2019高中歷史 第六單元 和平與發(fā)展單元測試(一)新人教版選修3.doc
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第六單元 和平與發(fā)展 注意事項: 1.答題前,先將自己的姓名、準考證號填寫在試題卷和答題卡上,并將準考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。 2.選擇題的作答:每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。 3.非選擇題的作答:用簽字筆直接答在答題卡上對應的答題區(qū)域內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。 4.考試結束后,請將本試題卷和答題卡一并上交。 第Ⅰ卷 本卷共10個小題,每小題4分,共40分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。 1.二戰(zhàn)后初期,越來越多的國家與人們意識到整體世界的存在及其雙重性,整體世界開始朝制度化方向發(fā)展,其主要體現(xiàn)是 A.對法西斯的懲處 B.世界貿(mào)易組織成立 C.聯(lián)合國成立及《聯(lián)合國憲章》制定 D.布雷頓森林體系的醞釀與成立 2.聯(lián)合國秘書長安南在2002年國際和平紀念日呼吁:“24小時雖然時間不長,但是足以讓全世界的領導人聽到人民渴望和平和溫飽的聲音……去反省暴力行為是否明智。”紀念國際和平日是在 A.5月1日 B.9月21日 C.10月1日 D.10月24日 3.20世紀60~70年代美國爆發(fā)了巨大規(guī)模的反戰(zhàn)運動,其導火索是 A.美國強征不愿服役的大學生 B.美國發(fā)動侵略越南戰(zhàn)爭并使戰(zhàn)爭不斷升級 C.美國人民的游行示威活動 D.美軍進入柬埔寨 4.有人說《聯(lián)合國憲章》確立了“歷史上強有力的防止戰(zhàn)爭的機構”。下列史實最能說明這一點的是。 A.聯(lián)合國的宗旨是維持國際和平與安全 B.安理會是唯一有權采取行動維持世界和平與安全的機構 C.聯(lián)合國大會上每個會員國都擁有一票表決權 D.聯(lián)合國秘書處秘書長是聯(lián)合國的行政首長 5.據(jù)統(tǒng)計,到1993年,聯(lián)合國已向十多個國家派駐維和部隊,人數(shù)達10萬之眾。聯(lián)柬機構(聯(lián)合國托管柬埔寨)實際上控制了柬埔寨的軍事、外交、財政和治安大權。這從側面說明了 A.當今世界需要重新審視民族國家的主權問題 B.冷戰(zhàn)后聯(lián)合國已具有絕對權威 C.經(jīng)濟全球化下發(fā)展中國家面臨著主權危機 D.和平與發(fā)展是當今世界的主題 6.聯(lián)合國維和行動是指聯(lián)合國向沖突地區(qū)派遣軍事人員以恢復或維護和平的一種行動,其根本目的在于。 A.防止局部地區(qū)沖突的擴大 B.維護世界和平與安全 C.維護沖突地區(qū)人民的人權 D.將沖突地區(qū)置于國際社會的共管之下 7.安理會是聯(lián)合國的主要機構之一,它的主要責任是 A.處理大國之間的關系 B.調(diào)節(jié)民族與宗教矛盾 C.發(fā)展世界經(jīng)濟與貿(mào)易 D.維持國際和平與安全 8.“鑄劍為犁”出自《孔子家語致思》:“鑄劍習以為農(nóng)器,放牛馬于原藪,室家無離曠之思,千歲無戰(zhàn)斗之患?!