng) Ⅰ對(duì)，Ⅱ?qū)?，? B 向Na2O2的水溶液中滴入酚酞變紅色 N

2、a2O2與水反應(yīng)生成氫氧化鈉 Ⅰ對(duì)，Ⅱ錯(cuò)，無(wú) C 金屬鈉保存在煤油中，以隔絕空氣 常溫下，金屬鈉在空氣中會(huì)生成過(guò)氧化鈉 Ⅰ對(duì)，Ⅱ?qū)Γ? D 過(guò)氧化鈉可用于航天員的供氧劑 Na2O2能和CO2、H2O反應(yīng)生成O2 Ⅰ對(duì)，Ⅱ?qū)?，? 解析 碳酸鈉具有較強(qiáng)的堿性，不可用于治療胃酸過(guò)多，A項(xiàng)錯(cuò)誤；Na2O2與水反應(yīng)生成NaOH，使酚酞變紅，但又迅速將其氧化漂白而褪色，B項(xiàng)錯(cuò)誤；常溫下，鈉在空氣中生成的氧化物為氧化鈉，金屬鈉保存在煤油中，是為了隔絕氧氣和水蒸氣，C項(xiàng)錯(cuò)誤；過(guò)氧化鈉可以消耗CO2、H2O，產(chǎn)生O2，因此可用作航天員的供氧劑，D項(xiàng)正確。 3．下圖是模擬“侯氏制堿法”制取N

3、aHCO3的部分裝置。下列操作正確的是(　C　) A．a(chǎn)通入CO2，然后b通入NH3，c中放堿石灰 B．b通入NH3，然后a通入CO2，c中放堿石灰 C．a(chǎn)通入NH3，然后b通入CO2，c中放蘸稀硫酸的脫脂棉 D．b通入CO2，然后a通入NH3，c中放蘸稀硫酸的脫脂棉 解析 因NH3極易溶于水，需防止倒吸，因此a管應(yīng)通入NH3，b管通入CO2，由于CO2在水中的溶解度較小，而NH3的溶解度較大，所以要在食鹽水中先通入NH3再通入CO2，否則CO2通入后會(huì)從水中逸出，影響產(chǎn)率，c中放可吸收NH3的試劑，以防污染空氣。 4．下列各組物質(zhì)相互混合反應(yīng)后，既有氣體生成，最終又有沉淀生成

4、的是(　A　) ①金屬鈉投入到FeCl3溶液中?、谶^(guò)量NaOH溶液和明礬溶液混合?、凵倭緾a(OH)2投入到過(guò)量NaHCO3溶液中　④Na2O2投入到FeCl2溶液中 A．只有①④　　 B．只有③ C．只有②③　　 D．只有①③④ 解析 ①中生成H2和Fe(OH)3沉淀，②中生成NaAlO2，③中生成CaCO3沉淀，④中生成O2和Fe(OH)3沉淀。 5．(1)(2017海南卷節(jié)選)碳酸鈉俗稱__純堿(或蘇打)__，可作為堿使用的原因是__CO＋H2OHCO＋OH－__(用離子方程式表示)。 (2)(2016上海卷節(jié)選)某H2中含2.40 mol CO2，該混合氣體通入2.00 L NaOH溶液中，CO2被完全吸收。如果NaOH完全反應(yīng)，該NaOH溶液的濃度為__1.2 molL－1≤c≤2.4 molL－1__。 我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，需要轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，改變粗放式增長(zhǎng)模式，不斷優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)健康可持續(xù)發(fā)展進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化，推動(dòng)城鄉(xiāng)發(fā)展一體化因：我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展還面臨區(qū)域發(fā)展不平衡、城鎮(zhèn)化水平不高、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡不協(xié)調(diào)等現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。