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1、
Unit 1 How can we become good learners
Section A(1a-2d)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.掌握重點(diǎn)單詞和短語:textbook; conversation; aloud; pronunciation; sentence; patient; study with a group; have conversations with; read aloud; give a report等。
2.學(xué)習(xí)并掌握含有特殊疑問詞“how”的問句以及by + 動詞ing的用法。
3.通過交流和表達(dá),進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)英語的技巧與方法。
學(xué)習(xí)
2、重點(diǎn):
掌握含有特殊疑問詞“how”的問句以及by + 動詞ing的用法。
【自主學(xué)習(xí)案】
學(xué)法指導(dǎo):認(rèn)真自學(xué)拼讀P1-2的新單詞和短語,掌握其讀音和中文意思。再認(rèn)真預(yù)習(xí)活動1a-2d, 朗讀對話了解其大意。
Task 1. 通過認(rèn)真預(yù)習(xí)活動1a-2d, 我能關(guān)上書準(zhǔn)確翻譯下列短語。
1. study for a test_______________ 2.study with a group_____________3. make word card____________
4. read textbook________________5.give a report_____
3、_____________ 6. word by word_______________
7.大聲朗讀__________________ 8. 對話_____________________ 9. 練習(xí)發(fā)音___________________
Task 2. 在活動1a中提到了一些我平時(shí)學(xué)習(xí)英語的方法,我要把它們勾出來。同時(shí)我還積累了一些別的切實(shí)有效的學(xué)習(xí)方法,我要把它們寫在下面的橫線上,準(zhǔn)備在課堂上和我的搭檔分享。
I study for a test by______________________________________________________________
4、_____
I learn English by______________________________________________________________________
Task 3. 首先瘋狂朗讀活動2d,然后盡量能通順流暢地朗讀,準(zhǔn)備課堂上分角色表演。
【合作學(xué)習(xí)案】
Step 1. 同我的搭檔一起核對自主學(xué)習(xí)案Task 1的答案。
Step 2. 和我的搭檔分享我們的學(xué)習(xí)方法。(我也會記錄下他們的好的方法,為我今后的學(xué)習(xí)受用。)
eg. A: How do you study for s test? / learn English?
B:I
5、 study for a test / learn English by...
Step 3. 認(rèn)真聽錄音找出1b中三個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
Step 4. 和我的搭檔在草稿本上工整地編寫新的對話并大聲地練習(xí)。
Step 5. 認(rèn)真聽錄音完成2a和2b. 組內(nèi)核對答案。然后組長帶領(lǐng)組員大聲朗讀聽力材料的對話并相互幫助弄懂其大概意思。
Step 6. 在自學(xué)的基礎(chǔ)上用自己喜歡的方式大聲朗讀2d對話,爭取在2-3分鐘內(nèi)做到能有感情的背誦對話。然后小組合作弄懂對話的大概意思,勾出重點(diǎn),做好隨堂筆記。完成后由組長根據(jù)自己的展示方案分配任務(wù),帶領(lǐng)組員在組內(nèi)進(jìn)行預(yù)展,準(zhǔn)備在本組展示區(qū)進(jìn)行展示。
6、 Step 7. 知識梳理。請先獨(dú)立完成下面的空格再結(jié)對核對答案。
①—How do you study for a test? —I study by working with a group.
②We usually go to school by bike.
③English is spoken by many people.
by的意思是“通過……的方式”時(shí),后接 ;當(dāng)表示“乘坐”時(shí),后跟 ;它還可以表示 ,用于被動語態(tài),引導(dǎo)出動作的發(fā)出者。
( )1. He goes
7、 to school bike.
A. by B. on C. in D. At
( )2. — How do you study English so well?
—By lots of books.
A. read B. look C. watching D. reading
【鞏固訓(xùn)練案】
I. 選擇最佳選項(xiàng)。
( ) 1. John often asks his teacher_______help.
A
8、.to B.with C.for D.on
( ) 2. ______, the Internet was only used by the government. But now it’s widely used in every field.
A.As usual B. At first C. After all D. So far
( ) 3. Reading _____can practice their reading skil
9、ls.
A. aloud B.loud C. loudly D. more loudly
( ) 4. _______children there are in a family, ______________their life will be.
A. The less; the better B. The fewer; the better C. Fewer; better D.more; poorer
( ) 5. I always buy things by______the
10、Internet.
A. use B. using C. to use D. uses
II. 根據(jù)漢語意思完成句子。(一空一詞)
1. 這位醫(yī)生對他的病人很有耐心。
The doctor is very__________ __________his patients.
2. 越認(rèn)真你犯的錯(cuò)誤就越少。
The ___________ ___________you are, ___________ _________mistakes you’ll make.
3. 他今天就必須寫完那本小說。
He has to__
11、________ __________the novel today.
4. 中國和日本會你展開對話嗎?
Will China have a ________________ _____________Japan?
5. 大聲朗讀來練習(xí)發(fā)音怎么樣?
How about____________ aloud __________ practice pronunciation?
III. 認(rèn)真識記本課單詞和短語,準(zhǔn)備聽寫。
【總結(jié)反思】
這節(jié)課我學(xué)到的新知識有:____________________________________________________________
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