毕聢D為矗立在聯(lián)合國總部的雕塑——《鑄劍為犁》。它所反映的世界主題是 A.反帝和反霸 B.和平與發(fā)展 C.共享與共榮 D.生產(chǎn)與環(huán)境 9.斯塔夫里阿諾斯認為,聯(lián)合國成立以來,制止了不涉及美蘇等大國重大利益的印度尼西亞、以色列和克什米爾這些地區(qū)的戰(zhàn)爭,卻未能阻止朝鮮、阿爾及利亞、埃及和越南等一系列局部戰(zhàn)爭??梢娝J為聯(lián)合國的設立 A.未阻止大國沖突的升級 B.旨在維持戰(zhàn)后美蘇均勢 C.有效地解決了國際爭端 D.難以制約大國間的博弈 10.戰(zhàn)后世界和平運動第三次高潮興起的中心在 A.美國 B.歐洲 C.蘇聯(lián) D.中國 第II卷 本卷包括三大題,共計60分??忌鶕?jù)要求進行作答。 11.閱讀下列材料,回答問題。(20分) 材料一 畢加索的《和平鴿》: 材料二 《羅素—愛因斯坦宣言》:“鑒于未來任何世界大戰(zhàn)必將使用核武器,而這種武器威脅著人類的繼續(xù)生存,我們敦促世界各國政府認識到并公開承認,它們的目的決不能通過世界大戰(zhàn)來達到,因此,我們也敦促它們尋求和平辦法來解決它們之間的一切爭端?!? (1)材料一反映的時代主題是什么?材料二的核心內(nèi)容是什么?這一宣言產(chǎn)生了怎樣的影響?(12分) (2)根據(jù)材料和所學知識簡要說明反戰(zhàn)和平運動的特點。(8分) 12.閱讀材料:(20分) 材料一 第二次世界大戰(zhàn)之后,不可阻擋的革命浪潮席卷諸殖民帝國,極其迅速地結束了歐洲的統(tǒng)治?!捎跀?shù)百萬殖民地居民在盟國和日本的軍隊和勞改營中的服役,這種世界范圍的殖民地覺醒得到了進一步的促進……如同第一次世界大戰(zhàn)期間一樣,老百姓還受到了盟國關于自由和民族自決的宣傳的影響。 ——(美)斯塔夫里阿諾斯《全球通史》 材料二 從(20世紀)40年代后期到70年代中期,大約30年左右時間,在亞非拉形成了一個新的民族獨立國家體系?!?0年代聯(lián)合國接納的43個新會員國全都是第三世界國家;在70年代接納的33個新會員國中除了兩個德國以外也都是第三世界國家。 ——吳于廑等《世界史現(xiàn)代史編》下卷 請回答: (1)根據(jù)材料一并結合所學知識,分析第二次世界大戰(zhàn)后世界殖民體系瓦解的原因。(8分) (2)概括材料二所示現(xiàn)象,結合所學知識,分析其影響。(12分) 13.閱讀下列材料,回答問題。(20分) 材料 美國與蘇聯(lián)經(jīng)過無數(shù)次的核裁軍談判,終于在1991年7月31日正式簽署了《削減進攻性戰(zhàn)略武器條約》,向著全面核裁軍邁出了艱難的一步。蘇聯(lián)在談判中比較積極主動,不惜一再作出重大讓步。條約規(guī)定,蘇、美雙方將在條約生效后7年內(nèi)分別削弱30%的進攻性戰(zhàn)略武器,有效期為15年,可延長5年。屆時每一方所擁有的陸基洲際彈道導彈、潛般彈道導彈、重型轟炸機總數(shù)不得超過1600件,其所有攜帶的核彈頭不得超過6000枚(其中彈道導彈限制在4900枚,機動洲際彈道導彈限制在1100枚),并采取強制性核檢查措施,包括臨時通知對方進行戰(zhàn)略核武器的設施檢查,以確保雙方遵守條約。這是自1982年6月29日,美、蘇雙方在日內(nèi)瓦削減進攻性戰(zhàn)略武器會談后,經(jīng)過長達9年的曲折歷程,向前邁出的重要一步。 ——摘編自劉華秋《1991年美蘇核裁軍評析》 (l)根據(jù)材料并結合所學知識,分析美蘇簽署《削減進攻性戰(zhàn)略武器條約》的時代背景。