《2019年高考物理 名校模擬試題分項(xiàng)解析40熱點(diǎn) 專題25 探究合力做功和動(dòng)能變化的關(guān)系實(shí)驗(yàn).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年高考物理 名校模擬試題分項(xiàng)解析40熱點(diǎn) 專題25 探究合力做功和動(dòng)能變化的關(guān)系實(shí)驗(yàn).doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

專題25 探究合力做功和動(dòng)能變化的關(guān)系實(shí)驗(yàn) 1. （2019北京海淀期中）同學(xué)們分別利用圖11甲、乙所示的兩種裝置采用不同方法探究“合外力做功與動(dòng)能改變量的關(guān)系”。其中小車A與紙帶和打點(diǎn)計(jì)時(shí)器B相連，托盤C內(nèi)裝有砝碼，D為無(wú)線測(cè)力傳感器，可直接測(cè)量繩子給小車的拉力。 下列說(shuō)法正確的是______ A.兩種方案都需要將導(dǎo)軌的右端墊高以平衡摩擦力 B.兩種方案都需要測(cè)量并記錄小車的質(zhì)量 C.兩種方案都需要測(cè)量并記錄托盤及托盤中砝碼的總質(zhì)量 D.兩種方案都要求托盤及盤中砝碼總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車A的質(zhì)量 如圖丙是某次實(shí)驗(yàn)打下的紙帶，其中O點(diǎn)是小車由靜止釋放瞬間打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的第一個(gè)點(diǎn)，打點(diǎn)周期為T，相鄰兩點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)畫出，則打下C點(diǎn)時(shí)小車的速度大小為______ 若采用方案二進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，用天平測(cè)得小車的質(zhì)量為M，傳感器D測(cè)量得到繩子拉力為F，研究小車從開始運(yùn)動(dòng)到打下C點(diǎn)的過(guò)程，則根據(jù)動(dòng)能定理，應(yīng)驗(yàn)證的表達(dá)式為用題目中已知物理量的符號(hào)表示__ ___ 若采用方案一進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并將砝碼盤和砝碼總重力mg當(dāng)作繩子拉力，多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)拉力做功總是比小車動(dòng)能增加量要______一些填“偏大”或“偏小，造成這種誤差最可能的原因是______ 【參考答案】（1）AB （2） （3） （4）偏大 鉤碼的重力大于繩子的拉力 【名師解析】為使小車受到的合力等于繩子拉力，兩種方案都需要將導(dǎo)軌的右端墊高以平衡摩擦力，故A正確；實(shí)驗(yàn)需要求出小車動(dòng)能的增加量，兩種方案都需要測(cè)量并記錄小車的質(zhì)量，故B正確； 3．(2018浙江臺(tái)州高三期末)(1)小王同學(xué)用如圖1甲所示的裝置做“探究合力做功與物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，小車獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出。 圖1 在實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備過(guò)程中，小王整理了一些實(shí)驗(yàn)器材(導(dǎo)線未畫出) 如圖乙所示，還缺少兩種器材是________。實(shí)驗(yàn)中，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)紙帶有如圖丙所示的兩種穿法，________(填“A”或“B”)的穿法更合理。 (2)小張同學(xué)用如圖2所示裝置，嘗試通過(guò)測(cè)得細(xì)繩拉力(懸掛重物重力近似等于拉力)做的功和小車獲得的速度的值進(jìn)行探究，則 圖2 ①下列說(shuō)法正確的是________。 A．該方案需要平衡摩擦力 B．該方案需要重物的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量 C．該方案操作時(shí)細(xì)線應(yīng)該與木板平行 D．該方案處理數(shù)據(jù)時(shí)應(yīng)選擇勻速時(shí)的速度 ②某次獲得的紙帶如圖3所示，小張根據(jù)點(diǎn)跡標(biāo)上了計(jì)數(shù)點(diǎn)，計(jì)數(shù)點(diǎn)2在刻度尺上的讀數(shù)為________ cm，并求出計(jì)數(shù)點(diǎn)2的速度為________ m/s(計(jì)算結(jié)果保留3位有效數(shù)字)。 圖3 【名師解析】 【參考答案】　(1)低壓交流電源(或?qū)W生電源)　刻度尺　B　 (2)①ABC　②4.36(4.35～4.39)　0.410(0.405～0.415) 5. （2019湖南長(zhǎng)沙聯(lián)考） (6分)如圖所示，在“探究拉力做功與彈簧彈性勢(shì)能增量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，輕彈簧左端固定，右端在水平拉力F作用下從A位置(彈簧原長(zhǎng)位置)拉伸x到B位置，作出的F－x圖象為過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)O的直線，如圖所示，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，彈簧始終處于彈性限度內(nèi)。 (1)F－x圖象中，圖線OP的斜率的物理意義是：___________。 (2)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，可以判斷直角三角形PQO的面積的物理意義是：___________。 (3)由此可推斷，如果一勁度系數(shù)為k的輕彈簧，在彈性限度內(nèi)，當(dāng)其形變大小為x時(shí)，彈簧的彈性勢(shì)能的表達(dá)式為Ep＝_______________。 【參考答案】(1)彈簧的勁度系數(shù)k (2)拉力F做的功 (3) 【名師解析】(1)根據(jù)胡克定律可知F＝kx，則F－x圖象中，圖線OP的斜率的物理意義是：彈簧的勁度系數(shù)k。