(10分) (2)根據(jù)材料并結合所學知識,簡評《削減進攻性戰(zhàn)略武器條約》。(10分) 2018-2019學年選修3第六單元訓練卷 歷 史(一)答 案 第Ⅰ卷 1.【解析】聯(lián)合國是第二次世界大戰(zhàn)后建立的普遍性的國際組織。聯(lián)合國的建立,反映了各國人民要求和平反對戰(zhàn)爭的強烈愿望,反映出各國人民意識到整體世界的存在需要一個維護世界共同安全的國際性組織,表明整體世界開始朝制度化方向發(fā)展。故答案為C項。A項與“整體世界開始朝制度化方向發(fā)展”無關,排除;世界貿(mào)易組織的成立是在1995年,不是二戰(zhàn)后初期,排除B項;布雷頓森林體系是戰(zhàn)后世界貨幣體系,是世界經(jīng)濟朝著制度化方向發(fā)展的反映,只是針對“整體世界”的某一方面采取的措施,排除D項。 【答案】C 2.【解析】2001年聯(lián)合國大會決定每年的9月21日為紀念國際和平日,這一天以全球?;鸷头潜┝Φ娜兆映霈F(xiàn),B正確;其他時間不符合題意。 【答案】B 3.【解析】20世紀六七十年代美國反戰(zhàn)運動主要是朝鮮戰(zhàn)爭,故B正確;A、C原因是B引起;D不符合材料事實。 【答案】B 4.【解析】安理會是唯一有權采取行動維持世界和平與安全的機構,主要負責世界地區(qū)和平與安全,正說法“歷史上強有力的防止戰(zhàn)爭的機構”,B正確;其他選項不符合題意,排除。 【答案】B 5.【解析】材料中的“聯(lián)柬機構(聯(lián)合國托管柬埔寨)實際上控制了柬埔寨的軍事、外交、財政和治安大權”,根據(jù)傳統(tǒng)觀點來看,柬埔寨的主權獨立和完整受到損害。但從現(xiàn)實來看,聯(lián)合國出動維和部隊是完全必要的,因此當今世界需要重新審視民族國家的主權問題。故答案為A項。B項與材料不符,排除;材料所述與經(jīng)濟全球化無關,排除C項;D項不符合材料主旨,排除。 【答案】A 6.【解析】維和行動固然能起到防止地區(qū)沖突升級、維護沖突地區(qū)的人民人權的作用,但其根本目的與聯(lián)合國維護國際和平安全的宗旨一致,D項明顯錯誤,故選擇B項。 【答案】B 7.【解析】結合所學知識,根據(jù)《聯(lián)合國憲章》規(guī)定,依照聯(lián)合國的宗旨和原則來維護國際和平與安全是安理會的主要職能和權力之一,故選擇D項。其他各項不符合。 【答案】D 8.【解析】材料中的“劍”是戰(zhàn)爭的象征,“犁”是農(nóng)業(yè)(發(fā)展)的象征?!拌T劍為犁”意味著拋棄戰(zhàn)爭而向往和平發(fā)展,反映了和平與發(fā)展的時代主題,也符合聯(lián)合國的宗旨。故B項正確。其它各項的寓意與雕塑要反映的主題不符。 【答案】B 9.【解析】根據(jù)材料的信息,涉及美蘇等大國重大利益的戰(zhàn)爭,聯(lián)合國都無法制止,說明聯(lián)合國在處理美蘇等大國事務方面仍受到限制和制約,故D項正確。通過材料得知聯(lián)合國制止了印度尼西亞、以色列和克什米爾這些地區(qū)的戰(zhàn)爭,一定程度上阻止大國沖突的升級,故A項錯誤。B項與材料的主旨不符,故排除。C項“有效”表述有錯誤。 【答案】D 10.【解析】根據(jù)所學知識,戰(zhàn)后世界和平運動第三次高潮是70年代末80年代初的西方和平運動。此次和平運動以反對北約在西歐部署新式導彈為起因,矛頭指向超級大國的核軍備競賽。運動首先在聯(lián)邦德國、荷蘭等西歐國家興起,接著席卷整個西方世界。前兩次分別是在40年代后期至50年代中期,60年代中期到70年代中期。故B項正確,其他各項排除。 【答案】B 第II卷 11.(20分) 【解析】 第(1)問的難點在于“內(nèi)容”和“影響”,解答這兩個問題的關鍵是抓住關鍵信息“有鑒于在未來的世界大戰(zhàn)核武器肯定會被運用”。 第(2)問,注意從反戰(zhàn)的核心內(nèi)容、參加的階層、運動的規(guī)模等角度回答。 【答案】 (1)主題:反對戰(zhàn)爭、維護和平。內(nèi)容:反對核戰(zhàn)爭。影響:使越來越多的科學工作者投身到反戰(zhàn)和平運動中來。 (2)以反核運動為中心;參與階層廣泛,由分散走向統(tǒng)一,由國內(nèi)運動走向跨國行動。 12.(20分) 【解析】 (1)原因:根據(jù)“不可阻擋的革命浪潮席卷諸殖民帝國,極其迅速地結束了歐洲的統(tǒng)治”“世界范圍的殖民地覺醒得到了進一步的促進”“老百姓還受到了盟國關于自由和民族自決的宣傳的影響”,并聯(lián)系所學知識概括得出。 (2)現(xiàn)象:根據(jù)“40年代后期到70年代中期,大約30年左右時間,在亞非拉形成了一個新的民族獨立國家體系?!?0年代聯(lián)合國接納的43個新會員國全都是第三世界國家”得出第二次世界大戰(zhàn)后在亞非拉形成了一個新的民族獨立國家體系,大批第三世界國家加入聯(lián)合國。 影響:可從美國對聯(lián)合國的操縱逐步失效、聯(lián)合國日益成為發(fā)展中國家反對殖民主義的舞臺和有力沖擊了兩極格局等方面分析解答。 【答案】 (1)原因:殖民國家實力遭到極大削弱;殖民地人民深受自由和民族自決等思想的影響,在世界范圍內(nèi)覺醒;殖民地力量得到發(fā)展;民族解放運動空前高漲。 (2)現(xiàn)象:第二次世界大戰(zhàn)后在亞非拉形成了一個新的民族獨立國家體系,大批第三世界國家加入聯(lián)合國。 影響:美國對聯(lián)合國的操縱逐步失效;聯(lián)合國日益成為發(fā)展中國家反對殖民主義的舞臺;不結盟運動興起,有力沖擊了兩極格局。 13.(20分) 【解析】 依據(jù)材料中“美國與蘇聯(lián)經(jīng)過無數(shù)次的核裁軍”信息并聯(lián)系二戰(zhàn)后美蘇實施冷戰(zhàn)導致軍費增加、蘇聯(lián)國內(nèi)經(jīng)濟改革失敗以及世界政治經(jīng)濟多級化趨勢增加等角度分析回答。 評價歷史事件從積極和消極兩個角度說明,本題依據(jù)材料中“向著全面核裁軍邁出了艱難的一步”“美、蘇雙方在日內(nèi)瓦削減進攻性戰(zhàn)略武器會談后,經(jīng)過長達9年的曲折歷程,向前邁出的重要一步”的信息分析回答。 【答案】 (1)美蘇長期軍備競賽,阻礙了本國經(jīng)濟的發(fā)展;戈爾巴喬夫改革使蘇聯(lián)陷入困境;世界政治經(jīng)濟多元化的趨勢日益增強;軍事因素在國際關系中的作用正在減弱,以經(jīng)濟和高科技為主要內(nèi)容的綜合國力競賽已在世界范圍全面展開;全世界爭取和平的力量不斷發(fā)展壯大,形成強大潮流。 (2)條約是美蘇戰(zhàn)略武器談判的重大成果,也是當代核裁軍的一個突破;但該條約規(guī)定雙方削減核武器只有30%,這與世界各國人民要求美、蘇大幅度削減和銷毀核武器的根本愿望相距甚遠。- 配套講稿:
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